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实用的抒情作文300字常用(10篇)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的抒情作文300字10篇，欢迎大家分享。
抒情作文300字 篇1
多年以后，我们有车有房有自己的家，在得到这些的同时。可能做着不喜欢的工作，跟不喜欢的人生活，有很多负担，容颜老去……
我们看多了真实的悲伤与楚楚可怜的虚伪。 再也懒得去分辨真假，然后用自己的真心去演一场欺骗。
是的，我们爱美好，属于我们的美好。贪婪地享受却忘了一切正在改变……我们老去，才发现我们拥有的只不过是死亡的结果和碎碎的心。
年轻的我自卑得害怕，努力着想要得到爱，有了第二，人家希望你得到第一。年轻的我不怕伤害，肆无忌惮地美好着，却总想不通他们的毁谤是害怕和嫉妒，还以为做错了。终于认错了，不再劝别人相信美好，因为总在劝自己傻下去，可是再也做不到了……就这样明白当初的那个自己有多美好就有多美好，充满阳光，才那么美好得刺痛了黑暗的人。这才懂人是需要长刺的。
不该看瓦尔登湖，不该过早老去。真相很残酷。而人需要把这残酷演绎成虚伪的美好。相信的美好其实真的`存在，存在在幸福的灵魂里，真实的是没有的。就像我们曾经的年轻、活力、美丽只能活在记忆里---在我们拥有老来的体悟时。那时就是幸福……
可那时候我们看太高看太远，用想象勾勒的未来……
抒情作文300字 篇2
蚕，把自己仅仅禁锢在茧里，沉睡着，忍受着饥饿，忍受着长翅的痛苦。可总有一天，它将破茧成蝶，迎接光明。那时，它早已不是蚕，而是那美好的蝶。
我就如同那蚕，追逐着梦想，追逐着心中的蝶。虽然痛苦，但我不会放弃。
我为期中考试而奋斗着。堆积如山的复习卷子，作文令我头疼，要背课文，要背积累，我马上临近崩溃的边缘。可我不放弃!我有条不紊的进行着我得复习计划：大声朗读英语单词，预习即将学的内容;做数学题，锻炼思维能力，拓展知识;每天写一篇练笔，提高作文能力。就在这期中考试前两周，我每天都告诉自己：你要像蚕一样，坚持不懈!
时常因为太困我趴在书桌上睡着了;书写到很晚，手已无力拾起沉重的笔。可在我的肩上有着太多的重负，考试的成绩，姥爷的期望。
我尽力不让自己懒散，我尽力调整我的学习状态。我要破茧成蝶!
考试的成绩亦是我的'“命”，失了命，何谈破茧?要破茧，必须要冲破命运的枷锁，命运以外一片天空的是那么的蓝，而如不破茧，眼前的一切都将黯淡无光。
我亦像蚕，蚕亦像我。过程痛苦，过程累，但绝不轻言放弃。
我与化蝶，追逐着梦，追逐着未来行途中的灯火。
抒情作文300字 篇3
我喜欢大海，但是我从来没有去过，但是从许多课文里可以想象出大海的美丽，下面我就介绍一下我从课文中读到的，和想象到的吧!
