五年级创新作文

时间:2026-01-16 09:05:09 创新 我要投稿

精选五年级创新作文集合6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的五年级创新作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选五年级创新作文集合6篇

五年级创新作文 篇1

  一个人的成长,离不开创新。只有创新,才能使一个人取得成就,获得成功。

  无论是哪个人,要想进步,必须创新。学习前人的知识就相当于自己把自己框住,使自己只能重复前人的知识。这样做,无论你再知识渊博,再有名气,也只是徒有虚名。要拒绝一味模仿,做史无前例的开拓者,吸取他人的教训,取其精华,敢于创新,突破自己。现在,让我们认识一下古今中外敢于创新的人吧!

  齐白石本是个木匠,却靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他永不满足,追求卓越。为此,他闭门谢客,不断汲取历代名画家的长处,改正他们的短处,改变自己作品的风格。他一生中曾几次改变画风。正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄,所以他晚年的.作品比早期的作品更为成熟,形成独特的流派与风格。

  美国有一间生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,深受广大消费者的喜爱,每年营业额蒸蒸日上。不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十二年时,则停滞下来,每个月维持同样的数字。董事部对此三年业绩表现感到不满,便召开全国经理级高层会议,以商讨对策。会议中,有名年轻经理站起来,递给了总裁一张写有建议的纸。总裁接过那张纸后,阅毕,马上签了一张5万元支票给那年轻经理做奖金。那张纸上只写了一句话——将现有的牙膏开口扩大1mm。总裁马上下令更换新的包装。试想,每天早上,每个消费者多用1mm的牙膏,每天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了32%。由此看来,一个小小的创新,往往会引起意料不到的效果。

  18世纪,一位奥地利医生在给一个患者看病时,尚未确诊,患者突然死去。经过解剖发现,其胸腔化脓并积满了脓水。医生看完后想:能否在解剖前诊断出胸腔是否积有脓水?积了多少?一天,在一个酒店里,他看到伙计们正在搬酒桶,只见他们敲敲这只桶,敲敲那只桶,边敲边用耳朵听。他忽然领悟到,伙计们是根据叩击酒桶发出的声音来判断桶内还有多少酒的,那么人体胸腔的脓水的多少是否也可利用叩击的方法来判断呢?他大胆的做了试验,结果获得了成功。这样,一种新的诊断法——“叩诊法”从此诞生了。

  由此可见,科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。

  创新,是成功的唯一捷径。正如剧作家莎士比亚所说:“推陈出新,是我的无上诀窍。”一个人要想进步,就要创新。一个人要想成功,更要创新再创新。只有创新,才能在成长之路上勇超他人。

五年级创新作文 篇2

  世界上已科技发达,但我想发明出现在没有的东西,那就是多功能房子。

  在外表看只是一只斑点狗,两只圆溜的眼睛机警地注视着晶方宽阔的扁嘴巴紧闭着,一副拒人千里之外的严肃表情。但只要房子的主人来到它面前,将面部对着它的左眠停留三秒钟,通过识别系统确认了身份后,它的眼睛就会不停的眨呀眨,尾巴了么欢快地太左摇右摆,欢迎主人的归来。原先紧闭的嘴巴会缓缓张开,主人通过这扇“大门”就可以顺利地回家了。

  走进大门,映入眼帘的是宽阔的客厅和餐厅墙上悬挂着几幅精美的壁画,精致的吊灯和落地灯散发出柔和的光。再往前走,便能一眼看见半开式的厨房,厨房里有一个机器人厨师,可以随时烹饪出许做美味肴佳,而且每天都不重样。客厅右边靠墙壁的地方是造型别致的自动旋转式楼梯。错落在斑点狗身上的窗户让房子里有充足的阳光。

  书房是这栋房子的点睛之笔,书房里有许多种类的`书,扰如被书淹没了一样,但在最后一个书架旁有一个密秘开关,只要一按这个按扭,书架就会自动移开,出现一个门,把门打开后,就会出现一个卧室,卧室里有一个平板电脑,这个电脑的外形和普通的平板电脑没有什么区别,但这个电脑是自动的,你只要一打开电脑就会出记一个对话框,会要的人说出要去的地方,就会自动升高飞到你要去门功地方。

  现在的多功能房子尽是应有尽有,这是现在世界上没有的东西,但我想信只要好好学习,这一定不是想象,而是现实!

五年级创新作文 篇3

  记得歌德有句话-------要成长,你必须要独创才行。没错,创新,是社会发展的源泉,改善着人们的生活环境;创新,是我们成长道路上的马达,激励着我们勇敢的前进。

  去年冬天的一个晚上,我们全家吃过晚饭,都各自干着各自的事情。外面北风呼啸,寒风刺骨,一片片雪花就像一个个雪娃娃,纷纷扬扬地飘向大地妈妈的怀抱,为大地妈妈铺上了一层雪白的毛毯。突然,爸爸接了个电话,原来是我家的车挡住别人的车了,要我爸爸下去挪车。可是,爸爸倒车时却发现车灯坏了,雪地的.光亮又不够,怎么办呢?爸爸让我拿来家里的手电筒,但是由于手电筒光照面积太小,光亮也不行,这可难坏了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得团团转,也很为爸爸着急。突然,我的脑海里闪现出爱迪生利用反光原理巧救妈妈时的情景,我眼前一亮:“好,就这么办!”我拿出手电筒,把光线斜照在楼上的玻璃窗上,玻璃窗的面积大,映照的面积也比较大,光线立刻反射给了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地调整角度,使光线能照在车前,车前顿时亮了起来。随着汽车的移动,我也跟着移动,直到汽车彻底开出院外。回到家,爸爸摸着我的头,高兴地说:“不错呀!儿子,老爸佩服,为你的智慧点个赞!”看到爸爸竖起的大拇指,我不好意思地笑了。

