（集合）家乡的的景物的作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的家乡的的景物的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
家乡的的景物的作文 篇1
我的家乡在湛江，那里很美，这次我要介绍湖光岩，那里的空气很好。
放寒假的时候，爸爸妈妈带着我们回老家(湛江)，并且在那里玩了几天，去了湖光岩，在去湖光岩的时候，车子就像箭一样“嗖”的`飞出去，而我和姐姐在去的路上，大概是因为无聊，所以我们就玩起了“土豆”游戏。
车子不知不觉的到了目的地，我们一下车，就迎来了一只“大乌龟”的迎接，它可真大，大得像一个房子，人们都管它叫“万年龟”;还有一条龙，这个龙，有尾巴，还有翅膀，但这只龙好小，远远看去，乌龟好像在和龙战斗似的，如果它们真的是在战斗的话，我觉得乌龟肯定赢!
我迫不及待地走进了大门，过一会我才记起爸爸妈妈还没来，我赶紧跑过去迎接爸妈过来!
我们一起走进了大门，爸爸要去停车，我也跟着一起去停车。停好车我们就去玩，“哇”!那条湖可真好看，湖里面的水像碧绿的水彩笔的顏色。 走着走着，我们大家都累了，旁边的草很绿很嫩，小花很美，过一会，我们累了，就回到了原点，坐湖光岩的话车去欣赏。 车开起来了，带我们去沙火泥沙，真好玩，看完，我就去推城堡，做城堡可真难啊! 啊!湖光岩可真美啊!
听完我的介绍，心动了吗?
啊!我爱我的家乡!
家乡的的景物的作文 篇2
今天，晴空万里，爸爸妈妈就带我去桃林。
我们到了桃子林，让我映入眼帘的就是一棵棵桃树，树上还挂着一个个粉嘟嘟的小桃子呢！看着就让人流口水。桃林的旁边还有几座山，在山脚有一条小溪，我走到那条小溪的旁边，一看，这里的水真干净啊，清澈见底，溪底有好多石头，也有许多鱼，在水里自由自在地游来游去。那里的山很绿，空气非常的
清新，吸一口这里的空气就让我感到心旷神怡。这里的草很嫩，软软的，躺在这里也很舒服。
桃林真是个好地方，有山又有水。过了一会儿，我又发现了一处地方，那就是一个很小的“瀑布”，说是瀑布其实也不是，就是从山上面流下来的水，也不是很大，但是很美，水很温柔的从上到下地流着，一到下面就水花四溅，还有一些水花溅到我的脸上和衣服上了呢！
一转眼，时间就过去了，到了晚上，我们要回去了，我坐在车上，一直在回想刚才的'“小瀑布”和山水。家乡的桃林真美，青山绿水。我爱家乡的桃林，更爱家乡！
家乡的的景物的作文 篇3
亲爱的同学们，大家已经知道写作文其实并不难，就是把自己看到的、听到的、想到的实实在在地写下来，能做到实话实说就很不错了！我相信同学们已经不怕写作文了！今天，老师就带领大家在刚刚学习了第一组有关写景的课文后，来练一练怎样写一处家乡的景物吧！
怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！
第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！这就解决了同学们“写什么”的问题，对吗？
第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？
第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！
第四，要有丰富的.想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。
第五，表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！
大家听了老师的写景作文秘诀后一定会露出灿烂的笑容，原来写景作文也不难！是的，真的不难。不过，老师提醒你，在写之前，可以先和同学在小组内互相说一说，要说清楚景物的特点，怎么说的就怎么写，可能会更轻松吧！
家乡的的景物的作文 篇4
姥姥家在辽西深处，是个四面环山的小山村。虽然每次跟妈妈回去，我们都要先坐火车，再坐汽车，最后还要步行，但这是一个很美丽的地方，我来给大家介绍一下吧!“美丽”一词统领全文。 离姥姥家最近的山也就几十米远，那里美丽迷人，我经常上山去玩。密密层层的树木，几百里连成一片，好像给群山穿上了绿色的衣裳。仔细看去，山上有松树、杨树、柳树、枣树，还有很多我叫不出名字的树。野花也有很多，红的、粉的、黄的，连成一片，非常美丽。夏天，山上的草很茂盛，像绿色的'海洋。我经常去山上玩，有时候还能捡到野鸡的毛。 比喻生动、贴切。山上还有很多动物。在山里，许多鸟儿从早叫到晚。
啄木鸟在林间飞翔，寻找哪棵树生病了。有的嘟嘟嘟地啄着树干，真好玩。人们经常能够看到野鸡、野兔、蛇等小动物。野鸡、野兔都生活在山上茂密的杂草里。有一次，我就看见了野鸡。野鸡的体型比家养的鸡大好几倍，一身黑色和棕色相间的羽毛，在阳光下闪闪发光。毛比家养鸡的毛至少要长三、四倍。野鸡很机灵，我不敢往前走，怕吓着它。我还发现野鸡能飞，而家养的不能飞。能写得这么生动有趣，这是作者仔细观察的结果。
