爱心作文5篇【集合】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的爱心作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心作文 篇1
20xx年4月14日，青海玉树发生了地震。为了捐助在青海玉树的灾民们，我们四（2）班举行了一次爱心义卖活动会。
会前，我们把课桌拼在一起，变成了一个爱心。然后，就把物品放在桌上。等待着老师宣布爱心义卖会开始。
爱心义卖会开始了，许多“摊主”便开始大声“吆喝”。刘雷的“可擦笔一支6元”引趣了我的注意，我想：这种笔老师说考试要用，赶紧去看看吧！于是，我买了一支可控笔。桌子上的义卖品真是琳琅满目，数不胜数，让人看了眼花缭乱。之后我又买了隐形笔，弹珠，两本便签本……
最后，我看中了一支荧光笔，我本来也有一支，但用完了。我问陆宇轩这支笔多少钱。一问才知道，这支笔要5元！但我只有3元了，怎么办呢？这时，在我身后排除的.张舒凯看我犹豫不决，便问我怎么了，当得知我钱不够时，便毫不犹豫地给我了2元钱，我连忙摆手，说：“不不，这是你的钱，我怎么能要呢？”他却硬塞到我手时，说：“没事，反正都是献爱心，捐给灾区嘛！”我连声道谢，接过那些钱买了荧光笔。
最后卖家们纷纷把自己的“收入”都放入了捐款箱，老理清点了一下，一共有1110元！看着这些满载着同学们爱心的钱，我们都有说不出的高兴。希望这些钱能给灾区小朋友带来希望。
爱心作文 篇2
昨天，对于我和其他146名快旅的网友来说，真是经历了很多。
6月26日，一个普通的不能再普通的的日子，老公和我在红薯司令的组织和带领下，和快旅其他146名网友登上了前往太行山区希望小学的车上。清晨6点35分，我们出发了。经历了三个小时的车程，我们终于到达了目的地--黄水乡龙王庙寄宿制小学。
黄水乡位于南太行十字岭、王莽岭山脚下，海拔300余米。龙王庙寄宿制小学位于河南省辉县市黄水乡龙王庙村，它是附近山区孩子们求学的唯一一个小学，原来没有这个小学的时候，孩子们都在海拔1300米左右的山上上学，分散在山的五六个破烂不堪的学校中。前几年在新乡市卫生局局长的爱心帮助下建设了现在这个学校。如今在校学生小学1-5年纪共有109人，学前班17人。龙王庙寄宿制小学集中了包括龙王庙村，山上的龙水梯村、土梯村、南盘村、滴水寨子，前方的'韩口村等地的学生。但是这所山区小学几乎函盖了周边最贫困山区的学生，而通往这所学校的路程又是那么遥远和艰辛。韩口村爬山上滴水寨至少需要一小时；从韩口村到龙王庙村还有20里的山路......孩子们为了来这个小学上学，上学要往返几十公里。由于家远，交通不便，孩子们两个星期才能回家一次。由此可知，这群对知识渴求的年幼的孩子们需要走多远的路，爬多高的山，才能得到知识的充实。而那些在山上蜿蜒的小路被驴友们称为“天梯”。在学校寄宿的学生也很艰辛，冬天，只有那一床薄薄的被子帮助他们抵御那封山的大雪和严冬的寒冷；夏天，教室里面只有头顶上的一盏风扇帮助他们驱逐炎热。孩子们虽然有了学校，但是学校的硬件设施真的很缺乏。
当我们一行人到达学校的时候，孩子们已经分成两队站在学校大门两边欢迎着我们。
隔着玻璃窗，我们看到可爱的孩子们，好激动。大家抓紧时间把书（其中包括各位网友的爱心捐赠）往学校搬运。并且自发将书进行本本整理。
我们146人共带去图书2190本，书包8个，文具盒14个，作业本270本，铅笔101支。
这次的活动真的很有意义，我看到了很多家长带着自己的孩子，去看看这些贫困山区的娃娃，看看他们的教室，看看他们的生活，更让我这些从小没有受过苦的人们对自己现在的美好生活好好反思。
老公照了很多照片，我选了一些，希望能让咱们的孩子好好看看，珍惜自己的生活。教室
摆放在教室一边的琴
餐厅
宿舍
在这里，我的心一次又一次的被震动着，出生在大山里的孩子们，真是可怜。想想我们的生活，我们的学校，我们的家，这些孩子们让我心痛。在这个贫困小学里，有很多特困生，他们的身世，他们的家庭，让每一个在场的人都动之以情，更有一位也是老师的网友，希望到这里支教。
我们的网友是幸福的，因为我们知道感恩；
我们的网友是快乐的，因为我们知道珍惜；
我们的网友是美丽的，因为我们的爱绽放！
太行山，只是我们爱心之旅的第一步，因为我们的爱，无处不在！
爱心作文 篇3
有一些人，在你掏钱施舍给路边乞丐的时候，他会提醒你鉴定对方是否是“职业乞丐”；当你在马路上搀扶跌倒的老人时，他会告诫你小心“引火烧身”。仔细想想，这些担心并非完全没有道理，人与人之间的信任危机以及法律风险，总是有意无意地在说服我们适应社会的冷漠与无情，我们这个社会的“爱心”已经快要被“担心”吃掉了。今年央视春晚小品《扶不扶》，一句“人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”的台词，引人深思。
