母校的作文

时间:2026-01-20 01:09:08 母校 我要投稿

(实用)母校的作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的母校的作文3篇,希望能够帮助到大家。

(实用)母校的作文3篇

母校的作文 篇1

  在这毕业季到来之时,我们异常紧张,因为还有五天不到就毕业考了,马上就要离开这座童年母校,离开所有陪伴过你的好朋友,这或许是互相见到的最后几面。

  第一次见到现在的英语老师孙瑾的时候,我以为她一个严厉的老师。没想到,您的课上却是幽默的,上课时经常扯上一些跟课程无关的东西。有一次您讲试卷,突然来了句:刚刚在办公室三班的陈老师对我说,你讲试卷怎么那么慢,我一堂课讲三张试卷,你三堂课还讲不到一张试卷。没办法,讲的东西太多了。事实也的确如此,一张试卷上做的笔记起码有不下十个知识点。

  还有语文老师,他课上非常幽默,我非常喜欢上他的课。但他生气的时候,都会龇着牙、咧着嘴,用戒尺重重的敲下桌子,大声说道:谁说话这篇课文抄一遍!若是有人说话的话,他就用着奇怪的笑容走到你旁边去,抓住你的衣服,或者抓住你的手,把你的手抬起来,用戒尺装模作样地重重的`打上去,其实那一点儿也不痛,跟没打上去没啥区别。可有些人把手拍在一起,弄出重重的啪啪声,还叫了声啊,痛!这举动总是将我们逗得哈哈大笑。您就会抬起头,用同样的、奇怪的笑容看着我们,似乎在说:我看还有哪位想试试?

  数学老师的课是传统教育方法没有幽默细胞,很严肃。她在课上最常说的几句话就是:我看哪个人在讲话;这道题哪个写错了那个手就该死;我看哪个明天没带啊;没带跟没写没区别啊。每天早上一来,第一件事就是到教室里来一个个的检查作业,遇见谁没写就是啪的一下。考试时也是如此,谁计算题错了、谁考得不好都是啪的一下。公平对待,不论成绩好坏,犯错都是啪的一下!

  在这栀子花盛开的季节,白色的、清幽的花香带来的却不是欢乐,只有伤心和离别,以及无尽的紧张,因为要与共同成长过的好朋友及关心过你的老师们分别。

母校的作文 篇2

  不知从何时起,我便有了这个习惯——双休日也在衣服上挂着校牌。就因为这样,有些人还笑我傻。我也不明白,我为什么总那么爱带着它。也许,是这个校牌才让我时刻地铭记着——我是中心校的一名学生吧!的确,母校赋予我的实在是太多太多了。是她,才让我的人生有了新的目标新的起点;是她,才让我认识了并交到了更多的朋友;是她,才让我能够知黑白,明是非;是她,才让我从积累、实践中成长;是她,才让我从此不再做一个“井底之蛙”,能够幻想“丑小鸭变白天鹅”的那一天。如果,在我的生活中不曾出现她,我实在无法想像,我现在会生存在一个怎样的世界里,我现在会是一个怎样的人。母校,这是一个多么亲切的称呼啊!以至于我对她有了一份特殊的`感情,我依赖她,我信任她。其实,我们都应该为自己能在这样一个校园里学习而感到自豪,不是吗?虽然,我们的母校不如玫瑰那样娇艳夺人;虽然我们的母校没有菊花那样的高洁。但是我们的母校却有着和小草一样的朴实、顽强、无私。最后,让我们记住——我是中心校的学生!

母校的作文 篇3

  窗外下着蒙蒙细雨,推开窗户,流进凉爽的柔风,飘洒进点点雨珠。望田园,只看见一片金黄,模糊早已淹没视线,不甚分明了。

  手中的《简.爱》被风吹得乱翻着纸页。风雨中,流露出一种光年之外的愁绪,仿佛因为沾染了岁月的尘埃而如昨夜黄花,随之凋零……

  茫然了,迷失了,死守着曾经的刻骨铭心,怀抱着曾经开心的笑与挥洒的泪在茫茫学海中不知所措地转圈圈。远方的征途是如此遥不可及,又神秘莫测,令人好奇却又艰辛。

  六年小学生涯是人生五味,有成功的甜,失败的苦,艰辛的酸,付出的咸,耕耘的辣,味味不同,却能品出落英的缤纷,品出春花秋月。但不知为何,心头一直压抑着一种说不出的滋味,闷得令人无法呼吸。也许是因为小学毕业考试迫在眉睫,又或许是因为深深六年级同学情在这几个月后要成为永恒的记忆,只能以照片上定格的画面了许安慰的无奈与惋惜吧!

  曾经在校园里拼搏的.身影,琅琅的读书声已成为我心中不可抹灭的彩虹,不会因为四季的交替,爬山虎的荣枯而改变!美丽的母校,孕育我智慧的摇篮;美丽的母校,我成长的天地;美丽的母校,我不变的爱!

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