【优秀】学会生存作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学会生存作文5篇，希望能够帮助到大家。
学会生存作文 篇1
生存，两个极其普通的字，却蕴含着无数深刻的道理：草原上，绵羊摆脱着狼的追逐，是为了生存；大海里，小鱼摆脱着海鸥的吞噬，也是为了生存；峻岭上，牦牛摆脱着雪豹连续不断的攻击，更是为了生存。生活中的我们，也是一样。
我在网上看到了这样一个故事：18岁的约翰·汤姆森是美国的一名高中生。他住在北达科州的一个农场。20xx年的1月11日，他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器的时候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。
汤姆森忍着剧痛跑了400米，来到一座房子前。他用牙齿打开门闩，到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一支铅笔，艰难的一下一下拨动，这时，疼痛越来越强烈，好像全身都要麻痹了一样，但汤姆森一直坚持着……终于拨通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近的有关部门，并告诫他不要放弃。
明尼阿波利斯州的一所医院接到电话后，马上为汤姆森做了断肢再植手术。他住了一个半月医院，便回到了家里。现在，他已能微微抬起手臂，并已经回到教室上课了。他的'家人和朋友都为他感到自豪。汤姆森正是用自己顽强的生存意志，救了自己。
在有生命危险的时候，要像汤姆森一样，不要慌张，要镇定，一定要想方设法的救自己，要尽最大的努力摆脱困境。坐以待毙的结果只能是死亡。
学会生存作文 篇2
“学会生存”这四个字虽然说起来没有什么，但是它却有很深的含义。
学会生存，就要有所追求；学会生存，就要学会坚强，生活虽然有不少的坎坷，但我们不能迷失生活的道路；学会生存，就要学会勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为两牺动物呢？
一次，我在电视桑看到一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子借助草的掩护悄悄地向野牛靠近，野牛却丝毫没有感到危险，狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向牛群。野牛惊慌而逃。狮子紧追着一头还没长结实的小牛，小牛拼命的跑着，没过多久，小牛就体力不支了。狮子和小牛的距离在不断的缩小。突然，小牛刹住脚，猛地转过身，用犄角对着狮子，在试探着寻找攻击的机会。突然，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四脚朝天，眯着眼睛盯着小牛。狮子的`“懦弱”让小牛顿时豪气，用脚撞向狮子。接下来足有三秒钟，隔开了生死，三秒后，小牛硕壮的身体慢慢的倒了下去，狮子的血口利齿已紧咬在小牛的喉咙上。
这就是在自然界中的生存方法，不是计谋就会饿死。
春夏秋冬，其中也是不同的生存方法：
春季，有融融的绿意，人们追求着生存；
夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；
秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；
冬季，冰封的世界里，人们坚强的生存；
学会了生存，从此，不必再惧怕寒冬，而天天期盼着春天的到来，因为——
冬天既然来了，春天还会远吗？
学会生存作文 篇3
前年的一天，我一个人乘车回家。在路上，突然出现了一个阿姨，她对我说：“小朋友，你饿了还是渴了？”我对阿姨说：“阿姨我不饿也不渴。”我又说：“阿姨我又不认识你，你为什么要给我吃的和喝的.。”“因为我是你姑姑啊！”“你别骗我了，我只有一个姑姑，在高新区。”“我真的是你姑姑在你爸爸小的时候，你爷爷带我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丢了，他们都以为我死了，但是我没有死，被好心人收养了。”“我知道你是骗子，我爸爸从来没有给我讲过。