我感到奇怪，山里为什么会有这么多的野生动物?妈妈告诉我，这是因为村子里的人都很爱护自己的家园，没有人去打搅小动物们的生活，更没有人乱砍滥伐。 我明白了，保护美丽的家园要靠我们自己。我的家乡辽西，山美、物美，人更美。
家乡的的景物的作文 篇5
妈妈的老家在湖南省益阳市，每年我们全家都有回益阳。
益阳市依山伴水，风景秀丽，有“竹都”。“竹乡”之称。古木环抱的会龙山；碧波荡漾的秀峰湖；荷花飘香的鹅羊池；郁郁葱葱的青龙州；篝火舞会和帐篷宵夜的度假村；还有玲珑精巧的.裴公亭；雕梁画栋的白鹿寺，交相点缀，使古城增添景色，已成为游人向往的城市。
家乡的的景物的作文 篇6
刚刚度过了欢乐的六一节，然而这个属于我们的节日让我想起的不是乐高积木，而是小时候摘草莓时见到的草莓园。
虽然那已经是幼儿园那时候的事了，但我仍能深刻地记住草莓园的模样：草莓园的大门上竖着一个米色的招牌，虽然没有那么气派，但却把一种浓浓的田园气氛烘托了出来。大门旁还种了不少争奇斗艳的花朵，桃花、月季、鸡冠花、大丽菊、还有一些无名小花，它们依着时令，顺序开放，为深藏在灌木丛之中的.草莓园增添了几分光彩和神秘感。
当走过了灌木丛之后，我眼前豁然开朗。成片成片的草莓田一望无际。这片广阔的草莓田被一些低矮的栅栏和纵横交错的、半埋在的下的输水管分割成了若干个长方形，而这些长方形又分成了一些像仓库一样的形状，用来种植草莓的土壤和一些较平坦的，供果农和游客行走的土壤。
再细看草莓田，终于看清了草莓的模样：有的草莓虽然小，但早已红到了尖儿；有的草莓样子很大，但形状却有点怪异……
虽然那已是几年前的事了，但我到现在还记得当时的情景，那是因为果园的美深深的吸引住了我。
家乡的的景物的作文 篇7
我的家乡在**界冲，那里山美水美。到了木棉花开的季节，随处可见火红火红的木棉花，漂亮极了。其中，我最喜欢去的地方是青年水库。
走进青年水库，要经过一条弯弯的小路，小路边有一排排茂盛的竹林，远远望去，一片青绿的草组成了四个大字——青年水库。走上堤坝，眼前立刻浮现出一幅画的景象，一座又一座的大山连在一起，把水库围绕在中间。不远处有许多小山坡，山坡上树很多，草很深。走进水库边一看，水是那样清，清得能看到水里的.鱼游来游去；水又是那样深，那样绿，绿得像是被大山的绿树、绿草染过似的。偶尔可以看到水库上空飞着一两只美丽的大雁，这简直就是一幅活的画！
我爱界冲，更爱这山清水秀的青年水库。
家乡的的景物的作文 篇8
星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了xx公园。
一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“xx公园”，在阳光的照耀下，显得更加引人注目。
走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表，上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。
向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅起了一朵朵美丽的`水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边欣赏着自己的倒影。
沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。
啊！xx公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！
家乡的的景物的作文 篇9
海风一吹，吹散了我的头发，一阵甜蜜的风吹进了我的心房里。
今天，我和妈妈来到了海边。
一条无边无际的大海，年年围绕着这个村庄。还海的'两岸，种着几棵高大挺拔的橡树，那高大雄伟的枝条，迎风舞动着。壮观的姿态，只那么有趣，那么雄伟。那高高的橡树
“站立”在哪儿，好像一位战士站在这儿，要为我们做门卫似的，真是有趣的不得了！这条大海可是年年流动着海水的，村庄里的村民们又是都用他来玩耍，只要在休闲的时候，人们都可以用来尽情的享受着“悠闲时光”。
我还经常幻想着：在夏天的时候，大家一起穿着泳衣搬把椅子，透过一缕缕舒服、温暖的阳光，坐在椅子上，晒晒太阳，真舒服呀！；或者有空的时候，带上同学或者朋友们一起去沙滩上捡贝壳，多开心啊！贝壳的用处可多着呢！比如：做一条项链，放在房间里做一些好看的装饰品······
我爱我的家乡，更爱我家乡的海边。虽然这只是幻想，但是，我想，这一定会成为现实的，这一天总会到来的。
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