明天作文8篇（合集）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的明天作文8篇，欢迎阅读与收藏。
明天作文 篇1
清晨，微风轻轻吹着床前的风铃，发出欢快的声音，仿佛是在欢迎昨天的过去，今天的到来。我们站在窗前，迎着美丽的朝阳，享受今天，盼望明天。明天是一朵不谢的花；明天是一颗不落的.星；明天是一条不干的河；明天是一盏不灭的灯。无论在哪，明天都不会消失。明天是上帝赐给人们的礼物，忽忘明天！
明天作文 篇2
一个期末很快地又结束了，但是我的成绩还是没有达到我制订的目标，为什么我总是达不到呢？我陷入了沉思：是我没有认真复习吗？我想：应该是平时没有阅读书籍，增长课外知识。这一次的期末考试，课内的就考察了一篇，剩下的都是课外的应用和阅读了，由此可见，积累与沉淀，才能在阅读中闯出一番天地。
所以我决定和自己做一个认真的约定——认真学习，考出一次令自己、令老师、令家人满意一次成绩。
我的计划是趁着业余时间，多多阅读对自己有帮助的课外书，并认真学习。上课一定不能再走神，认真做好笔记，这样复习时就会方便些；晚自习做完作业，总结一下当天老师所讲的知识点，这样才能够保证学习质量。
初一年只有7科，等到了初二就多了一科物理。我的理科本来就不好，现在又多了一门新的科目，这绝对不能掉以轻心。那我就要花更多的.时间在数学上了，为了初二学习时能更好地接轨，我买了一本物理的《十万个为什么》，还借了初二上册的语文、数学、英语来预习，我想有了前期的准备，新的学期应该能有一个新的起点吧！
在这个暑假里，我尽量地按照老师说的话来认真执行，我重新买了能跟名著助读配合的《骆驼祥子》、《水浒传》、《伊索寓言》、《简爱》来认真阅读，按时做好读书笔记，及时地记录下自己的所思、所获。
学习之路漫漫，我将上下求索。我要认真做好准备，去迎接明天的红日，去创造属于我的初二新天地。在学习成长的路上，我会谨记我与自己的约定，不忘初心。
明天的我将会更加的努力，一步一个脚印，去慢慢耕耘，在学习的园林中快乐成长，从而顺利完成我自己的约定，为明天的自己加油吧！
明天作文 篇3
这不公平，这不公平！
为什么，1道这么简单的应用题都会出错。凭什么，就他能考100分。这的一切都不公平！
我是个笨女孩，数学非常差。但不知为什么，别人认为难的（语文丶英语）我却觉得很简单，语文我觉得犹如一位白衣少女，用她那纤细的手，把一个个方块字介绍给大家。英语就如同一位成熟的妇女，给大家语言上的一种心灵美。而数学则像一个哲理很多的机器，没有一点感情色彩。
但是，我相信：只要我们更加努力，我们的'前途将一片辉煌，相信吧！我们的明天将会更好！
明天作文 篇4
每个人手中都握着五彩蜡笔，我们随意的描绘，追逐的梦想，幻想的天堂，我们自信的生活，我们坚定自己的方向。
90后的我们被世俗强制贴上了既定的标签，颓废，堕落成了90后的专属名词。
一个时代的风气造就了一批带有鲜明时代烙印的人，时代风气的变化被视为时代进步的标准，但新时代背景中沐浴的新一代，新的思想却被怀旧的目光看作是异类。
曾经轰动一时的80后，也曾引起一场口战，也被贴上世俗的标签“总是追逐虚无飘渺的事物，灵魂没有归宿，有梦想却缺少做事的执行力”。不满和批评铺天盖地，甚至被称为“精神缺钙的80后”，如今也为国家的繁荣撑起了一片天，曾经的年少轻狂，早已荡然无存。
每一个新生的事物，总要经历一个成长的过程。鲁迅曾说过“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才”根据这句话来说90后的生长也需要一片净土，需要一个成长必须的栖息地，需要包容，需要正确的引导，请给我们多一些指导来代替一味的埋怨。
我们倔强，只是不愿在那条别人精心规划的道路上循规蹈矩；我们不切实际，那是因为在现实的束缚下无法开出创新的花，有时也需要一些天马行空的幻想，没有一个人希望把自己的思绪整天装在套子里；不要责怪我们叛逆，只是我们向往不受约束的自由，想想哪个人愿意做一个提线木偶，把自己的`命运交给他人主宰；我们张狂，是因为初生牛犊不怕虎的勇敢；我们孤傲，因为我们风华正茂。
试问哪个青春不是张狂的主体。钱钟书曾口出狂言“整个清华没有一个教授有资格当我钱某人的导师”这样的张狂谁人能敌。毛泽东有诗云“春来我不先开口，哪个虫儿敢做声？”如此看来，张狂并不是90后的专利，而是每个青春所共有的主旋律。
并不是每个90后都和你们想的一样。90后不都是非主流，90后依然有三好学生；90后不都喜欢两个洞的个性三个洞的潮流，我们也会穿着大方得体的衣服，游走在大街小巷之中。
我们有自己的路要走，也愿意追逐自己的节奏，我们用微笑编制结局，用笑容面对一切。
90后像叹号，总是让人出乎意料；90后像问号，有时让人摸不着头脑；90后像省略号，因为我们的精彩还在不断挖掘；90后像句号，因为我们会给自己的人生打造一个完美的结局。
