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环保日记作文300字锦集5篇
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的环保日记作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

环保日记作文300字 篇1
今天,我在校园里走了一圈,发现垃圾还真不少,有同学们撕下的碎纸,有同学们吃完扔下的雪糕袋,还有一些破坏环境的'塑料袋……这些引起了我的反思——
我们每天都生活在大自然中,生活在一切美好的事物中。地球母亲慷慨地为我们提供了无限的资源来养活我们,但也摧毁了地球母亲。
现在由于大量砍伐沙漠推着人性,席卷了整个地球是不是愿意看地球的心脏被破坏?一些塑料袋很难腐烂,被称为白色污染。每一个思想,甚至用小塑料袋这么大的伤害。
中国自古以来就是帮助礼仪。儒家思想,古代繁荣也用在首位的“仁”和“”礼”,另外众多古代伦理,孔融让梨也给长辈......
我呼唤:不再破坏我们的家园,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起..
环保日记作文300字 篇2
X月X日天晴
今天妈妈买回一瓶橙子汁,我从中发现了一个科学道理。
那天妈妈在与客人谈话,叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视,突然我的同学打电话告诉我昨天的作业,我误把棉签当作钢笔,橙子水当作墨水,就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业,我挂了电话,再来看我写下的作业,天啊!竟然连一道水迹也没有!怎么办呢?我把纸拿在手里左摆右弄,最后把纸往灯下一照,字又现出来了,真奇怪!
我又照刚才的'方法做了一遍,然后再往灯下一照,字也现出来了。怎么会这样呢?我找到《十万个为什么》,便打开目录查找,不多会儿,“呀,找到了。”
原来橙子水本身是水做的,写在纸上马上就被纸吸收了,自然灯下一照,强光就把印迹显现了出来。
我想,只要用心,生活中处处有科学,事事学科学。
环保日记作文300字 篇3
7月18日
星期一
晴
近一段时期,中央提出了建设节约型社会,各个新闻媒体纷纷把目光聚焦到这个话题,某某大城市电力告急,某某城市拉闸限电,这样的报道几乎天天不断,我一直在关注着相关报道,心里为那些城市的人们感到担心。炎炎夏日,没电的日子可不好过啊。我很喜欢中央台新闻联播每天的节约小常识,既教会了人们日常生活中如何节约,又提高了大家的节约意识。
关于节电,我所能做的就是少让身边有常明灯,用电脑方面我多注意少让机器空置。每天早上起床后从宿舍楼到办公楼,我都要仔细检查一遍,看有没有亮着的灯,及时关掉。夜深人静时,看看办公楼那边还有没有亮着灯,为此我专门把这个任务交给了公务班小张去完成,要求他每晚睡前检查一遍,及时关灯。曾经有一段时间我发现战士宿舍总是大白天的'还打着灯,很让人气愤,于是我在给战士开会时反复讲了这个问题,并把关灯的任务专门交给每个房间指定的负责人。从那以后才有所改观。
节约用电,从小处讲,可以让团里节约一点电费,从大处讲,也算是为建设节约型社会做点贡献吧。我想我应该这样去做。也有责任这样去做。
环保日记作文300字 篇4
6月5日
星期四
晴
晚上,刚吃过饭,有人敲门,开门一看原来是收水费的工作人员,一男一女,男的管收钱,女的管看表,分工倒也明确。女的看过表喊了声:收四块八,于是我们赶紧找钱,交钱时我问了他们这是几个月的水费,男的答道:两个月的,不到三吨。
家里平时在用水方面是非常节省的,洗衣服、洗澡水总是不能直接倒掉的,要用来擦地板,冲马桶。洗菜用水也尽量统筹使用,反复利用,不浪费。可能是我们的功夫没有白下吧,家里的用水一直保持着每月一吨半多一点。我们也总是教育孩子要节约用水。我们国家是个缺水的国家,人均水资源占有量不及世界平均水平的四分之一,全国有400多个城市严重缺水。我家所在的城市依山傍水,处在辽东群山边缘,是重要的水源涵养地,可以说不缺水。但别的.城市就不一样了,我的单位所在的城市,连续几年干旱,水资源严重不足,尤其是农村的部分村庄,春季连人畜饮水都发生困难。多让人担心啊。可我身边有些人并不没有意识到这些,在用水上从来不注意一些细小的节水常识,和水习惯,比如在刷牙时如果关着沙龙头用水量3到4升,而如果一直开着水龙头刷,要白白流掉45升的水。看着那些行为,真让人心疼那些哗哗淌的水呀。
环保日记作文300字 篇5
上课时,教室里突然冒出了四个盒子,这究竟是怎么回事呢?
原来,前一天大鼻子李教授让我们做了一件奇怪的事——带着垃圾来上作文课。当时,我疑惑不解:为什么要带垃圾呢?
可是后来,我渐渐地明白了,应该是要给我们上一堂关于垃圾的课,让我们来做一回“环保小卫士”吧!
那天晚上,我吵着嚷着爸爸帮我找垃圾,还强调要干净的'垃圾!但我吵了半天,换来的却是一个“不”字。我便决定自己找,我左翻翻,右翻翻,把整个家都翻遍了,才找到了一个空瓶、用光了的修正带、坏了的鼠标……
我的思绪又回到了上课时,李教授让我们开始扔垃圾。一个戴眼镜的小女孩拿着手上的垃圾左思右想;一个穿蓝衣服的男孩高高地举着右手,等待上台;一个梳披肩发的女孩正在教授的催促下快速又正确地扔着垃圾……
终于到我了,我在教授的指导下把废鼠标扔进“有害垃圾桶”,把其他的扔进“可回收垃圾桶”。
我顺利地成为了“环保小卫士”!
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