母校的作文合集【3篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的母校的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
母校的作文 篇1
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！现在的我才明白，时间竟像流水般，从我身边走过。现在的我已是六年级的学生了，没想到在小学的六年过去了。回想起我刚进校时，仿佛都像是发生在昨天一样。是如此的清晰……每当我想想起，每过一天，就说明离，离开母校的时间越来越近了。回想起以前，我是多么期盼早日毕业，可现在……原来，什么事，在失去时才懂得珍惜，是这种感觉啊！我多么不舍这学校，不舍不辞辛苦培养我的夏老师，王老师，袁老师……我知道每个老师都希望自己的学生能考上好的初中。所以，我要从现在开始珍惜和老师，还有同学在一起的时光。要付出比平时多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中学，为老师，为学校争光！
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！
以前，我总是思考今后，长大后该从事什么工作，以前的我想过当公务员，可是在今年，我却希望长大后做老师。不知是为什么？以前我认为当老师非常辛苦，每天要改作业，回到家还要备课……而现在的.我想当教师，想长大后在现在的学校当教师，希望能教出许多学习好的学生，为学校争光！
这是我的誓言！
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！
母校的作文 篇2
我是周君玥，金湖中学九四班的一员。在毕业之际，我想和学校、老师还有同学说一声：“谢谢！再见！”
三年前，我第一次进校园，看到崭新的教室，听到老师生动的讲课，我便喜欢上了金湖。学校秉承“正气浩然，天赋飞扬”的校训，开展了丰富多彩的社团课，我因此学会了弹吉他；每当看到我们博学的叶校长在操场上矫健的身姿，便燃起我强身健体的激情，这可能也是我体育能拿满分的原因；学校还多次开展各项实践活动，着力营造积极向上的学习环境，培养我们爱国爱党爱人民爱家人爱学校爱老师爱同学的情怀。
三年中，我在金湖不断成长，离不开各科老师的悉心教导。我们的班主任邵老师更是给予了我莫大的帮助与鼓励。还记得七年级的第一次数学考试，我只考了56分，对自己几乎失去了信心，而邵老师没有责骂我，而是安慰、激励我，给我分析试卷，帮我解决问题，让我重拾信心，燃起斗志！在邵老师的教导和自己的努力下，我终于在这次中考中取得了数学149分的好成绩。再来说说我的英语老师——朱老师，他是个和蔼可亲、善良的“老头”。每次的'英语课我都会在快乐中获得知识，在轻松中提高成绩。我的物理老师——陈老师则是幽默中有严谨，用独特的“陈氏秘法”将物理讲得简单有趣，也让我对未来的人生有了新的理解。当然，我现在的成绩也离不开化学吴老师和道法高老师的严格要求，语文卫老师和历史吴老师的悉心教导！
感谢金湖中学，让我在这重要的三年遇到好的老师，结识好的同学，学到很多知识，懂得很多道理，用更广阔的胸襟拥抱未来！
母校的作文 篇3
四月暮春，正是春夏嬗变的季节。已经有了夏日的炙热炎暑，午后的阳光甚至会让人感到眩晕，蒸腾着朦胧的空气。脚步机械迈动处，光影层层交迭变幻，一时恍然往昔。
这几日正逢杨花恣肆，一团团淡白的小精灵攒聚结群，浩浩荡荡随风翔旋，漫布一天洒落满地，睹景生情，不由默念：“一川烟草，满城飞絮”，可真的要“忙杀看花人”了，情浓生思，记忆的闸门吱呀开启，蒙尘飞扬，亦如这满眼杨花，在心底恣肆翻滚，遮蔽这久来的纷芸烦扰，久来的物事变迁。记忆中曾有过的斯情斯景，漫溯而上，是我的初中生活。承载那丰盈时光的，是我的学校，南外中学。
“光阴似箭，日月如梭。”转眼见，两年是时光过去了，那些在自己心头刻下深深印痕的时光，美丽的校园，温雅的老师，亲密的同学，和谐的氛围，在此刻汹涌而来，覆上心怀，唤起忆念，唤起一个个声音一遍遍地喊着，我记忆中永远美丽的母校。
周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。蝉鸣阵阵的九月入校，彼时懵懂青涩的我犹然惊惧交杂，带些微微的怕意。小心的打量着眼中的新学校，知道自己将会在这里度过三年时光，会无数次出入面前的教室，行走脚下的甬道，知道会有许多新的老师，结识许多新的同学。只是当初浑浑噩噩不曾料到，这三年时光对自己的塑造何其深刻，将结识的老师会对自己有多么巨大的影响，而这校园，又会令自己在离开它之后有多么的怀念眷恋。至两年后的今天，至数年后的明天，逐日改变的我怀着永恒不变的情愫，去翻捡记忆中关于它们的点点滴滴。
校园里那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。放学了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，整个校园沉浸在欢声笑语之中……
教室，求学十几载，我无比欢喜的自谓，在这里，我碰见了人生中最好的老师。我曾经在离校后的日子里一遍遍地书写他们的名字，一遍遍的温习他们给我上的每一节课。每一次耐心的辅导，每一次隽永的谈话，当我隔了遥远的距离与漫长的时间去回忆体会时，才咀嚼领悟到其中的善意苦心。他们在一次又一次三年的轮回中恪职尽守的兢兢业业，也许会觉单调甚至枯燥，也许还会伤心苦痛，但我知道他们是虔诚而认真的面对着一方黑板三尺讲台，倾尽心血的对待每一个学生。他们也许是平凡的，会被岁月带走，会隐没于众生红尘，但他们在我心中缔造了永恒。老师们以其知识良知，在每一个学生的心中刻下了永恒。我知道我的`同学们会感知并传承这一永恒，他们深爱他们的老师。我也知道，我的老师们不会老去，他们活在每一个学生心间，年华遽驰，师容依旧。老师，你们听见了吗？
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．
三年里我们除了学习、成长，还见证了学校的成长。新教学楼拔地而起，我们有幸入驻，新操场竣工开放，每一位南外学子无不欢欣鼓舞。当然最受瞩目的还是学校每年的骄人成绩，社会的认可和更多学子的向往。我们走过，回过头看，走在南外的是更优秀的学子。
很快我们就要毕业了，烈日炎炎，酷暑灼灼。我仿佛提袋背包，站在刚入学时的位置，久久凝视，踏上了未知的旅途。褪去了初时的稚气浑沌，带着憧憬与希望，留恋与情意，告别我三年的初中生活，我的老师，我的母校，我熟悉亲切不舍的一切，高唱着“我辈当努力，寸阴不可弃。待到天下满桃李，共聚同欢喜。”
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