生命的作文(汇编15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的生命的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命的作文1
这个学期，我才知道一个生命离开这个世界，他的亲人的心情是怎样，在家里，我天天和邻居家的小狗一起玩，它很可爱，全身是白，身上有几朵像白雪地里开着的黑花，小狗天天跟在我后面，它见了我是那么开心，我有小狗，只要有肉，我都拿着去给小狗吃，它常常去我们家玩，我和小狗情很深，我们天天在一起，可是一件想不到的事发生了，小狗离开了这个世界，它永远的离开了我，事情是这样的`，一天中午，小狗独自去玩，忽然一辆车开了过来，小狗没有来得急躲开，被车碰死了，当我们发现时，小狗没气了。一个曾和我一起玩，一起跳的小狗离开了我，这对我来说是一个很大的打击，我整天哭，一想起小狗那淘气可爱的样子，我的心里是多么难受，它是一个勤劳的小狗，早上如果下雪的话，我在院里扫雪，它就早早起来陪我一起扫雪，看着可爱的小狗，我心里是那么高兴，那么快乐，一想到这个世界没有小狗那可爱的背影，我有说不出的心情，我永远不会忘记它，它给我留下了美好的回忆，有一次我与小朋友玩羽毛球，小狗跑过来叼走了羽毛球，我不忍心的打了它一下，我真后悔，小狗你回来吧！我不再打你了，这一切喊声是没有的，也不会救回小狗那小小的生命。
同学们！去珍惜身边的一切吧！当它离开了你，你才会后悔。
生命的作文2
我们的生命中，总有那么一朵绽放的睡莲，世界把他们最美的一面安放在充满了漩涡和水草的茵梦湖里，
以至于有太多美好我们永远只能远远得驻足观望，
正如天空里的星辰与彩虹，
对于我们来说，那是真正的无法触及，
它们只在我们的记忆里，
总是越来越美，越来越不属于可以触及的一切，
这些都太过虚幻而沉重。
当我们再无力承受现实与信仰的煎熬时，
也许，就是只能如《茵梦湖》中莱茵哈德那样，。
淡淡地说：“我曾经了解它。”
然后不回头地去寻找自己“一个辽阔的世界”
我们治在这迷茫的生命中，
等待着生命的河流的枯竭，
我们是梦茵湖的睡莲，
直到生命的最后的一刻我们依然顽强。
空白是生命的'育点。
我以我对生命的热烈追求来庄严宣誓：
我拒绝空白，两千年前孔子说过“天生万物，唯人最贵。”
我生为人，出于对生命的尊重，
我必须奋发向上，刚健有为的人生态度和价值取向。
我崇拜孔子。他有“齐家，治国平天下”的理想；
他有“吾十五有志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳师，
七十从心所欲，不逾矩”的宣言。
左拉说：“人生——只有两分钟的时间；一分钟微笑，一分钟叹息···”
请不要把你的两分钟让费于叹息请微笑的将它过完。
生命的作文3
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家楼下玩，突然看见墙角下有一个东西。我蹲下来仔细一看，原来是一朵小花。这朵小花看起来好像要枯死了，花瓣蔫儿了，灰绿色的茎叶垂了下去。
