激动人心的作文(经典)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的激动人心的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
激动人心的作文 篇1
一年级时，我加入了中国少先队，每次升旗时看到台上的大队委们，我十分羡慕，一直盼望能当上大队委。真没想到，机会就落在我面前了：今年我要参加大队委选拔了。我一定要抓住这宝贵的机会！
周五下午的队活课，竞选开始了！选手依次上台演讲并表演才艺！他们是多么的阳光自信，多才多艺！其中几个五年级的同学是我在口风琴队里的同学，他们是多么的'优秀！原本自信的我，突然变得紧张万分，一下子把心提到了嗓子眼。很快轮到我了，我按住自己那颗一直怦怦乱跳的心，紧张地走上台，默默地鼓励自己：加油，你是最棒的，一定要把练习的成果展现出来！我朝大家鞠了一躬，随着台下热烈的掌声，我放松了一点儿，开始演讲：大家好，我是由于太紧张了，我脑子里一片空白，原来已经背得滚瓜烂熟的演讲稿突然记不起了！我直冒冷汗、颤抖的手差点没把麦克风摔地上。怎么办呢？只能随机应变了，演讲完毕后，我拿出口风琴，开始我的才艺展示口风琴演奏《但愿人长久》。其实，我本来要吹《步步高》的这是口风琴队参加比赛曲目，比较熟练了。可是现场我看见几个口风琴队的同学，我再表演这首曲，就太没特色了。我很犹豫：那我演奏什么曲子呢？突然我想起之前六一弹过的《但愿人长久》，但是又由于太久没练过了，再加上紧张，我弹错了几个音，心里一直忐忑不安。曲子结束了，热烈的掌声再次响起，而我呢，反是到吸了一口凉气：好险！
公布成绩了，大队辅导员念着入选名单，我的名字排在了第一位！我的表现得到了大家的肯定！我以最高分的成绩当上了大队长！带着名副其实的三道杠，站在升旗台上，拿着校长亲手颁发的证书，我感到无比自豪！
真的，机会是留给有准备的人的。这次的成绩是多亏了之前充分的准备，虽然我在台上没有表现完美。同时我也明白了：比赛时可能会遇到很多无法预计的变化，我们不要过度紧张，要学会随机应变，好好展现出最好的自己！
激动人心的作文 篇2
这真是一个激动人心的时刻啊！
20xx年8月8晚8点第29届奥运会的开幕式在北京举行。
每个人怀着激动的心情去主赛场开开幕式，随着一阵阵鼓声部伴着我们倒计时。这是一串火炮绕着整个主赛场饶了一圈，在主赛场上升起一串串花炮，这时有29个大脚印从北京的中轴线到主赛场，这29个脚印是奥运历史的足迹。
随着7岁女童的歌声，56个民族的小朋友把国旗递给了武警叔叔，全主赛场人站了起来，一首国歌伴随着国旗的`上升。然后，一个个精彩的节目吸引了很多人的注意力。
我最喜欢的节目是印刷字体，它能刷出古代文字“和”演化成现代文字“和”。
随后有204个国家和地区拌随着中国音乐上场，然后，升起了奥林匹克运动会会旗，接着是北京奥运会组委会主席刘淇先生和国际奥委会主席罗格先生讲话。然后是许海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李宁，它在空中绕场一圈后，又在空中将火炬点燃。
这真是一场激动人心的开幕式。
激动人心的作文 篇3
自从我学会打篮球，每天下午都会请爸爸陪我出去打一场。一开始每次打篮球我和爸爸的态度都不同，我每次高高兴兴的来，灰心丧气的回去，爸爸他每次被我缠得没法才来，却能高高兴兴的回去。这是因为我的球技不行，每次都输给爸爸。
为了提高球技，我每天起早练球。虽然球技提高得很慢，但我还是坚持下来了，慢慢地我又摸到一些窍门，球技明显提高。我守住秘密，决定在今天让爸爸大吃一惊。
