难忘小学生活的作文锦集(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的难忘小学生活的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘小学生活的作文 篇1
留在脑海中的时光叫做记忆,留在记忆中的时光叫做回忆,留在回忆中的时光叫做追忆。走在六年级的长廊里,不觉间这六年的小学生活闪现在脑海。想到六年里那些给我送来温暖的朋友,更想起那友谊鉴证下我们的点点滴滴。
还记得那节体育课,我的脚不小心扭到了,是XXX(你同学名字)用那瘦小的身体背着我走进了校医室,也是那天我收获了小学以来的第一份友谊。当时正值一年级,还记得那天的天非常热,开始上课的时候老师让我们跑步,我们跑了一圈然后就去做游戏了。就在向游戏场地“狂奔”时,我不小心被同学绊倒,那一刻的脚踝特别疼并且肿了。这时远处的XXX(你同学名字和上面的一样)毫不犹豫的背起我就像校医室跑去,校医说幸亏来得及时才会没有问题。那天,我们成了好朋友,我收获了人生中的第一份友情,那也是我成长的第一步。
记忆犹新的.事情非常多,但这其中最难忘的还是X同学给我上的人生第一课,在他的帮下我学会了诚实、踏实,更学会了做人。那是三年级的时候,当时学校要选拔奥数优秀者参加比赛,我因为奥数成绩不太理想一直很苦恼。于是我就和同桌X同学研究我们怎样去作弊,他怎样给我答案。没想到他一听就非常生气,然后就告诉我:“成绩不好我们可以学呀,你怎么可以这样呢,一个人最重要的是学会努力,学会诚实,我相信你要是现在努力,下周的考试一定没问题,我帮你补习。”尽管很遗憾我后来还是没去上,但是我真的很感激他,因为他让我学会了诚信,更学会了做人。
时光带不走我们许下的承诺,时光掠不走我们留下的记忆,时光抹不去留在脑海中的回忆,似水的年华更值得我们追忆!六年的小学生活很多难忘的事情,就让这些难忘的小事伴着我们走向更远的未来。
难忘小学生活的作文 篇2
光阴似箭,六年的光阴很快就在小学过去了,在这六年当中,我不仅学到了知识而且还得到了一样最珍贵的东西,那就是友谊!那是我最珍贵的.东西,友谊让我知道了有朋友就有快乐!我快要小学毕业了,我多么想回到童年啊!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快乐中学到知识是多么一件美好的事啊!看到那些孩子就想到小时候那个淘气天真的我,我明明知道回不去了,可是我还是很想回到童年……记得童年时,我有三个我好姐妹,一个是李星悦,一个是朱梦凡,还有一个是崔明月。记得有一次,我们三个在一起打羽毛球,突然从天空中飞来一个“飞石”,正要砸到我头上,不想朱梦凡替我挡了这个“飞石”砸到了她的头上,流血了。我的眼泪真不听话啊,不止是我,就连她们两也哭了,我真的好恨自己,为什么要让她为我当那个石头啊!这件事是我对不起朱梦凡。如果再来一次,我不会让她替我挡那个石头。
难忘小学生活的作文 篇3
记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦。打开记忆的闸门,六年的小学生活里有许多难以忘怀的事,然而最令我难忘的,还是那次小组合作编诗集的活动。
记得那是六年级上学期的事。学完语文第六组诗歌单元后,我们在老师的带领下,先搜集整理诗歌资料、欣赏诗歌,这两部分内容完成后,我们便开始小组合作编诗集了。
那天中午,我组成员全部到齐。我——张小彤,很荣幸地被大家推选为组长。我清了清嗓子,郑重地说:“这本诗集是我们的‘处女作’,我们大家要齐心协力,把诗集编好!下面分配工作。编写这本诗集主要有四项工作:主编、书写员、校对、还有美编。谁当主编?”只见他们四人齐刷刷的举起手来。这可怎么办?不能都当主编吧。“那谁来任书写员?校对呢?”这时,他们四人都低着头,你瞥瞥我,我瞅瞅你,竟无一人愿意承担这份工作。没办法,我只好根据他们的特长进行分配:“小丽擅长画画,任美编;晓雨写字漂亮,负责抄写;小军聪明,学习好,当主编;小梅心细,负责校对吧。”
说干就干,主编小军认真地翻看着收集的资料。很快,策划完成了。他马上指导小丽设计封面及插图。只见小丽一会儿用铅笔勾勒图案,一会儿用彩笔涂色。从没见她如此专注过。小雨小心翼翼地写着每一个字。胳膊累了,甩一甩接着写;腰酸了,小梅帮忙揉一揉。漂亮的花体字再配上精美的插图,让人忍不住啧啧赞叹。“我们一定可以得第一名!”我信信满满地想。“呀!”校验员突然尖叫了一声,“小雨把‘俏’字写成了‘消’了!”细心的小梅检查出了一个错字。“怎么办呀?”小雨急得又跺脚,又拍腿,眼泪差点掉下来。“用修正带会影响美观,重抄也来不及了呀!”这时,我灵光一闪,想出了一个好办法:“我们可以在修正带上涂上蓝颜色,既掩盖了错字,又不影响美观,一举两得!”在得到全体组员的同意后,我们马上行动起来。远远一看,那蓝色的印记就好像粉色天空中的一朵微云,漂亮极了,大家连连拍手叫好,称我为“智多星”。 功夫不负有心人,一本精美的诗集诞生了。 我不禁感叹:这真是“众人拾柴火焰高,团结的`力量大无边啊!”
通过那次制作小诗集,我们不但欣赏了许多诗歌,还体会到团队合作的重要性。虽然,那件事只是我波澜壮阔小学生生活中的一朵小小的浪花,然而,就是这朵小小的浪花,将会永远跳跃在我记忆的长河里。
难忘小学生活的作文 篇4
转眼间六年过去了,我们的小学生活也即将要结束了。虽然有些不舍,但这是必须的。在我们的小学生活中,必定会遇到一些坎坷或艰辛,快乐或幸福。
记得我刚升入一年级的时候,来到一个陌生的校园,看到的只是陌生的教室,陌生的花草,陌生的每一张面孔,一切都是陌生的。自己想做什么事,却又很矜持,生怕被别人笑话。
那个时候,只有一个张老师教我们,他一个人代理两门课——语文和数学。
上完了一天的课,放学了,终于可以吃饭了,我早已饿得饥肠辘辘了,我们住校生是在学校里吃饭的。
张老师让我们排成一列纵队,完了以后,便带领我们去吃饭,在向伙房行进的道路上,看着和蔼可的张老师,心中又多了一丝温暖,像一股暖流涌入心田。
我对张老师不在陌生,对身边的一切也开始渐渐熟悉起来,融入班集体中。
日后每到打饭的时间,张老师都这样带我们去,一直连续了几个星期,我们学会了打饭,张老师才让我们自己去打饭。
现在我上六年级了,每当我要拿起碗去吃 饭,我仿佛又看到了张老师带我们去打饭的`情景,看到小朋友跟她们的老师一起去打饭,我都会想起张老师。
虽然有时张老师的脾气不太好,但在我心中,张老师就是我的启蒙老师。因为他教会了我如何做人,如何处事。有人说:老师教给我们的不仅是知识,还有为人处事。
我和同学之间虽然也闹矛盾,但过不了多长时间,我们又和好了,在一起手牵手,走完下半个学期的路。
是啊,十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
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