夏令营作文5篇（合集）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的夏令营作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏令营作文 篇1
创客(Maker)以用户创新为核心理念，是面向知识社会的创新2.0模式在设计与制造领域的典型体现。基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新环境。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。在中文里，“创”的含义是：开始做，创造，首创，开创，创立。它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义在里面。
嘉滨小学闭学式结束，动漫创客大赛夏令营在嘉滨小学的电脑室开营活动。这次夏令营，主要是为此次首届厦门市中小学生创客大赛中的`优芽、编程猫动漫创客比赛做筹备，为我校参赛的同学提供赛前辅导。
活动上半场，由我校信息老师郑雅芬老师、黄小莉老师对参赛选手打算制作的动画剧本进行了审核与评价，提出了修改意见。同学们也根据老师的意见，进行认真地修改。
活动下半场，优芽动画的工作人员特地前来为我们学校的参赛同学做专业讲课，从剧本的创编到动画的制作，都为大家一一讲解了，使大家对比赛更充满自信。讲解后，一些没写完剧本的同学在写剧本，一些同学在改剧本，还有同学马上“上阵”了，按照剧本开始制作优芽动画。
吴老师、黄老师、郑老师以及优芽的工作人员也对大家进行技术性指导，让同学们受益匪浅，收获满满，学中玩，玩中学，这也符合创客理念：
“玩”是一种状态：放松、惬意、自由。
“玩”是一种实践：不但要动手，还要动脑。
“玩”是一种分享：与他人一起玩，才更有趣，更有意义。
“玩”是一种境界：当越来越多的人加入创客一起玩时，世界将因“玩”而改变。
夏令营结束后，不少同学都感觉此次活动非常有意义。吴瑞琪同学说，此次夏令营很好，对她的帮助很大，受益匪浅，还教会她另外一项的技能，又多学习了关于电子编程的知识，她也很支持学校再开展此类夏令营。
期待参赛同学能参加了这次夏令营后能在创客比赛中取得佳绩。
夏令营作文 篇2
今年暑假，我参加了军事夏令营活动，那里充满无比快乐的笑声。
宿舍里，我和舍友们讲着一个冷笑话，一个个被逗得哈哈大笑，有几个人都笑的肚子疼了。此时，我们感到了一种无比的快乐，无比的自由！
训练场上，教练们带领着我们做着活动。在玩抢座位的.时候，我们一个个都蹦蹦跳跳的。当裁判一说“开始”的时候，我们马上就坐在座位上。抢到了座位，我们便开心地击掌；没抢到，我们也不灰心，而是为自己加油打气，争取下一次的胜利。训练场上久久回荡着我们快乐的笑声。
在鱼池旁，我们看着那水中游动的大鱼。脑中一直在想着，如果捉上几条鱼，晚上我们就能加餐了。于是便脱了鞋，下到池塘里拼命地抓鱼。教练看见有两条鱼从我们的脚边毫无防备地悠闲地游着，激动地赶紧把鞋一脱，加入了我们的捉鱼行列。最后，大家还是空手而归，因为水中的鱼儿们实在是太“油滑”了，我们的衣服上还沾上了鱼儿们的便便。我们相互看着对方，然后再看看自己，一个个狼狈样，大家便情不自禁地大笑起来。因为我们玩得很开心。
晚上睡觉时，我们躺在床上，轮流讲着鬼故事。我们的鬼故事证讲到鬼敲门时，突然，门口发出了一阵敲门的声音。我们特别害怕。就在这时，老师说：“你们小声点儿。”我们全都不约而同地笑了起来，这笑声是快乐的！
“八一”晚会上，我们坐在座位上，手中拿着两个气球，看着台上的表演。当我演一个国王被一个怪物打了一巴掌时，舞台旁边一脚踩爆了一个气球，更是逗得台下的观众哈哈大笑不止，我却尴尬地倒在台上……
夏令营的生活很快就过去了，而我却一直恋恋不忘那营中的笑声……
夏令营作文 篇3
“金色的沙滩，可爱的海豚，银色的军舰，神奇的导弹……”哇，真令人赞不绝口。夏令营活动虽然结束了，可激动人心的欢笑声仍在耳边回荡，那令人心动的情景时常在我的眼前浮现。
7月8日，我们一路欢歌，乘着车直奔美丽的海滨城市——青岛。