今天上午，我写完作业，拉着爸爸来到操场上，我们玩定点投篮。“谁先投？”我问。“你先投吧！”爸爸伸了伸懒腰。我站好了位子，第一点与蓝板角度为零，我把握好力度，身子向后一仰，球划出一道美妙的弧线，进了，1：0！爸爸不以为然。第二球，我把球打到蓝框上方的蓝板后弹进网，2：0，爸爸呆了，随后我又进了第三粒球。轮爸爸投了，他心里有很大压力，第一球就是一个“三不沾”。我高歌猛进，不一会儿，第一局就差两球了。又轮爸爸投了，他连中两球，比分缩小到三分。接下来的.一轮里，我求胜心切，结果只进一球，爸爸又连进两球，只差两球了！我放松心态，三、二、一，投！球在蓝框上蹦一下，弹进网，我终于赢了，真是激动万分。
在回家的路上，我想：坚持不懈与动脑筋的确是成功的两大法宝。如果稍遇挫折就放弃了，那么就会失去机会，这真是太可惜了。不琢磨窍门，球技也就不会快速提升。
激动人心的作文 篇4
随着一声哨响，激动人心的足球比赛开始了。
开场不到一分钟，对方主力队员便进了一个球。大家都开始紧张起来，心都揪在一起。“加油，加油！”我们拼命给队员们鼓劲。突然，钱程一个箭步灵巧地抢到球，越过对手的重重阻碍，在紧要关头，将球传给离球门最近的吕行。只听“砰”的一声，吕行一个大脚射门，“耶，太棒啦！进球！”同学们都兴奋地跳起来，一阵阵欢呼声震耳欲聋。这时，对方球员也不甘示弱，加快了进攻。而我们班的队员也都奋起直追。忽然，吕行抓住对方防守无人的一个机会，又一个球射向对方球门，守门员没有守住，“又进球啦！”上半场，我们逆转了场上的形势，领先了一个球。在下半场对手激烈争夺中，双方实力相当，都没有再进球。这时，比赛结束的哨声吹响了，我们班队员最终以二比一的战绩拿下了这场比赛，夺得了梦寐以求的'大力神杯！顿时，场上一片欢呼，同学们把嗓子喊哑了，把手排麻了，但这些还不能表达自己内心的激动与喜悦。大家拥抱在一起，刹那间，激动的泪水夺眶而出，同学们的欢呼声响彻校园。
激动人心的作文 篇5
我小学时期的操场不大。小小的足球场上容纳了所有上体育课的学生。足球场里还有篮球场，真不知道设计操场的人是怎么想的。这样怎么能让我们这些足球爱好者们尽情的打一场比赛呢？
终于有天早上，体育课被调到了第二节，我高兴得手舞足蹈。把足球抱在身上，恨不得第一个冲出教室。第一节课下课了，我飞奔到操场上，有一些低年级的在操场上玩，上课另一大他们就匆忙跑回教室，我第一次感觉到操场是这么冷清，居然有些不适应。
今天玩足球的人比以往多了不少，可能是因为场地的`缘故吧。不多想了，体育老师一让我们解散，我们就立刻分组。开球！！我带着球在场上冲刺。隐约看到教学楼的窗户上有几个学生用羡慕的眼神看着我们。我心里正得意呢，一不小心球就丢了，我马上去抢球吗，这可比平常要轻松不少，不用担心把低年级的小孩撞倒。撞到了人不但会被老师骂，还会不让我们踢足球，所以我们之前的每一次足球赛都没有像这次一样的酣畅淋漓。
哇，一个位置不错的界外球，如果传的好可能就是第一次改写比分的机会。球发给了我，我一脚怒射，结果被守门员化险为夷。守门员大脚把球开到了中场，不过开到了我方球员脚下，他一下把球踢到了对方球员的手臂上。手球，罚任意球。只可惜我们队里没有能一脚打进任意球的人，只好把球传给了我，短传，射门。我方以连贯的动作破了对方的球门。我看了看表，还有一分钟，体育老师提前吹了哨子。集合之后下课铃就打响了。
至今，一想起那次的球赛都让我热血沸腾。
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