我的理想的作文8篇【优选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我的理想的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的理想的作文 篇1
鸟语花香，我捧着课本在树下学习，旁边有一座假山，假山上有一只画眉鸟。这是一件多么美好的事啊！
开始走入校门映入眼帘的是一个高大、巍峨的梧桐树。夏天，为我们遮阳，为我们带来一片阴凉。冬天，向军人一样树立在那里，好像我们问好、招手，顿时，能体会到“他”坚强的毅力，正是我们要学习的最可贵的品质。
接着，再向前走，可以看到那广阔的操场，许多学生都好像是脱缰的野马奔腾在校园的操场上。其乐融融，一片生机勃勃的景象。带来了校园特有的'、独有的活泼与天真。
深入其中，可以看到美丽的教学楼，朗朗的读书声传入耳中，好像是优美的乐符，进入耳膜，响彻云霄。书香气息在校园中回荡。巍峨、高大的梧桐。活泼可爱的同学。美丽的书香气息再加上阵阵木瓜的的幽香。组成了一个美丽、欢乐的校园。
啊！我那美丽的校园，我那心中美丽的校园。我那心中最美丽高大的校园。是在这里让我成长，让我学会了知识，学会了做人。虽然我还有几个月就毕业了，但是，我永远忘不了我的校园，我美丽的校园真美啊！
我的理想的作文 篇2
我理想的课堂是积极又不失秩序的，激情又不是喧闹的，最重要的是——快乐，只有对一门课感兴趣了才想学。
我认为初一的赵老师做的很好，她就是用积分的方式调动我们的思维，答一题得一分，这样每次举手回答问题的人都很多，没有一人不听，没有一个睡觉，大家的热情高涨，所以整体成绩高了，大家学的也很开心、快乐。
但是其他课就不是这样了，死气沉沉，老师只点那几位同学，让其他同学没有参与感，甚至讲到哪都不知道，困意顿起，课堂效率也不高，活跃度几乎没有，这就导致了平均分不高，这跟兴趣有很大的`关系。你看，同样的课堂，但听课效果截然不同。我认为，现在有的老师就讲课很单一，教案很老，像振兴东北老工业基地那样，要有创新，像生物王老师一样，多讲讲课外与本节课有关联的，虽然慢吧，但讲课质量高，也帮我们更好地理解，我们也更加爱听生物课了，我们对生物的兴趣也日渐浓厚。
政治课上，贾老师也会让我们看一些新闻和真人真事，总之每个科目都要“理解”“理解万岁”，前生物郭老师的名言。历史和地理我们也看过视频。
总之，我自己理想的课堂就是新颖的，有创新的，让学生感兴趣的。
我的理想的作文 篇3
我理想中的房子非常豪华，所以我要看有关于房子的书籍，正看呢，机器人叮叮把我拉去了。
我刚想说带我来这儿干嘛，一看到眼前的景象，顿时吓得瞠目结舌，眼前有巧克力做的房顶、糖果做的门······正欣赏时，一个装修工人问我想要怎样的房子，我说我想要杏仁糖片做的屋顶、软糖做的墙壁、薯片做的地板、巧克力做的大门、，蛋糕做的沙发、饼干做的茶几、黑巧克力做的凳子、牛肉干做的床、白巧克力做的窗户、冰糖葫芦做的空调、棉花糖做的被子、洋葱圈做的头绳、鱿鱼丝做的窗帘、蘑菇做的台灯。话音刚落，装修工人就弄好了，我走进去一看，果然和我说的一模一样，我好奇用手抓起地板，拿起一片放到嘴里，咔呲咔呲，嗯!不错。我又拿起一根头绳放到嘴里，哎呀!这洋葱圈的味道真不错。
我住进了这座用食物铺的房子里，每天吃的零食没了，我就抓起一把头绳和一撮窗帘放进嘴里，叽吧叽吧地咬。晚上困了，到外面淋雨，马上不会有倦意，因为下的是咖啡。或者去冲个澡。出来的时候，肚子饱饱的，因为喷头喷的是牛奶。再或者到水池前，打开水龙头，用手接水洒向自己的脸，也是同样的效果，因为水龙头的水是奶茶。
房子里的`各种门也有不同，卫生间的门是薄荷糖，衣橱的门是夹心糖，阳台的门是麦芽糖，客厅的门是水果糖，主卧的门是花生糖，自己房间的门是棒棒糖。
房子里的土黄的东西有的是面包、芝士条，黑色的东西有的是巧克力、香菇、黑美人糕、黑枣，蓝色的是蓝莓、甘蓝菜，白色的是白巧克力、棉花糖。
我每天早上起来看见床可以吃，我就想吃，但是吃了床我睡哪儿，没办法，只能吃别的东西了!
