【精】爱心的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的爱心的作文6篇，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
刺骨的寒风，呼呼地吹着。我穿梭在人群中，心里只有两个字：回家。
街道上覆盖了一层晶莹的白霜，在太阳光的照射下，如同水晶一样闪闪发光。路上的汽车都行驶地很慢，汽车的人更是小心翼翼，夹紧双肩，双手使劲地握着车把手，眼睛直视前方，丝毫不马虎。
前方就是十字路口，一群人正在地上帮助捡菜，走过去一看，他们正把捡来的菜往三轮车上放。原来，三轮车在行驶过程中，由于地滑，撞在了路旁的护栏上。我不知怎么心里暖暖的，也加入到他们的行列中。菜都一个不少的放在车上了，司机向我们表示感激后，便离去了。
我在路上走着，心里很高兴，因为我又做了一件好事。突然，我看见前方不远处，有一群人围在那儿，不知道在干什么，我怀着好奇心跑过去。只见，一位八十多岁的老奶奶躺在地上，一动不动的，好像是晕过去了。她的脸已经被岁月侵蚀的不成样了，衣服破旧，满头白发。周围的.人没有一个上前扶一把，我正准备上前去扶老奶奶，可又一想，该不会是“碰瓷”吧？现在，社会上有一些老人故意在别人面前或车前摔倒，然后嫁祸于别人，致使那些被冤枉的人说不清也道不明，有的甚至含冤而死……想到这些，我的手立马缩了回来。我可受不了那份罪！但如果不是呢？这可是一条生命啊！我两面为难，来回搓着手，不知如何是好。
就在这时，一个年轻的身影突然闯入了我的视线，是个二十出头的大哥哥。只见他二话不说，一把扶起老奶奶，一边询问：老奶奶，您怎么了？一边从自己包里拿出水瓶，小心翼翼地喂老奶奶喝水。随后，便拨打了120急救电话，直到救护车来，帮忙将老奶奶抬上车，方才离去，没有留下姓名，也没有留下一句话。
看着那位好心人渐渐离去的背影，我的心里既惭愧又感动……
在这个社会上，人与人之间的信任和关爱都是相互的。如果每一个人都心存关爱，那么，社会就会多一些温暖；如果每一个人都心怀感恩，那么，社会就会多一些感动；如果每一个人身上的正能量再多一点，那么，我们的社会就会变得更加和谐而美好！让我们用自己的爱心将这股正能量永远地传递下去！
爱心的作文 篇2
这个星期，我们迎来了一年一度的义卖会。
瞧！离义卖会还有好一阵子，同学们就“叽叽喳喳”地议论起来。等会动开始后，各个小摊就热闹起来，有的同学拿起这个，摇摇头，走了；有的同学狠抓起一个玩意，说：“我要这个！多少钱？”；还有的不紧不慢地挑选着，拿这个，又放下，似乎对这些各式各样的商品犯难。摊主们高兴极了，忙得不亦乐乎。
教室里也热闹极了：同学们拿起食品，往嘴里一塞，食品就下了肚，提起包，从后面跑出去。各式各样的'甜点似乎在向你招手：“来买我呀！”
此时，操场上的“扎辫子小摊”生意也十分兴隆，扎完辫子之后，整个人都变得十分精神呢！
这次义卖，不仅使我们开心，而且也捐出了我们小小的爱心！
爱心的作文 篇3
20xx年5月27日（星期天），这是难忘的一天。
我们在钟校长的带领下一起去看望英德大坪小学的小朋友，和大坪小学的小朋友一起欢度“六一节”。一路上我们有说有笑，经过崎岖的山路，我们来到了大坪小学，在大坪小学的课室举办了一场快乐的.“六一联欢会”，我们为山区的小朋友送上才艺表演，为山区的小朋友送上文具用品，为山区的小朋友送上牛奶食品，山区的小朋友也为我们合唱了“少先队之歌”。随后，我们还在操场上举行了水荫路小学大坪小学心连心拔河比赛……最后，我们还一起去探访了特困学生，走进山区小朋友简陋的家中，我看见满头白发的爷爷奶奶，看到了漏水的房顶、破旧的小方桌，也看到了贴满奖状的墙壁。
我知道，山区小朋友生活是非常艰苦的，但是他们学习非常用功。
我一定要向山区的小朋友学习，认真学习，争取好成绩。
爱心的作文 篇4
我们常说要做一个有爱心的人，那么什么是爱心呢？爱心就是爱人之心。
孔子曰：“仁者爱人。”所谓仁者，就是宽厚仁义之人，也就是有爱心的人。仁爱，作为中华民族的一项珍贵的文化遗产，长久存在。
在我们周围，爱，无处不在。
尊敬老师就要尊重他们的劳动，听从他们的教导，服从他们的管理。不说伤害老师的话，不做让老师寒心的事。
当我们听见老师讲课声音沙哑时，为老师端上一杯清茶，就是对老师的爱。当老师疲惫的时候，去给老师揉揉肩膀，也是对老师的爱。上课时，认真听讲，更是对老师工作的'尊重。我们应该做一个尊重老师，关爱老师的好学生。