  尽管这件事情微不足道,也许称不上创新,只是小小的借鉴,但它是我学习科学知识的成果,是我智慧用脑的体现,我还是从中体会到了成功的快乐。在以后的成长过程中,我一定会继续努力学习,科学用脑,不断创新,不断进步,不断成长。

五年级创新作文 篇4

  有一次,我和妹妹在广场上,妹妹看见了别人手里拿的风筝,妹妹看着风筝深情地对我说:“姐姐,我想放风筝。”我看着妹妹说:“好,我们先找爸爸妈妈,问一下风筝放在哪里,好不好?”妹妹很高兴。

  到了妈妈店里一问爸爸,爸爸对妹妹说:“风筝在家里,不在妈妈店里。”妹妹很难过,于是爸爸就给妹妹买了一袋冰糕,那一袋里面又四支小冰棒。买完后妹妹给了我两支冰棒,我吃完后没有放进垃圾桶,而是放在一边,等妹妹也吃完后,我要把所有的冰棍都放到了一块,我要做一个东西。

  然而过了一会妹妹把冰棒吃完之后,把冰棍直接扔进了垃圾桶里,幸运的是我的冰棍够了,要不然的话,我这个东西都没法做了,我要做的是一个小风筝。

  第一步:我们要准备做风筝用的东西,需要彩纸两张、雪糕棍两个和一卷线。

  第二步:把两个雪糕棍交叉,就像一个X这样。

  第三步:用线把交叉点缠绕几圈,把交叉点绕牢固,不能让它松动。

  第四步:把彩纸对折叠成一个三角形,把一半剪下来留着,另外一半不要。

  第五步:用剪下来的.三角形贴在绕好线的交叉冰棍的上面。

  第六步:在三角形的一边,贴上一条一条的花边,贴好之后反过来。

  第七步:把线缠绕在交叉点上,再把线系紧,然后再把线拉长减掉就好了。

  这就是做风筝的方法,虽然它飞不高,老是往下掉,可是这样妹妹也是很高兴的。

五年级创新作文 篇5

  踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军——李可染。

  李可染告诉我们,只是一味的模仿、抄袭别人,永远无法超越,只有在总结经验的基础上开拓思维,创造新的方法和技能,才能超越他人,获得胜利。

  历史上通过创新获得成就的事例数不胜数。梅兰芳是著名京剧表演艺术家,梅派创始人,他的艺术继承了前人的优点,又创造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派,他本人后来被誉为“京剧四大名旦”之一。

  福特是福特汽车公司的创始人。他通过干汽车修理工作,获得很多机械方面的知识和经验,后来他发明了高效率的流水线生产方法。福特汽车公司的汽车产量激增,福特汽车成为汽车业的'领先者。

  在学习和生活中,创新无处不在:多读书,积累各科知识,增强语言表达能力,写成一篇好的文章,这就是创新。一道数学题,学会一种解题方法,可以在此基础上思考另外的解题方法,举一反三,这也是创新。就是说平时我们多学习,将自己学会的知识进行总结,去解决新的问题,这就是创新。

  我们应该响应李可染的号召,极积的创新,不断地超越,最后达到胜利的彼岸!

五年级创新作文 篇6

  中国近代杰出的画家、诗人李可染曾经说过这样一句话:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”是呀,生活中不能没有创新,成长中,也得独创才行,只有勇于突破、勇于创新,才能成为名副其实的冠军。

  著明的发明家爱迪生用他毕生的精力发明了电灯。其中,一次次的试验、一次次的失败,让许多人都认为电灯是不可能成功的,一些人甚至讥讽爱迪生的研究毫无意义。面对一次次失败和别人的讥讽,他并没有退却,他明白,失败是成功之母,失败一次就是向成功近了一点。经过进一步的试验,爱迪生最终取得了成功,电灯开始走入寻常百姓的家中,让全世界人类都能享受到夜晚的光明。

  在现代社会中,我们无时无刻不在享受着各式各样的创新带来的便利生活。清晨还在睡梦中,厨房里的`电饭煲就按照事先设定好的时间开始工作了,等家人都起床了,饭已经做好了,免去了爸爸妈妈每天起早做饭的辛劳。课堂上,老师通过多媒体设备播放讲课内容,既图文并茂、生动有趣,有能省去老师板书,节省了时间。放学后,我使用电话手表与家长取得联系,及时报告行踪,让家长放心。课余时间,通过电脑可以在上网进行在线学习、查阅资料;通过智能手机,可以方便与同学们联系,了解大家的学习生活情况,互发问候信息……各式各样的创新不仅方便了人们的生活,还给人们带来了很多乐趣。

  只有创新才能推动人类的进步和发展,为了让我们从小就培养创新意识,学校还开展了“我是创客小达人”活动,同学们积极参与,制作了“电动小火车”、“微型投影仪”、“收纳盒”等创意作品,尽管还比较简单,但是极大地激发了同学们的创新兴趣。

  同学们,让我们在科学的海洋里不断去探索、发现,也许开始会比较困难,但是相信只要坚持不懈、勇往直前,就一定会有所成就的。

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