（荐）母校的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的母校的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母校的作文 篇1
回头看看我走过的小路，欢喜，悲伤，委屈都洒在了这条静静的小路上。它陪伴我走过了小学六年的学习时光。它像一位知心的朋友，欢喜时它陪我欢喜，悲伤时它陪我悲伤。让我怎么能舍得这母校的小路呢？
记得我第一次走到这美丽的校园，踏上这条小路。心中充满了神圣感。好像每一块土地都在滋润我的.心房。可如今那个蹦蹦跳跳连衣服扣子都会扣错的小女孩，已经留在那个记忆中了。现在是胸前飘扬着红领巾，整齐的学生服，一心报效祖国的大姑娘了。可我还是轻轻的抚摸这条小路，仿佛在抚摸我过去的记忆。灿烂的阳光照耀在小路旁的花朵上，就好像老师在滋润我们成长。我想他们挥手！再见了，母校的小路！
啊！母校的小路，我爱你！
母校的作文 篇2
在中山路，坐落着一座老校园，大门是蔚蓝色的，中间还有着我们的校标。旁边，有着几根铅笔，颜色是一根蓝色的，两根红色的，还有一根是黄色的。这些铅笔还有着很深的寓意呢。它意味着我们会奋笔疾书，将来长大好报效祖国。还意味着要告知我们好记性不如烂笔头，让我们多写多练。这座学校，就是我的母校。下面，我来介绍一下这所学校吧。
特点一:碧波潭。
它，水是碧绿的，它，在有贵宾来时，会喷出美丽的喷泉，它，时不时还会看见有几条鱼儿在水中嬉戏，玩耍。它，就是碧波潭。碧波潭里的水一年四季都是碧绿的，清澈见底，在潭中间，还立着几根假山石。它，是鱼儿们的天堂。记得有一次，体育活动课，我在碧波潭旁边玩耍。突然，我静下，看潭里边。有好多鱼在水面游。它们成群结队游来游去。有的，在水底做起了捉迷藏，可不，我刚刚看见的`那一群鱼，都躲到水底下去了。有的，好像在玩谁的潜水本领高超，它们游来游去，游上游下，弄得我眼花缭乱。不过，碧波潭最美的就属喷泉了。有一次，喷泉启动，有几个小喷泉喷的低一些，大喷泉喷得高一些。有时候，在喷泉中间，还会出现彩虹呢。那场景，简直美不胜收。
特点二：有花卉。
我们学校，随处可见花花草草。其中，最显眼的就属那株樱花树了。我每天走过天桥的时候，总会停下脚步，看一会儿那株樱花树。只见它的枝丫上开满了粉红色的花朵。走近一看，那些粉红色的花朵有三四个小花组成。走近一闻，它散发出淡淡的香味。一听，有一些小声音。哦，原来是蜜蜂在采蜜呀。
母校的作文 篇3
南风轻轻吹送，时光总是匆匆。今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首小学六年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。一起眺望初中三年的美好生活。一起踏上我们崭新的人生路程。母校啊，我们是你博大的园林里一方执着的绿地，是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，是你坚实的.躯干上一树烂漫的红叶，是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。我已经用了六年的时光，感受你的五十年沧桑，品读你的五十年辉煌。在你的臂弯里，在你的绿阴下，每时每刻都散发着记忆的芬芳。感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。是谁，把我们领进人类文明的圣殿？
是谁，将我们前行的希望高高托起？是谁，循循善诱，谆谆教诲？是谁，默默无闻，孜孜以求？是我们的老师，我们可敬的领路人。您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景感谢您，敬爱的老师，您一声细心的叮咛，让我如沐春风，您一个善意的眼神，让我倍感温馨。您一个温情的微笑，让我勇气倍增，您一次有力的搀扶，让我奋起前行。我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高！有一种激情，恰同学少年，有一种情谊，叫心手相牵；有一种承诺，叫同舟共济；有一种幸福，叫如饮甘醇。感谢你，亲爱的同学，艺术节上，我们用心领略艺术的美感，运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，读书节上，我们纵情放飞五彩的梦想。我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。再过几天，我们将步入中学的校门，我们相信，阳光总在风雨后。
我们坚信，一分耕耘一分收获。六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。欲穷千里目，更上一层楼。我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌。
母校的作文 篇4
如今我已是一名六年级的学生了，从一年级的看图学说话，到现在能写出一手流利的文章，我经历了很多很多......
在校园里漫步，来到花坛旁，我看到层层叠叠茂密的三叶草分布在花园四周，我想到自然老师带领着我们到这儿采集标本。耳边响起同学们的欢声笑语，眼前浮现出我们在草地上蹦蹦跳跳的身影。和蔼可亲的自然老师向我们这些稚气未脱的孩子讲着这是什么草，那是什么花，她满头银丝在阳光下显得格外美丽。回想起那时无忧无虑的时光，真是太幸福了。
在这个美丽的校园里，我不仅体味过阳光般的快乐，更被同学之间那深深的情谊所感动过。
那是五年级的`时候，班里的何冠天同学佳里不幸发生了火灾，第二天当他泪流满面无助地来到教室，同学们纷纷鼓励他安慰他。把一件件衣物和学习用品偷偷堆满他的书桌，望着这么多东西，他笑了，但看到同学们那真挚的笑脸，他又哭了。在这个校园里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了赠人玫瑰，手留余香。
我轻轻地走过那大大的操场，这个操场好大啊，它装着我们全校学生的欢声笑语。我们在这里荡秋千，摇大绳比赛，跳皮筋，踢毽子.....看着那架已经断了线的秋千，似乎还飘荡着我幼时的身影，再看看那际个篮球架，那里洒满了我的汗水，我常常抱着篮球自由自在的奔跑、尖叫......
别了，母校！别了，我亲爱的老师、同学，我将永远把你们铭刻在我心中。
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