我很同情它，本来想给它浇一些水，但是调皮的我又想看看它到底能撑到什么时候。第二天，我在家里写作业，外面下雨了，雷打得很响。我突然间想起那朵可怜的小花，心里想：那朵花一定死了，本来就蔫儿了，再加上下了这么大的雨，肯定被雨浇死了。想到这里，我失望极了，又埋头写起了作业。过了一会，我还是忍不住的想那朵花：不管它能不能够活下来，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨伞，向楼下跑去。到了楼下，我刚要撑开雨伞，为小花遮雨，但是，这一刻，我惊呆了：豆大的雨点打在小花的花瓣上，可是小花还是尽力直起腰，好像是在和暴风雨挑战。
过了一会儿，天晴了。小花的脸上还挂着晶莹的`泪珠，好像在对我说：你看，我不是那么容易就被击垮的，我很勇敢......我被花儿的勇气感动了，我也要像花儿学习，在未来的暴风雨中，不屈向上，茁壮成长！
生命的作文4
小小的种子，敢于在砖缝中成长；
小小的飞蛾，渴望飞翔的力量！
使我明白了，生命的含义——
生命意味着勇气，意味着在恶劣中拔地而起，傲然挺立！
生命意味着不屈，意味着不因为命运的`不公而灰心丧气！
生命意味着不甘心，意味着不被挫折挫去信心。
生命属于自己，努力控制属于自己的生命吧！
有多少人，在抱怨命运的不公平。
而事实上，命运给了我们太多——
给了我们眼睛，去看世界的美丽；
给了我们鼻子，去闻世界的芬芳；
给了我们耳朵，去听世界的天籁之音……
命运已经给了我们太多，太多！
想想海伦·凯勒
她对生命的热爱让我们震惊
也让我们惭愧！
海伦·凯勒那犹如在茫茫大雾中航行的生命之舟，
没有指南针，
没有导航仪，
她却一次又一次的成功了！
又聋又盲又哑的她，用笔征服了世界。
为什么？
是因为她对生活充满希望，
而不是因为先天残疾而灰心！
相比之下，
身体健全的我们，
难道还有理由不去热爱生命，不屈向上，茁壮成长？
生命的作文5
蚱蜢，飞虫科也。成虫善飞，分散于田边，草丛中也。品种多样，常见有：红腹，绿翅之绿蚱蜢也，或见土头土脸之土蚱蜢。秋日，见其常跳于路边，同学们常驻足低头观察。
今之同学送吾一土蚱蜢也。好友顽皮，欲将其断之双翅与长腿也，使其不能蹦跶，只可缓慢爬行也。吾不忍，将其小心捧于手中。细端详，见此土蚱蜢，大体乳白，而背上有一横黑道，腹部肥而大，两侧有四短足矣，上有细爪，可轻于吸于手上，而不掉，头有二细触角也，用以侦察四周。
吾喜爱昆虫，知土蚱蜢一族，善于钻地，故其名曰小说《封神演义》中一角色“土行孙”。吾之好友听后，直说叫好，听后吾大悦。又将其放于手上，使其爬于手臂也。趣哉趣哉，其险掉将下来。吾遂换手接其归位，玩弄一番后，将其放于吾之笔盒也。见其在盒内乱爬，却不见逃，吾才放心也。
放学吾回到家中，找一盒放入半盆泥，将其压实。听法布尔曰，挖于一小洞也，将“土行孙”放入其之新家。安好后，吾之小妹跑来，挖一勺土放于“土行孙”身上，其尽显笨拙。吾见，忙用清水洗“土行孙”也，终显本色。为防小妺偷走，吾回房中，取一线绑于“土行孙”。他人遛狗，吾遛蚱蜢，后见其可怜，放蚱蜢回笼。
将其放于手上，每每感到其之挣扎。生命矣！生命矣！
生命的作文6
今天，有人逝去了，非常的突然。我以为她可以撑下来的，可是她还是被病魔带走了。其实每天都会有人死去，只是逝去的不是你的亲人，你或许可以默默不闻，可是你不会知道当病人的家属无助的时候，向人民伸出援助之手时，有多少人会认为他们是一位骗子。国家建设了红十字会。可是可以帮助到每一个有困难的人吗?如果人们都伸出援助之手，哪怕只捐献一块钱也好，中国的人口那么庞大，就是一个市的人每个人捐一块钱也可以有几十万了。
生命无常，有人想活着却活不下来，有的人想死却死不了。生命的循环总让人很闹心。或许就是你们所说的命中注定。那么既然天注定了那又何必去勉求?