道理似乎显而易见。爱心是维系整个社会道德水准的重要组成部分。谁都不想生活在一个道德水准低下的环境中。每个人都有可能遭遇困境，都有可能需要他人的帮助。如果全社会爱心尽失，你自己身处困境时也许将无法得到帮助。同时，爱心也是提升个人素质和修养的需要。爱心是对弱者的悲悯、同情和关怀，是人性中的高贵情怀。而担心，更多顾及的是一己私利。担心所在之处，我们的热血被冷漠冷却成冰，我们的善心被猜测蒙上阴影。
一位来京打工的18岁姑娘骑电动车撞倒老人，她立即送老人就医，并主动辞去工作陪护老人；老人被她的行为感动，放弃索赔，家人还帮她找到一份新工作。可见，只要以诚相待，人心就不会倒下；以心换心，信任就会永存。沈阳一个环卫老大爷被撞，面对撞人者轻松说道：“我有医保，你放心走吧。”弘扬社会正能量，也需要从我做起。如果每个人都能有所作为，坚决支持爱心行动，唾弃那些无端猜测他人的不良现象，那情况就会大为改观。
“武汉好人”方俊明为救一个假装落水的`顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。今年，他被评为感动中国人物，28年前的善举，在28年后成为社会推崇的正能量。尽快建立完善相关法律法规，切实保障见义勇为者的权益，也是当务之急。
莎翁说：“上天生下我们，是要把我们当成火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。”现代社会，没有人是一座孤岛，所以，不要让担心成为阻拦爱心的“负能量”。
爱心作文 篇4
爱心，如一池清澈温暖的湖水，寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕树下的绿阴，慢慢荒漠中的一块绿洲……
周五，一年级的弟弟妹妹们要进行通关考试，我很荣幸地当上了志愿者。这对于我而言，是个极大的挑战。可能，志愿者这个字眼对于我们已不陌生。他们是时时刻刻出现在我们身边，出现在每一个需要帮助的人群之中。他们用自己的光和热来温暖我们的心。
首先，老师先给我们分好了工，跟我们讲了一下整个过程，接下来便让我们去将考场整理一下，老师就去一年级带一批小朋友上来考试了。随着渐渐逼近的脚步声，我的心也不由得跳了起来。“来，小朋友，来哥哥这而!”“来，姐姐带你去考试!”其他的志愿者都纷纷迎上去，我却傻愣愣地呆在那，不知所措，看着别人如此热情，我鼓起勇气，走上前去，拉了几个小朋友，说：“小朋友，来，姐姐带你去考试!”接着，我便将小朋友们带到考场教室门口，每人发一张卡片，让他们坐下来，读。接着，我便带三个小朋友进去考试，等他们考完了，我将他们手里的卡片收好，将他们交给下一个考场的志愿者，接着，再回去带三个小朋友去考试……虽然如此循环过程枯燥无味，但我仍旧全心全意地做着，而且一次比一次熟练。经过我们的`努力，第一批同学全部考完了。这时，老师让我去下面再带一批同学下来，我欣然答应了，带着一批同学上来之后，我们便又开始忙碌起来，虽然很辛苦，但我却很忙碌，很充实……
也许献爱心，并不需要你干一件很伟大的事情，只要你尽自己所能帮助自己身边的伙伴，这就是真正的爱心，对于我们而言，它始终应证着一句话：“自己的伙伴自己帮!”
爱心作文 篇5
每个人都有一颗爱心，它是一个不停舞蹈的孩子。每当你做了点滴好事，它便更是随着嘭嘭声欢跃地跳动。只因你有爱心。
忆起那日放学，我背着书包朝回家的路快速地走。前面一片嘈杂，抬眼望去，却见一群人好像在围观着什么。我本想不理，可是在好奇心的促使下，我挤进人群。人们都议论纷纷。“哇！是骗人的吧……”“嗯，她看起来很可怜呀。”“哼，我看她是骗人的！”一个10来岁的女孩跪在人群中间，怀里紧紧抱着一个有点旧的灰色书包，双手抓着因太紧而关节泛白。女孩紧紧咬着下唇，低着头但仍可见她眼角的湿润。女孩跪在这里乞求得到有爱心的人的帮助，而大家却是以冷漠、怀疑、厌恶的态度对她，这才是真正使她感到悲伤的`吧。有谁不是有困难才会这样低声下气地乞求别人给予施舍的呢？我心底里一阵同情。
旁边围观的人大都说女孩装作可怜样是想骗大家的钱。而一些真正同情女孩的人却是沉默着，一言不发。走过去捐款的更是少得可怜。
我想着想着，不由得伸手摸了摸口袋。捐钱吧，说不定她真的要帮助。捐了总比没捐的好吧。我掏出十元钱缓缓放在她搁在地上破旧的袋子里。女孩抬起头，小声地说声谢谢，嘴角上扬。我的心触电般地一颤。
走在回家的路上，我感到豁然开朗，而且分明听到那颗心在嘭嘭地跳着。我可以真真切切地感觉到做了好事的快乐。也感觉到女孩刚才那一笑的的确确是发自内心的。从而，捐的那十元钱就变得有意义起来。
我逐渐开始明白，怀着爱心帮助他人自己也会获得前所未有的快乐。
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