大海在蓝天上的太阳的反射下，变成了许多颜色的海，有蓝色的、粉红色、的鲜红的、青色的、绿色的、黑色的，等等。
那一望无际的大海，翻卷的浪声，是那么优雅动听。像是一个钢琴家在演奏一首美妙的乐曲。等大海演奏完这首美妙的乐曲之后，又像母亲一样给生物门平平的给大还剩无门铺上柔软的毛毯，让大海里的生物们铺上柔软的毛毯，让海里的生物安然入睡。
接着，海滩上出现了大海吐出来的白沫，那可能是大海在刷牙。海滩上的'贝壳应该也格外美丽。过了一会……
一个海鸥在天上自由翱翔，只听海鸥在叫着，好想再和大海说：“你不停的在拍打着沙滩，像一个小孩子在玩耍。太阳公公也累了一天了，该换月亮只班了。”
你仔细听!岸边的海涛声，海鸥的叫声，小孩子的嬉戏声，编奏成了一首歌曲，很好听。
我爱大海，我爱海的浩瀚无际，我爱它的美丽，因为大海在我心中的位置，是一般景色无以伦比的，大海，我渴望能和你成为朋友，我渴望能见你一面。
抒情作文300字 篇4
每时每刻，每分每秒，家作为生命与灵魂的载体，已伴随人类存于世间。而三个人别有深意的目光对接，汇成了一个个关于家的故事。
童年的一次散步中，我看到了父母亲两种截然不同的目光。我们在一条小径上走着，妈妈迎着夏风的目光仿佛蒙着一层薄纱，满含温情地看着雀跃的我。而爸爸深沉的.眼中，隐隐透着严厉，透过我的身影，看向前方。我边走边玩耍，小小的身影在父母的视线中，被一层一层的爱裹着。
我提议玩个“荡秋千”的游戏。在清爽的晚风中，我拉着父母的手，一上，一下，一晃，一笑。看着他们传递过来的阵阵眼波，倍感幸福。这时，他们的目光已悄然变化。父亲的眼中少了些严厉，多了些慈爱，母亲的眼中笑意少了一些，鼓励多了一些。我突然发现晚霞中的父母亲是多么美丽！于是，我“咯咯”地笑个不停。
他们看着我，也笑了。如同一次浅浅的释怀，我的晃晃悠悠，成了他们的最爱。岁月是一把刀，而家就是创口贴。让我们抛却岁月的烦恼，在温情的注视中相伴一生。
抒情作文300字 篇5
晚饭后，咱母女俩漫步在乡村公园，凉风习习，格外舒心。
我问妈妈：“什么事感动？”
妈妈说：“当你看到美好的事情，有时鼻子会酸酸的，那就是感动。你有过吗？”
“我有过呀！”我说。
当我看到发烧的妈妈带病为我做饭时，鼻子酸酸的……
当我看到老师为了我们的进步嗓子都沙哑了时，鼻子酸酸的……
当我看到电视上田思嘉叔叔为了保护人民群众的生命财产，把生的希望让给战友，奋不顾身冲入火场，献出年轻的生命时，鼻子酸酸的.……
妈妈说，当她看到我给姥姥捶背，看到我作业本上的红花，看到我开心快乐的时候，她的鼻子也会酸酸的。
我问为什么？妈妈说，她受到了感动——感动我给予她快乐，感动这人世间的一切美好。
抒情作文300字 篇6
家是一个避风港，是你在累的时侯可以停歇的地方。
小时侯，我在夜里发高烧，可那时侯天又在下雨，爸爸赶紧抱起我往医院跑。妈妈
在后面打着雨伞，为我和爸爸挡雨。到了医院，医生告诉我爸爸妈妈没什么大碍，只是
身上会出现红点，按时吃药和涂药就行了。爸爸和妈妈这才放下心来。回到家，我的身上果真出现了红点，妈妈给我吃药。涂药，然后再睡觉。每天都是这样。我不耐烦地说：“妈妈，我不要吃药了，吃了药红点也没有消失”。妈妈说：“不行啊，必须得吃，良药苦口知道吗？”“知道，可是这良药也太苦口了吧！”然后我就嬉皮笑脸地走了。
一天夜里，妈妈在给我涂药，爸爸见我像只小猫，情不自禁地笑了，说“前几天是瓢虫，这几天是花猫。”我嘟着嘴，心想：“哼，有什么好笑的！”想着想着我就睡着了。早上起来，我用手推了推妈妈，说：“妈妈，您看，我手上的红点消失了。”“真的哎。”妈妈说。每天早上醒来，红点就会消失一点，最后我身上就没有红点了。“终于不用吃药了。”我欢呼道。
我爱我家，但我更爱我的'家人。有了他们，我的生活变得更加美好。
抒情作文300字 篇7
我们的校园美丽极了。每当我走进这美丽的校园时，就让我感到空气清新。