谁也不想看着自己最亲爱的`人逝去。你知不知道看着自己同龄的人比自己先逝去那个时候心会有多痛?很多人被疾病而带走，很多人因为情感问题而被带走。有时候人类真的很无能。有时候知道对方将要逝去了，自己却无能为力，只能默默地看着她。这个时候会很自责自己。有人会告诉我：别伤心。可那毕竟是一条生命，是一条活生生的生命呐!!!
我想对你说：一路走好，愿你在天堂温柔以待，愿你在天堂上没有病魔的折磨，永远幸福快乐
明天的太阳真的很美，可是你不在了......
等到下一世，我跟你一起看日出与日落
生命的作文7
我常常在想：生命到底是什么？
一天中午，我在公园里玩，看见一条蚯蚓在翻土，我很好奇，走过去想看一看它。谁知，我居然不小心将蚯蚓踩成了两半！我很懊悔，责怪自己不应该把蚯蚓踩成两半，这下可如何是好？蚯蚓肯定活不成了，我伤心极了。
这时，妈妈走了过来，对我说：不用担心，蚯蚓变成两半后，会变成两条蚯蚓呢！
我不禁感到惊奇，蚯蚓的生命力真顽强啊！
二十世纪有一个人，他的名字叫保尔˙柯察金。
保尔是一个不屈向上的少年，原本在战争中是一位战士，可残酷的战争使保尔双目失眠，两条腿完全不能活动起来。可是，他并没有因此而屈服。不能打仗，那我就写作呗！不能打仗的保尔，为了提高生命的价值而努力了很长时间，吃了很多的苦，终于成了一位著名的'作家。
还有许多失去一条腿的长跑运动员，双腿截肢的篮球队员他们让我明白了，生命虽然短暂，却可以让有限的生命体现出了无限的价值。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力，长大后做一个对社会有用的人！
生命的作文8
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……残疾了的人，也可以坚强面对生活，创造美好的未来。张海迪就是这样的一个人。
张海迪五岁时因患了脊髓血管瘤导致高位截瘫，没有进过学校。然而，在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，没有沉沦，没有放弃，而是用那顽强的毅力与病魔作斗争。通过坚持不懈地读书、看书，她先后自学完了小学、中学、大学的课程。
张海迪15岁时，跟随父母来到莘县的一个贫困农村里。在农村，她处处为别人着想，奉献自己的青春：给同学们教书、克服各种各样的困难、学习医学知识，还热心地给乡亲们针灸治病，受到了乡亲们的赞赏……
张海迪那热爱生命的精神令我震惊。生了这么重的病，她居然没有放弃生命，而是坚强地面对生活，尽最大的努力帮助他人，这种精神多么难得啊！我们一定要学习张海迪那自强不息、坚持不懈的精神。
何为热爱生命？何为珍惜生命？就是在困难面前不自暴自弃，当然，在困难背后也要尽最大的努力帮助别人，这是最简单的'条件。巴金说过：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这看似简单的几个要求，实际上并没有多少人能做到。你做到了吗？
生命的作文9
生命如花，芳香四溢；生命如霞，绚丽多姿；生命如茶，幽香淡雅。
生命，既坚强又脆弱。
一直以来，小草都是人们赞颂的对象。小草凭着坚强的毅力生活在这个世界上。面对大自然的狂风暴雨，它们依旧抬头挺胸，雨后，它们露出了胜利的笑容；面对人们的.践踏，它们一次次被踩倒，又一次次挺直腰板。它们的毅力，让我不得不敬佩，不得不赞叹。但是与此相反的是那些温室里的花朵，它们不能经受自然的摧残，只要将它们放在外面，哪怕只是一个晚上，它们也会死去。那些大棚里的蔬菜，只要将大棚撤掉，让它们经受一点风吹雨打它们就会死掉。所以，生命是既坚强又脆弱的。
生命，既充实又空虚。
如果一个人总是忙得不可开交，终日为了自己需要做的事情而奔波忙碌，那他肯定认为生命是充实的，那他也就会对未来充满憧憬，并且会为自己的目标而奋斗，为自己的理想而努力。但是，如果一个人总是没事干，整天无所事事，那他肯定会认为生命是空虚的，就会放弃，不再为自己的未来抱有任何希望。所以生命是既充实又空虚。
