坚持的作文精品【3篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的坚持的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚持的作文 篇1
我是一名一年级的小学生，体育老师要求一分钟跳绳140下，我跳起来很吃力，所以我决定在暑假里好好练习。
我每天七点起床，到楼下练习跳绳。刚开始，我连二十个都跳不到。我很伤心，也生自己的气：为什么我就不能像我同桌那样跳得又快又多呢？为了能达到老师要求，也为了能像同学一样把绳子跳得“唰唰”响，我每天坚持练习。天气特别热，汗水从头发里滴下来，从肩膀上一直流到衣服里。我天天练习，慢慢就找到了窍门。其实我也不是没有想过不要练了，那么热的天，别人都在吹空调，而我却跳得那么辛苦。不过，想着每天都能有越来越稳的进步，我就能继续坚持了！
一个暑假下来，现在我一分钟能跳一百多个，最多那一次跳了一百七十个呢！妈妈和邻居们都夸我了不起，隔壁的同学和邻居家的小妹妹都向我学习，也每天都来练习跳绳啦!
我觉得，这是我在暑假做的'一件非常了不起的事儿！
坚持的作文 篇2
十二月十二日，正午三十分。太阳似乎很高兴露出微笑，我们在他的微笑下对我们的班主任进行了采访。
很有礼貌地敲了敲门。“砰，砰，砰。”一道阳光直射到我的脸庞。陈老师把我们一个接着一个牵出到门口——进行对“太阳”的采访。
他面带微笑，丝毫没有一点儿紧张。我们很有自信地问道：“老师，您大学毕业后有那么多的职业可以选择，但您为什么偏偏选择了教师这个职业呢？”“因为我喜欢与孩子们在一起，陪他们走过那人生的桥梁。”他回答的很快，没有一丝儿的停顿，回答时他的嘴角微微一提，仿佛是在享受与孩子在一起的快乐光阴。
“那么请问，您的教学方式是什么，能告诉我们吗？”在陈老师的微笑下我们又提问了下一个问题。“因材施教，对好的学生用这种方法，对差一点儿的学生用那种方法。”又一次发问。“老师，您对您现在的学生有什么要求吗？”陈老师回答地很自信，似乎势在必得的样子。“把学习好的学生升级一个档次，把比较落后的学生也拉上列车，别让他们下车。”“那除开学习之外还有什么要求呢？”提到这个问题，他好像变得有点儿严肃。“道德，道德这个是肯定排在学习的前面的。”
我们问的.很快，一个接着一个，一口喘气的机会都没有。陈老师回答的很幽默，多次惹得我们捧腹大笑“哈哈哈”我们笑了。“老师，您一个月的工资是多少？”
老师的嘴角又不禁微微一提，回答道：“这个，不方便透露。”我抓住时机又补了一刀。“是多是少？”“中等吧！”“那您是否有嫌弃过您的工资？”“没有。”
“老师，那您愿意在这个岗位上坚持多久？”这个问题不禁又再一次使他变得认真起来。“我是刚刚才上岗没有多久，我也不知道我自己能坚持多久，我现在是挺热爱我现在这个岗位的。”他从之前一系列的玩笑走了出来。
陈老师不知道能在这个岗位坚持多久，让我们拭目以待吧！
坚持的作文 篇3
假如将来你要走很远的旅程，那么我要不要再送你一程？
我想纵使风霜击打，你也仍然心中放不下他。
那些关于年少时光的风花雪月，其实早该忘记在心中。有时候没有谁会记得你那些悲观的情绪，有时候你所有的风景都应该自己来观赏，然后自己写自己的笔记。或许在这人生当中你注定寥寥一生，不配拥有什么观众和读者，也不配拥有着信徒。唯一一个可以相信的只有你自己。
我们不起球在这一路上能够拥有多大的发展能够取得多好的贡献。
只希望在这样的一条路上，能看到自己想要的那些东西，都已经得到了合理的'安放，即便是他们不能来到我们手中，不能被我们的怀抱所温暖。
因为那样的归宿往往比我们的执念显得更加重要。
以前我没有想明白过那些一直以来干扰我的情绪是什么？他是说一直以来矫揉造作其实都是一种形态，它在无时无刻不关扰着我。
在这样的路上我们一直都在努力行走。可是偶尔却也会忘记了自己的初衷是什么，偶尔会迷路，偶尔会感慨这一切，其实都有放弃的可能。
可是很庆幸，我们还是坚持下来了。
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