经过一天的颠簸，第二天上午，我终于看到了向往已久的大海。它比我想象的还要美：湛蓝的海水，明净的天空；海天相接，无边无际；碧波相连，涛声阵阵。“好美呀！”我不禁赞叹道。许多同学还来不及脱去鞋袜，就随着人流涌向沙滩。一阵海风吹来，清爽、新鲜，身上的疲劳和燥热一下子消失得无影无踪。
开始踏浪了！我们迫不及待地来到海里，一个浪花打来，凉凉的，痒痒的，好舒服呀！可是一不小心，裤子全湿了。又一个浪花打来，我们迎着浪花轻轻一跨，“哈哈，成功了！”原来，这就叫踏浪呀！我们跳啊，笑啊，叫啊，心里有一种说不出的高兴。
“哎，快来看看呀！我捡到一个漂亮的.贝壳！”“我也捡到一个！”……海边那五彩的贝壳，让我们这些第一次看海的孩子感到无比惊奇与兴奋。我捡起一个贝壳放进兜里，我要把它当成记念品。
最后一天，我们先去了海洋博物馆，在那里我们看见了许多叫不上名的贝类和鱼类，然后参观了海军博物馆，我们看见了真正的军舰、导弹……我抚摸着军舰，不禁为祖国有那么强大的海军而自豪！
夏令营作文 篇4
今年我报名了去广州的夏令营，坐了几个小时的火车，终于到了广州。
出了火车站，我们去鳄鱼公园游玩。一路上，我十分兴奋，总在想：“哇！太好了！终于可以看见鳄鱼了！”
我们到了鳄鱼公园，它的门可真高呀！我还看到了许许多多的爬行动物呢？有变化多端的变色龙、“龟中王者”大鳄龟、“捕虫能手”小青蛙、威武凶猛的湾鳄鱼，让人处一乍就毛骨悚然的蛇……
但是，我够印象最深的就是表演“恶（鳄）作剧”了。演员先走进那浑浊不堪的`池塘，慢慢摸索着。忽然，他慢慢从水里走出来，手里拉着一个长满盔甲的动物。我们都还没反应过来，不知谁叫了声：“鳄鱼！”我们大家又紧张又期盼。紧接着，最惊险的一幕出现了：只见演员悄悄地从地上拿起一根木棍，往鳄鱼头上轻轻打了打，鳄鱼慢慢张开它的血盆大口。演员先拿起一个气球，紧皱眉头，慢慢地往鳄鱼的嘴里塞。我的心都提到嗓子眼，心里紧张地想：“喳！气球肯定会爆的！”有些人甚至把耳朵给捂上了。演员慢慢把手松开。“什么？气球竟然没有爆！”我不禁欢呼道。接着，演员又拿来一个滑板，趴在上面，轻轻的滑动，用嘴叼走了气球，全场爆发出一阵雷鸣的掌声！
记住哦！鳄鱼公园，爬行动物的天堂！
夏令营作文 篇5
昨天，我们去扬寿实践活动基地。到了那儿，我们先上的课是包水饺，老师先给我们示范怎样擀面皮：先将小面块搓成圆柱体，再压扁，最后用擀面棍擀一半，转45度，擀一半，再转45度……四张面皮都擀好了就开始包水饺，在包水饺之前记住要先开火，一边包，一边烧水。我们一手握着筷子，一手拿着面皮，开始包水饺了。先用筷子挑一些菜放在擀好的面皮上，再用两只手的虎口夹住水饺的两头一捏，就成了月亮型的水饺。当我们两人合作包完水饺后发现，我那儿的火熄了，水也没开。只好暂时和别的组的同学一起合作下水饺。品尝完自己做出的`水饺，觉得自己劳动的果实真是好美味啊！
接着我们“炼了胆量”——水上吊桥。我穿上半身式安全带，以“1212”的速度很快到了对面，跟着我后面的人也很快到到达目的地。
吃完午饭，我们做了软陶泥塑，老师的手可真巧，用了一个不好看的葫芦，左捏捏就成了一只十分可爱的小猪，右捏捏做出了一个小丑。在老师手上十分听话的软陶泥，在我们手上就非常不听话。我要搓成圆形，它却变成椭圆的。最后我只能做出一个四不像、一个葫芦娃、一个雪人、两朵玫瑰。一朵红的，一朵蓝的。我把四不像和葫芦娃留给我自己，雪人我准备送给爸爸，红玫瑰送给妈妈，蓝玫瑰送给舅妈。
最后一站是自己磨豆浆，老师跟我们说：“有三种人最辛苦，就是撑船打铁磨豆腐。”听完老师的话，我不以为然。然后我们开始磨豆浆，按着老师说的“一圈豆子，一圈水”口令，一圈一圈地转着拐磨，几个男生做完这些已经汗流浃背。女生们已经累得不想动了。才领会到古人为何说磨豆腐是件辛苦的事。
在大巴上，一碰到椅背我们就睡着了。今天我们虽然都很累，但是都非常地开心！下次如果有机会，我一定还会来。
【夏令营作文】相关文章：
夏令营的作文（经典）01-08
(精选)夏令营的作文12-17
夏令营作文05-29
夏令营作文05-29
夏令营作文05-30
夏令营的作文06-03
夏令营作文06-03
夏令营的作文06-05
夏令营的作文06-05
夏令营的作文06-06