“哎呦，哎呦!”我边捂着耳朵一边叫，原来已经7点多了，看来真的是“我的未来都是梦”。
我的理想的作文 篇4
我有一间自己的小房间。
这个房间里有书、玩具、学习用品、床、衣服……我经常在这里看书、写作业、睡觉……也经常在这里幻想。
我想假如我的房间有“魔幻小窗”，我就能想变什么就有什么，想要什么就能拥有什么。
我想假如我的房间有一棵“食物树”，，我就可以每天吃一顿。
假如我的房间有会说话的小狗、小猫，这样我就可以天天和它们一起快活地自由自在地玩耍。
假如我的房间有一个“光年望远镜”，我就能把任何角落的东西尽收眼底，让我大开眼界。
假如我的房间有一本“万能小辞典“，我就样样精通，老师和同学见到我，就会吓一跳，但我不会告诉他们这是怎么回事。
假如我的房间是“陆、海、空三栖汽车”。我就可以驾驶着它到朋友们的家，让他们和我玩；我可以驾着它去宇宙，探索那神秘未知的世界；我还可以驾着它周游地球，看看地球到底有多美?……
烦恼时，我非常希望我的房间是一座游乐园，我当园长，可以不用买票，天天在里面玩个够，忘记烦恼。
悠闲无聊时，我希望我的房间是一个大型商场，我有用不完的钱，想买什么就买什么，想干什么就干什么。
我还希望我的.房间是一个最强大的国家，我是总统，成天自由自在，带领国家攻打一些黑势力的国家，把他们打得落花流水。哈哈哈……
可是不管房间变得再怎么好玩，再怎么舒服，我还是喜欢—我自己原来的房间。因为在这里，我可以干自己的事，还可以继续幻想……
我的理想的作文 篇5
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，教师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的教师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是教师在讲台上的.谆谆教诲。那还有教师任职吗？那是当然，教师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是教师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那教师便有用武之地啦！教师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，教师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
我的理想的作文 篇6
老师，自古以来就有“尊师重教”“一日为师，终生为父”的说法。中华五千年的历史文明中，老师是一个光荣而神圣的职业，一个高尚而令人敬仰的职业，一个无数文人雅士歌颂过的职业。老师，被人们喻为“园丁”、“蜡烛”，可见为人师表的品德之崇高，才有这人们对老师辛苦工作的理解与诠释！随着时代的变迁，老师们的谆谆教导不会变，“桃李满天下”的心愿不会变，为国家的'繁荣昌盛而默默培育栋梁的决心不会变，甘于牺牲、不为人知却埋头从事文教事业的精神不会变……
然而，在时代的前进中，一些人对老师的看法却发生了“质”的变化，这种变化令人堪忧。有人认为老师的工作很轻松，有人认为某些老师爱与他过不去，有人埋怨老师对他处罚太重，有人不屑老师的语重心长的教诲，有人介意老师对他们太严厉，甚至挑剔部分学科的老师课上得怎样怎样……
我清楚地意识到，老师的精神意志实质没有改变，变的只是学生们本身的素质修养，而我心目中的老师应该是工作认真负责的，课堂上生动活泼的，而课下却是平易近人的，对学生要求严格但是不苛刻的这样一个老师。
为人师表，理应学识渊博，勤苦工作，这样才能服众，力排众议。另外，老师还应具有很好的应变能力，交流能力与组织能力，能针对不同的事件采取理智的应对措施。老师只有在不断反省之后才会超越自我，使人格得到升华。然而对于那些顽固不化的学生，老师应与其适当倾心交流，毫不隐瞒，以自身感化学生。
