难忘小学生活的作文

时间:2026-01-13 11:00:50 [第六单元]难忘小学生活 我要投稿

难忘小学生活的作文实用[3篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的难忘小学生活的作文3篇,希望对大家有所帮助。

难忘小学生活的作文实用[3篇]

难忘小学生活的作文 篇1

  难忘的小学生活就要结束了,我却还有许多事情还没有做。

  同学们即将分开,何时,再能相见?在小学生活中来加入二班的,有不少,离开的也有,比如,陶月,宋圆,都离开了,而肖政,孔栋,郑欣却是中途加入的二班,可是,却都融入了这个大家庭。六年的时光飞逝,转眼间,又将分离,时光倒流,回忆在荡漾……

  一年级,什么也不懂得的我们,来到了一年级二班,我们在老师和同学们的介绍下慢慢认识,六年级的大哥哥大姐姐们来给我们系了那鲜艳飘扬的红领巾,一种自豪感,从心底油然而升.

  在夏季校服刚刚发下的那天下午,几乎所有人都穿上那白与绿相间的校服,脖子上系着红领巾,在那一刻我们的笑容是多么的美丽!

  只是这一切即将过去,我们都将离去,灿烂的笑容只存档在回忆,同学录上的号码,却也不记得面容,小学生活的结束,伴随着的,是不是记忆的'忘却,回忆,记忆,成绩,容貌,声音,一切的一切,真的就那么的难忘吗?

难忘小学生活的作文 篇2

  时光荏苒,六年的小学生活稍纵即逝,回忆起来历历在目,恍如昨天。自从我走进昌吉市第五小学的大门,便投入到了母校的怀抱,我难忘的小学生活也从此拉开了序幕。

  我入校的第一位语文老师是我的启蒙老师,一位非常优秀的老师。平时,老师在课堂上总为我们带来很多名人趣事,让同学们都感受到名人巨大的精神力量和无限的`人格魅力。仿佛身临其境一般,我认识了困境求生的鲁滨逊;临危不惧的李大钊;鞠躬尽瘁的周恩来;为人民服务的张思德等等许多的名人。老师还会把文言文编成一个个生动形象的故事,句读分开,停顿掌握,化生涩为易懂,让一个个鲜活的人物跑进我们的视线,住在我们的心里。机智沉着的司马光,聪明智慧的杨氏,果敢自信的毛遂,让文言文变得不再难理解。老师还会把我们的难题积累起来,上课时一一讲解,这样我们眼中的难题就变得易如反掌,困难也就迎刃而解了。

  我的数学老师也是一位认真、负责的老师,她非常体谅我们。课后无论她有多忙,只要去向她请教,她都会停下手头的工作,不厌其烦地给我们讲解。在布置作业方面,数学老师也是非常体谅人的,他知道我们报了各种辅导班,所以只给我们布置一点点作业。我们的数学老师一直认为数学题只要学会方法,就能举一反三。有了数学老师的细心教导,我们眼中的公式不再用死记硬背,而是张口就来。其他老师不赞同这样布置少量作业的方式,但是我们班的数学成绩总是名列前茅,让别的老师和同学们刮目相看,所以,我们在心底对数学老师更多了几分敬佩之情!

  俗话说:十年树木,百年树人,师徒四海,终身难报。我真心感谢老师,是你们的陪伴,让我不仅获得了宝贵的知识,而且,度过了难忘的小学时光!谢谢你们,尊敬的各位老师!

难忘小学生活的作文 篇3

  岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

  我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀:小学六年生活中,是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅:母校,再见!

  六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的爱。往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天——12月5日,我刚走进教室,迎面扑来了温馨的`气息,黑板上写着四个字:团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾,我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候,“刷”的一声大家起身奔向操场,随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。

  我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一。

  “嘘——”哨声响起

  ,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了九牛二虎之力,与此同时,老师大声地为我们加油,605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子,你可要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们终于赢得了第一场。接下来的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规。我们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪。

  男生代表队失败了,老师仍旧不停地鼓励我们,给我们信心。那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆。

  想起难忘的小学六年生活,让我忍不住向昔日的老师同学问一声;你们还好吗?

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