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快乐的时光作文300字4篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的时光作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
快乐的时光作文300字 篇1
今天，我一来到教室，老师就宣布：“今天我们来玩你做我猜的游戏。”同学们乐开了花，期待着美好的时光。
老师把游戏规则介绍了一下，老师先分成两个队，每个队要有自己的队名，再从每个队里挑出一位同学，挑出来的同学拿着一张纸条，纸条里有许多词语，上面的同学必须说出它的含意后用动作表示哪个队答得又对又快，就算哪个队赢。到底我们队取哪个名字呢？同学苦思冥想，终于决定了取名胜利队，因为胜利队可以让我们得到胜利。
游戏开始了，两位同学信心满满地站在上面，但他们的心情还是有点紧张，我们也目不转睛地盯着他看，第一位同学开始说：“生活在南极的动物。”我们正在认真地想，突然一位同学大声喊“企鹅”。哇，他的速度简直太快了，同学们都非常佩服他。第二位同学表演了一个人高举着一个东西跑来跑去，这时，我顿时想起了，放风筝我大喊着。终于，可以帮我们胜利队加了100分，经过激烈的'比赛我们反败为胜，大家高兴极了！
美好的时光很快就过去了，但这个游戏却带给我们快乐，希望下次还能和同学们一起玩这有趣的游戏。
快乐的时光作文300字 篇2
进校的时间到了，同学们陆陆续续的进到教室里，每一个人都要称赞几句，“哇，好漂亮！”“好美丽的教室！”我们自豪地站在教室里，老师来了，优梦花园把一大束花献给斑马老师，全班同学都鼓起掌来。
联欢会开始了，我和沁儿轮番上去主持，每一个节目都是那么精彩，那么令人激动。同学们可谓是琴棋书画，样样精通，有的把沉重的电子琴背来，为的'就是让老师听见她的琴声；有的拿着西洋乐器，为的就是让老师听见那唯美的嘟嘟声；有的跳并唱着流行歌曲，为的就是让老师所看见和听见她们的才华……
所有的节目表演完了，我和沁儿，小舟商量搞一个游戏——击桌传气球，要是输了就要表演一个节目，同学们听了这个“通知”后，一个个兴致昂扬，老师在一旁小声地问我们哪些同学还没有表演节目，我的鼻子开始酸了，老师对待每一个学生都是公平的，每一个学生她都喜欢，无论是学习好的还是差的。
那个下午是我最快乐的时光，同学们努力表演节目，想让老师看见自己最具才艺的一面，老师处处为自己的学生着想，谁能说这不是一个互相关爱的大家庭啊。
快乐的时光作文300字 篇3
村东头，大树下，三个孩子在比绝招。
三胖神气十足地说:“我能练出瘦子的本领——摇呼啦圈。”刚开始，大家都不相信三胖这么胖的人，还能摇呼啦圈。可等三胖一摇呼啦圈，伙伴们都愣住了。三胖竟然能坚持十分钟，更不可思议的`是三胖还能把一个呼啦圈放在脖子上，另一个放在腰上，而且是两个同时摇的。伙伴们都竖起的拇指，连声夸道：“绝招，绝招！”
二福说：“我能把字写的像书法家一样好。”大家都都觉得不太可能吧，因为二福曾经写的字马马虎虎，以前还被老师罚抄重写……二福想了想，便拿起了笔，在纸上写四个大字。“哇”伙伴们大吃一惊，“写的太漂亮啦”！
轮到小柱子了，伙伴们的目光都投向在小柱子的哪个角落。小柱子很清浊，他二话不说，就腾空而起，像一只活蹦乱跳的猴子，一下子跳了2米多。伙伴们都夸道：“绝，太绝了！”
快乐的时光，总是那么快就过去了。
快乐的时光作文300字 篇4
一生中最快乐的时光，莫过于童年，在这短暂的几年，每一次幸福的经历，脸上都会洋溢着快乐的笑容，在这快乐的童年时光，学校每一次的六一儿童节，都是童年幸福生活的点缀。
终于看到了这一天，终于盼到了人生中最后一个儿童节，在这个属于我们的日子里，可以尽情的`玩耍，早上一起床，便按耐不住激动的心情，希望六一游园可以早点到来。吃完早饭后，我们便开始六一游园，每个班准备的游戏都不一样，看着都很有意思，我们班的游戏是团结协作贴鼻子，一个人在旁边指挥，一个人把眼睛蒙住拿着鼻子，先转五圈，然后在走向黑板那里，将鼻子贴在那儿，两个人都通过了给两张奖券，我们排了半天队，终于轮到我们了，我的方向感还是蛮好的，不一会儿就贴上去了，轻轻松松的到了奖券，换取自己喜欢的零食。
下午，我们集合到五楼报告厅看电影，电影的名字叫做《九条命》，讲述了一个人附身到猫身体里的故事，这个电影有搞笑的情节，又害怕的情节，有感动的情节，我们吹着空调，看着电影，仿佛融入到电影之中了，虽然看完了电影，但是觉得还是不过瘾，回家还要再看一遍。
童年最后的六一，最后快乐的时光！
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