抬头望着天，明天，天空依旧会很蓝。
明天作文 篇5
但那已经是过去了，不能代表永久。说起今天，得了70分，真失落，但这也过去了，只有振作起来，迎接美好的明天。展望明天，不知得了几分，明天，只有拿出百分百的精力，才能取的更优异的`成绩。我们只有珍惜光阴，才懂的要珍惜明天的明天，才能每天都取得优秀的成绩！
明天作文 篇6
弹指挥间，岁月无情，一眨眼三年的时光即将匆匆离去。她，陪我走过了近三年的时光：三年的困难、三年的关心、三年的鼓励，她就是我的明天。
这静谧的时刻，我心荡漾着几许感动，于是回想起我们的初次见面：第一次见面，你谈笑中透着特殊的气质，高贵优雅却又亲切；身材适中，脸色红润，乌黑的头发抹去你有一个与我们年龄相仿的女儿的事实；身上的香水味淡淡的透着温馨——我喜欢你！
有时想想，还真是上帝爱作弄人。我喜欢你，却不喜欢你教的学科，甚至可以说讨厌。无奈的是：我，你的科代表。感觉很可笑，也很可怜，竟然让我这么个人来做你的科代表。或许那很对不起你吧！但我还是决定辞掉它。我开始千方百计的找机会，开班会、找班主任、求家长，一切我能想到的方式我都用上了，可“科代表”这个称呼就像一块牛皮糖紧紧地粘着我不放。于是我愈加的放肆和颓废。
直至，你我的那次对话。你心平气和，丝毫没有生气的神情，原本以为你会“炒”了我，然后再也不看我一眼。事实却相反，你郑重地说：“我的女儿跟你一样的年龄，所以我很清楚你在想什么，换个角度想想，如果你把叛逆变成学习的动力，会怎么样？”我被她问傻了，却不怎么听得懂。几天后，她拿了一本字典给我，说我辛苦了。其实没有，我什么也没有帮上她。
从那天起，我开始学习她教的那门功课，用尽全力。为了她，她在我放弃自己时给了我明天的希望。起初成绩还不理想，可在你的深情眼神中，我总是能读到你的希望，我的明天渐渐明朗起来。……
上课铃响了，她站在黑板前拼命地板着书，我们的初三年也是她的初三年啊！
我再次打量着她：她胖了，是药的激素；头发染成了葡萄一样的红色，是因为出现了白头发；脸上的`皱纹一圈一圈地扩大；眼镜换了又换，那是因为过度操劳……心中的感动像涟漪一样开始荡漾。可她却还是如此亲切，如此乐观！
还记得那天，我捧着一摞作业进办公室，那无意中地一瞅，抽屉的瓶瓶罐罐的药剂揪疼我的心。在生病时还如此认真的老师让我无以言语，我是多么不忍心再将这一堆作业交给她批改啊。
就在我被作业压得无处藏身的时候，就在我认为自己已经竭尽全力的时候，就在我灰心颓丧时，想到了她，我不敢懈怠。她是我走向明天的支柱，给予了我精神的力量。
啊！我亲爱的老师，我欠你一声“对不起”，欠你一声“谢谢。”你给予的，我永远也无法还清，再过几个月就将分开，我会很想你，是你给了我明天。
明天作文 篇7
某个安静的午后，窗外是洋洋洒洒，极度温和的阳光，偶尔风刮过树枝，树叶碰撞发出银铃一般悦耳的声音，耳畔传来牛奶咖啡的《明天，你好》，低头看向手中捧着的泰戈尔《飞鸟集》，一句话就深深地印在了我的脑海里：
生活以痛吻我，我却报之以歌。
长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑。
生活如歌，也如歌词，从小时候幼儿园，到现在已经步入了初中，也算经历了小小的生活，当然，即便是这段小小的生活，也让我明白了歌词告诉我的道理！
小时候，无忧无虑，每天都可以玩游戏，从来不用担心课业，担心成绩，担心和朋友的关系。
可是现在，每天都是成片的作业，来自家长和老师的压力，让自己深深地喘不过气来，但是，这条路上，不能退缩，没有回头这个选项，被学习考试这个大的潮流推着只能往前走，连回头看一眼，都变成了奢望，自己唯一能做的，就是无尽的奔跑！
奔跑的途中，有白天，也有黑夜，毕竟它不可能一帆风顺，不可能运气好到没有任何的困难与挫折！在黑暗当中，自己跌倒，然后默默的'蜷缩在一般，抚摸自己疼痛的伤口，疼痛不停的侵袭着自己的意志，让自己放弃，何必这么累，更何况这条路的终点，大门还不知道究竟有没有为自己而开！
但是再害怕，还是不能退缩，因为坚持下去，会有一半的可能成功，放弃了，就一点希望也没有了，已经走到了这里，无论是自愿还是被迫，都应该给这段艰苦的生活一个交代，给在背后推着自己成长的人一个交代，给自己奋斗的岁月一个交代！
如今，我还在奔跑，我依旧不知道最后的结果会是如何，但是我想，如歌词一般：明天你好，含着泪微笑！如诗集当中一般：生活以痛吻我，我却报之以歌！
一切的痛苦，都来源于自己的内心，心若向阳，无畏悲伤！我们要坚信，明天以后，我们会更好！
明天作文 篇8
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的'感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
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