老师，不只是传授学识与教授句读，还应贯穿做人的真理与可贵的精神品质。毕竟，老师们肩负着神圣使命——为祖国的未来建设培养人才。所谓人才，不仅要知识丰富，还应具备各样的能力与意志品质。
我心目中的老师形象，在实际生活中已经存在，他们默默奉献，为祖国现代化建设立下汗马功劳。我看到了，越来越多的老师们正在加入“理想老师”的行列！加油吧，我心目中的理想老师！
我的理想的作文 篇7
我现在住在河内，是越南的首都，所以这里的生活非常忙碌，非常拥挤，有时候也觉得头昏脑胀。那时，我常常想到我理想的家园。你们有没有想到自己的理想家园？下面让我给你们讲讲我理想的家园吧。
如果你们问我，喜欢家园在哪里，我会告诉你，我喜欢住在郊区。你们会奇怪得问我为什么想要在郊区住，有什么好玩的。因为郊区的空气对我来说非常新鲜，没有比城市那么污染。你们都知道成都有非常多人，当然也影响周围的环境。人越来越多，环境越来越污染嘛。而且，我不喜欢太吵的地方而喜欢比较安静的地方。
我理想的家园是一个充满着欢乐的气氛和具有鸟语花香阳光灿烂的地方。那是一个天人合一的家园。前边有一个非常大的花园，我可以种非常多我喜欢的树，花等等。后边还有山，周末可以不用去远的地方就可以和朋友爬山。早上，只要打开窗户就可以感到新鲜的空气，听见鸟声，看到非常多自由的鸟飞来飞去。看上面又可以看到蓝的天空，洁白的云朵。早上看到这样的光景就一定有一天充满能量工作。
在梦中，我的家园是红色的。我非常喜欢红色，因为它给我温暖，愉快和活泼的感觉。家里还有一个大大的`游泳池。什么时候我都可以游泳，又锻炼身体，又可以减轻生活的压力。我家还有一个非常大的书房。我会放各种各样的书，只有书，变那房成是我自己的图书馆。每次无聊就走进那方找回兴趣。
我心中的理想家园还有一个碧绿的胡。夏天天气一定非常凉快。可以在那里一边散步，一边看风景，甚至可以钓鱼。
这是我理想的家园没有喧闹没有污染只有快乐的我。我希望有一天我的梦能够成为现实，不是梦了。
我的理想的作文 篇8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我的心中，老师拥有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的典范，更加是爱的化身。
老师，是辛勤的园丁，是蜡烛，是培养祖国栋梁的人。我们是艳丽的花朵，是坚强的野草，是祖国的栋梁。年轻的我们要有老师来教育培养，所以我们每个人的`心中都盼望着自己会遇上一个好老师。
我理想中的老师是一位和蔼可亲、关爱学生，知识渊博、充满责任，宽严相济、方法得当的老师。
我理想中的老师多么完美！这位老师和蔼可亲，关爱学生。当我们生病时，她会像妈妈一样关心我“你生病了，一定很难受吧，躺下来休息一会儿吧！”接着她会递上一杯热气腾腾的白开水与药，这样的老师别提有多亲切了。当我们遇到其他困难时，老师也一定会千方百计帮助我们想办法去战胜。
我理想中的老师，这位老师知识渊博，充满责任。老师应是一股不断涌出新水的清泉，与我们讲课娓娓道来，旁征博引，妙语连珠，那才叫新鲜！不管是优等生，还是差生，在学习上只要有什么困难的时候，老师会不厌其烦地把题目讲给我们听，一真讲到我们听懂了为止。
我理想中的老师，这位老师是一位宽严相济，方法得当的老师。当我们犯了错误时，她不会责怪和惩罚我们，不会让我们写检讨、写启示，而是会和我们面对面的讲道理，找原因，开导我们，并告诉我们下次不可犯类似错误。而平时只要我们一粗心大意，老师就会严厉地对我们说：“你怎么那么粗心呢？如果在这么一点小问题上还粗心大意的话，那么，那些难题你怎么去完成啊！”我们呢，自然会去听从老师的话，并努力把这些坏习惯给改掉。
总之，我理想中的老师，像一位慈母，无微不至地照顾着我们；像辛勤的园丁，用心血，精心地浇灌着花朵；像明灯、罗盘，指引着我们前行的道路与方向。
人们都说老师是阳光下最伟大的职业，是啊！“落红不是无情物，任作春泥更护花”，她比落红更伟大。
她，就是我理想中的老师。
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