生命，既有限又无限。
虽然，肉体的生命是有限的，人类也无法控制生老病死，但是我们的灵魂则可以永远存在人世间，只要我们有这个心，就可以办到的。因为想做就没有做不成的事，这是我的口头禅。只要灵魂存在人世间，那生命就是无限的，所以生命是既有限又无限。
生命就是如此，既坚强又脆弱，既充实又空虚。
生命的作文10
一切都是那么的平静，可谁也想不到，一场灾难悄悄地向他们逼近。班长感觉到周围的一切不对劲，怎么有点震动。不，不是幻觉，大楼真的在抖动，她第一个意识就是地震！她赶紧向老师汇报。老师也立即作出反应：紧急撤离！同学们听了也都十分惊慌，这时班长的一句话无疑给同学们打了一剂强心剂：“大家别慌，我来把住门，同学们不要拥挤，有秩序地进行撤离。”老师带领着同学们有秩序走出教室，逃进了楼梯口，班长见最后一个同学已走了出来，便紧跟着同学们走下楼梯。这时广播里传来校长急促的几句话：“同学们，在操场紧急集合，开始地震了！”令人惊奇的是，整个校园没有哗然，没有喧嚣。
所有学生又快而又齐地站在走廊上，准备马上奔往安全的`操场。在一分三十六秒的紧急撤离后，整个中学的同学们都集合在开阔的两个篮球场上。这时，大楼在扭曲，在颤抖！仿佛它已是个奄奄一息的老人，突然“轰”地一声剧响，钢筋铁骨的大楼已变得弱不禁风，像一个醉汉倒了下来！在不到一百秒内，近两千多名学生毫发无伤，安全地脱离了死神的魔爪。创造了一个不朽的生命奇迹！我感慨万分：同学们面对危险，从容不迫，无所畏惧，也让他们逃离了灾难。遇到不幸，不要惊慌，为他人而着想，生命的奇迹就随之而就！
生命的作文11
有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。
……
而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。
不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的.过程就是目的。
生命有时也会乔装打扮而来。燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命。生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。
生命的作文12
人之生命
20xx年1月某某技术学院，有一位男生在校宿舍八楼跳下死亡；20xx年3日某某大学，有一位男生因学习上的压力，想不开，也在教学楼下跳下死亡……，如此事例接二连三，一幕幕的画面都让我们痛心不已，为什么他们在小小的事件后就轻易放弃生命？难道没听说过“不经历风雨，怎能见彩虹”吗？难道没学过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”吗？面对生命之坎时，我们也许应该狠狠地喊一喊：生命不止，奋斗不息！
花之生命
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是龚自珍的杰作，他把花谢后的贡献描写出来，让世人永远记住。花开花落，本是人之常情，花儿在经历无数风风雨雨后，有的依然还是娇艳美丽，有的虽沉落为泥，可是她们为的是生命的延续。总之无论是落红，还是傲放雪中的梅花，还是“出之于淤泥而不染，濯清涟而不妖，亭亭净植”的莲花，这都是花之生命的'执着与坚持！
悟之生命
花与人的生命都一样，没有阶级之分。无论在什么时候都应拥有珍惜生命的念头，尊重自己的生命，不管经历风风雨雨都应该相信“风雨过后会再见彩虹！”，所以，当我们遇到困难或烦恼时，应该把这困难克服，把这烦恼忘于云霄之外，让大雨把它们冲洗一篇，然后，等到明天天晴去收拾它们，把它们丢进深渊的大海里，把它们永远忘却。