春天，校园百花齐放，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在飞舞，小鸟随着蝴蝶起舞，唱着欢快的歌儿。小草偷偷地从土中钻了出来，看着这个世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面快乐地玩耍。春天的校园还下着雨。调皮的雨点落到同学的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。夏天，校园里的花草树木长得葱葱郁郁，各种花儿争奇斗艳。小草热的抬不起头来，一场大雨过后，操场上的一切被冲刷得干干净净，树更绿了，花更美了，小草也更精神了。秋天，走进校园，一阵阵桂花的香气迎面扑来，舒服极了！校园里下起了树叶雨，无数的'树叶像蝴蝶在飞舞。地上铺了一层落叶，像金色的地毯，小草嫩绿的皮肤也变得皱巴巴的了。 冬天，大雪把校园打扮成了银色的世界，树上一根根银色的枝条，晶莹剔透，漂亮极了。
我爱这美丽欢乐的校园！
抒情作文300字 篇8
春天来了，金黄色的蒲公英在路边耀目，深紫的荞璐璐花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在淡蓝的天空中翩翩起舞，金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语，嫩黄的榆钱在春风中颤动，山鸡在初醒的山岗上欢笑。
我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽；冬眠的'小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。
地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动，一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。
春天真美呀！
抒情作文300字 篇9
一阵阵寒风吹过，树上一片片叶子徐徐落下，地上一堆堆的落叶堆起了一座小山。这棵大树光秃秃没有一点色彩，显得孤单寂寞。
我成了这树上的最后一片落叶，孤孤单单地躲在树后。我是绿色的，在树上很显眼，可我却很害怕。因为只有我一个人留在树上，没有伙伴，没有温暖，我在心里担惊受怕。没人陪我玩，它们都落在了冰冷而又充满危险的地下。我不要下去！我不要下去！我呜咽了一会，一阵刺骨的寒风扎在身上，冷得我瑟瑟发抖。风一阵，又一阵，我紧紧地抱着正要沉睡去的'大树的小枝。又一阵，风更大了，更猛了，更冷了，我全身颤抖着，想方设法为自己取暖。
再一阵风吹来，紧跟着一阵冷雨。雨好像特意针对我，一个劲儿地猛打在我身上，打得我紧绷了身体。我全身都被水覆盖了，我快不行了，我快冻坏了，我放弃了希望，任由风，吹，任由雨，打……
渐渐地，雨放过了我，风也屏住了呼吸，一缕阳光射到我的脸上，真温暖！我大口地呼吸着空气，叹出一缕白色的烟。这时，我才发现我已经变成黄叶，我也没有力气抓住大树。又是一阵风掠过，我轻轻地飘了下来……
抒情作文300字 篇10
教过我的老师有很多，他们都像黑夜里的光亮，冬天里的暖阳，大海上的灯塔。但我最喜欢的还是语文杨老师。她个子不高，身体不胖也不瘦，黑黑的眉毛，瓜子脸上戴着一副眼镜，还有一张能说会道的嘴巴，教会了我们很多知识。
杨老师不论在生活上，还是在学习中，都十分关心我们。
星期三，我忘写了语文课作本第21课，杨老师看见我没有写，就走过来，亲切地对我说：“蒋成俊，你这课作业没做，来老师这里写吧。”我马上拿着笔走到讲台桌边上，翻开作业本，认真地写起来。
我写着写着，遇到了一个不会的题目，我想来想去也不知道答案。杨老师看见了，就耐心地教我写这一题。在写小练笔这种题目时，杨老师就会把别人的.作业先让我看上一些，随后我就模仿着写小练笔。
写完后，杨老师又不厌其烦地给我批语文课作本。批好以后，又教我订正，不会的时候，杨老师又会耐心地给我讲解。虽然我很多题目不会，但杨老师并没有对我严厉，脸上总是那么和蔼可亲。这让我非常感动，自己也更加知道努力了。
每个老师都有关心学生的方式，杨老师的细心和耐心让我感受到了温暖。我下定决心，要从自己的好成绩来回报杨老师。
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