团结同学，当同学在学习中遇到困难时，积极帮助同学解决困难，助其一臂之力，共同进步，就是对同学的爱。当同学在生活中遇到不顺心的事，私下里和她谈心，沟通。让她重新找回快乐，这也是对同学的爱。我们也应该做一个团结同学的好学生。
孝敬父母，当工作了一天的爸爸妈妈回家后，送上一句温暖的话语，就是对他们的爱。刻苦学习，取得优异的成绩，也是对父母的爱，我们更应该做一个孝敬父母的好孩子。
爱是人类崇高精神的体现，是一种美德，是一种高尚的情操，是一种自觉自愿的行动。爱，无所谓大小，它也不必挂在口头上，它存在于我们每个人心里，体现在我们的一言一行之中。
同学们，让我们从爱身边的人做起，从小事做起，做一个有爱心的人。
爱心的作文 篇5
许多的名人说过：“人生是花，而爱是花蜜”、“爱是美德的种子”、“爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料”......人间处处都充满了爱心，在我们班级也不例外——前不久，我们班委要开一个会议，它传来了一个不幸的消息，蒋丽萍的妈妈竟然得了肝癌，而且是晚期！听了这个消息，刚才还闹哄哄的语音室，一下子安静了几分，大家都莫不做声，我感到了一丝忧伤和凄凉......我们都为蒋丽萍感到伤心！
面对这件事，我们向蒋丽萍伸出了援助之手——在班队课上，我们举行了捐款。讲台上，放着我们精心制作的'爱心捐款箱。我摸摸口袋，空空如也——我一厘钱都没带......大家都走上了讲台，5元、10元、20元、50元.....伴着硬币发出了清脆悦耳的声音，我的心情十分沉重——我没带钱，也为蒋丽萍妈妈的病情感到痛心。最后，我们统计了一下，捐款有1000多元呢！虽然这些钱对治疗蒋丽萍妈妈的病只是杯水车薪，但也是我们的一片心意啊！老师拿着那个“沉甸甸”的箱子，叫蒋丽萍通知她的亲戚，让他们来拿这笔钱。另外，老师还告诉我们，学校也准备给蒋丽萍的妈妈捐款。
星期一，我拿着50元，交到了老师的办公室......
祝蒋丽萍妈妈的病快点好起来！
爱心的作文 篇6
“如果人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间……”这耳熟能详的旋律久久地回荡在耳畔。只要听到这首动人的歌曲，我就会想起那次难忘的“天使的微笑”活动。
那时候，我还在小主人报班里学习。一次，老师向我们介绍“天使的微笑”，这是为特殊教育学校的孩子们准备的爱心义卖活动，每个小组还要准备表演一个节目。我的好奇心被吊起来了，特殊教育学校的孩子们或耳聋，或失明，或双脚残疾，他们的`内心世界是怎样的呢？他们除了身体不健全外还有其他和我们正常人不一样的地方吗？
我把疑惑压在心底，与同学杨雅冰、孙陆滢和聂音淑一起排练诗歌《天使的翅膀》，这是一首以残疾人的视角写的小诗。我们练得口干舌燥，但我不敢松懈，我们不能让残疾孩子们失望呀！
终于到了“天使的微笑”活动那天，我早早地来到了特殊教育学校。在快轮到我们表演时，我的心紧张得怦怦直跳，真像十五个水桶打水——七上八下。悠扬的音乐响起来，我们默契地按着排练排的那样一起先念了题目《天使的翅膀》，四周安静得好像能听见彼此的呼吸声。杨雅冰第一个跨前一步，抑扬顿挫地念道∶“我来到这个世界的第一声啼哭，和你的哭声一样，清脆、响亮……”时间好像被拉长了，几分钟漫长得好像一个世纪。等我们都依次读完自己该读的小节，大家一起大声念道：“给我一对翅膀，我也能飞翔！”下面掌声一片，我还看见残疾孩子们手拉着手，对我们微笑。
接下来，就是热火朝天的拍卖会，拍卖的物品都是残疾孩子们亲手做的串珠艺术品。有的是憨态可掬的熊猫，有的是小巧玲珑的小钱包，有的是青翠欲滴的花草植物……它们个个晶莹剔透，姹紫嫣红的珠子像水晶一样闪闪发光。我用自己的零花钱买了许多精美的串珠作品。它们都是残疾孩子们凝聚的心血和汗水啊！我无法想象，这些巧夺天工的作品是怎么在他们的手中诞生的，一定是要经过他们夜以继日、坚持不懈的努力，他们坚韧不拔的精神难道不值得我们学习吗？
“天使的微笑”活动完美落幕，我在这次有意义的爱心活动中收获不菲，我看到了残疾孩子们的不屈不挠，更看到了大家一片赤诚的爱心。
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