在生命中，没有越不过的坎，只是因为自身的不懂事，而导致自行摧毁，所以我们应该在想不通时，就请想起那生命----想起应该顽强与坚持！
生命的作文13
都说世间万物的生命都是生命，要珍惜自己及他人的生命，但为什么都没什么人珍爱小动物、植物的小生命呢？我打破沙锅问到极限，也没有得到我想要的答案。
7岁时，我在家乡的小街上逛荡着。啪！的一声打破了我的.欢乐。原来，是个卖鸟的人在捕捉小鸟。其中，还有几只刚学会飞翔的雏鸟。当时年幼的我还不知道是怎么回事儿，后来我才明白，他们是为了钱而将这些可怜的生命杀掉。如果，捕鸟人被小鸟捉了煮汤，他们又会有什么感受？如此任性的人们很可能会遭受报应。
我经常看见小区楼下的小孩子在拍打楼下的花草。折掉了木瓜树的手臂，踩烂了艳丽的油菜花，拔走了我种下的小树苗，更可恶的是，他们居然还把人家刚种下土的种子挖出来当垒球玩。我不得不去阻止他们，但他们屡教不改，继续当破坏神，把原来美丽的小花园，改造成了魔鬼天堂。也许，花草树木们正在默默地流泪。难道那些孩子们不知道，它们都是无声的生命啊！我很难过，却只能含着泪看着这一切。
世界万物处处是生命，我下定了一辈子的决心，要珍惜自己、他人、万物的生命，要世界更加光彩有力！
生命的作文14
“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次”。我们要利用短暂的生命去创造一个辉煌的人生，才有意义呀！读了这本书，我的触感很深。
这本书讲述的是，欧皮皮的妈妈艾云得了癌症，爸爸欧国岚得知后，伤心不已，却不想让大家伤心，就在家人面前演戏，自己在暗地里偷偷哭泣，最终还是被欧皮皮发现，艾云知道了也很难过，但病房里没有了虚伪，经过志愿者的帮助，她的病情不断的好转，心理也乐观了起来，在电梯上认识了妈妈的病友--宣宣，她得了白血病，剩下的时日不多了，还有个心愿未了，欧皮皮就召集朋友为她完成心愿......
人的一生，应该这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧，临终前，他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业--为解放人类而奋斗！”
这震撼人心的名言，激励过多少年人向前奋斗，寻找生命的真正意义！
生命只有一次，我们珍惜，爱护，写下辉煌的人生吧！
生命只是一颗匆匆的.流星，却为漆黑的夜幕，划过了一道亮丽，生命就象短暂的夏花，却为火热的季节抹了一笔绚烂，让我们一起珍惜生命吧！
生命的作文15
生命是一种抽象的状态，有生命的才能叫生物体。生物体的各种表现与行动，如呼吸，摄取营养，繁殖等，就是生命的表现。生物体作为生命的载体，只能更加优质，才能使生命延续下去。
决定生物体的优质与否，基因便是最基本的单位。组成简单生物体最少要265到350个基因，它们决定着生物体的生，老，病，死，起到十分关键的作用。如果每个生物体的基因相同，那么生命将是千篇一律的，也就不存在延续这一说。因此，才产生了基因的遗传，变异。遗传，即为带有亲代形状的基因传递给子代。变异则是个体之间的差异。遗传和变异，更像是一个自然选择的过程。如果某个基因有利于生物体的生存，能使生命更好的延续下去，那么在自然选择的过程中，会被逐渐保留。反之则会逐渐淘汰。这样一个优胜劣汰的过程，可以称之为进化。也正是因为这个过程，生物体才能有更好的发展，生命才能有更好的体现与延续。
历史中无数的.伟人，如霍金，爱因斯坦，孟德尔等，正是因为生物体有着过人之处，才能发现这么多世界上，宇宙中的奥秘。他们的生命是伟大的，更是有价值的。所以，我们要发掘，发挥自己的优势，贡献出自己的力量，每一代人都如此，社会才能进步。这才是生命的价值，更是生命的永恒。
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