你再拦我，我可要报警了。”“好，好，我走，我马上走。”没想到我一说报警就溜了，这招还真灵。
学会生存作文 篇4
在屋檐下避雨的信者求撑伞的禅师度自己一下，禅师说：“是伞度我，你要被度，请自己找伞。”自伞自度智慧的禅师告诉我们一个最本质的生存道理。生活中的风风雨雨是不可避免的，我们要学会生存，为自己撑起一片晴朗的天空。
每个人都是自己的佛，在那一场场风雨中，我们不可能指望别人来度自己。站在屋檐下，便要学会欣赏撑伞人的诗情；淋在雨中，即使无伞，也可以接受每一场雨带来的心灵的洗涤。每当遇到乌云密布，不要忘记禅的启示：自伞自度。那么我们该如何在种种境况下保持乐观，学会生存呢？
庄周，厌倦了世上的尔虞我诈，看淡了人们的急功近利。于是他与汲汲功名者相忘于江湖。他的世界有只鹏鸟翱翔万仞之上，亦有只蝴蝶翩翩起舞。那个世俗的世界在他逍遥的背影中是那样渺小。庄子，在那个纷乱的'时代活出了属于自己的洒脱，用浩然之心感受世界，开辟了一条独特的生存之道。
一个没有四肢的人能干什么呢？尼克胡哲,一个没有四肢的人，面对命运的不公，曾无数次想放弃生命，但最终坚持了下来。他认为：“总有人相信你并且爱你，所以永远不要放弃自己！”在这种信念的支撑之下，他努力不懈地练习穿衣、吃饭、打字、游泳……直到自己可以像正常人一样生活，创造出了生命的奇迹。不仅如此，他凭借一颗爱心，用乐观向上的态度，去感染身边的每一个人，用他所有的爱去激励每一个人。他的生命开出了一朵与众不同的花。
同样遭受命运的不公的还有瞎子阿炳，面对身体的残疾，他没有放弃自己。对二胡的挚爱，支撑着他在那个混乱的时代里艰难地生存。他看不见鲜花怒放，看不见白雪皑皑，更看不见灯红酒绿，但他有一颗澄澈的、永不言弃的心，用一曲《二泉映月》铸就了音乐的巅峰。在艰难环境中阿炳学会如何生存，终垂名后世。
脑海中浮现出那位禅师的背影，飘然而去，余香未了。“请自己找把伞。”是啊，人生的风雨总是避免不了的，我们要学会自己度自己。雨总是会停的，每一场雨也不过是给我们一次度自己的机会，撑起一把伞，总有一片晴朗的天空等待着。
不论你在什么地方，面对怎样的一场雨，学会生存，生活永远不会亏待一个懂得自度的人。
学会生存作文 篇5
教学目的：
1、激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。
2、能认真倾听别人发言，自然地与他人交流。
3、激发学生表达真情实感的欲望，能够写清事情及感受，并与同学互改习作。
课时安排
三课时
教学过程：
一：认识生存
第一次和大家接触，看你们的初步印象，我觉得你们都是聪明能干的好少年。既然你们那么聪明能干，老师出个选择题考考你们。(出示课件)以下五种条件，你最需要什么呢?(仅选两个)
钞票——美元 欧元 人民币
知识——天文 地理 医学 化工 哲学
身体——强健的体魄 不怕风雨 不怕劳苦
心情——愉快的. 坚强的
工具——各种劳动用品(锄头 锹 斧头 等可以想象的)
学生挑选 A B C D
说说你的理由
我们再讨论一下：如果遇到这样的情况，你会选择什么?
1、 在大学校园
2、 在理想的工作中
3、 在正常的生活中
4、 在与朋友交往中
5、 在最危险的情况下(荒岛 地震废墟中等)
老师没有必要为你们创设各种假如，也没有必要为你们提供各种选择，危险和灾难和在各种各样的，真正面对时，你还需要的不只是这些，讨论一下，你还需要什么来面对危险呢?
学生讨论交流：——————坚强的毅力 坚持就是胜利
灵活的头脑 只要思想不放松，办法总比困难多
必胜的信心 我行 我能行
———————————— 板书：学会生存
二、面对危险：
1、出示自然灾害出现的图片(地震 洪水 山火 毒气 交通事故 等)看见这些你想到了什么?
学生讨论————可以说灾难的可怕 可以说自己的表现 可以说别人的表现等等，目的在于让学生通过交流认识危险出来时的场景。
2、范围缩小，在我们生活的周围和成长的过程中，除了自然灾害，还有哪些意想不到的危险呢?如：有人找你要钱 如手足口疾病的横行 自己再说一说。
现在假定自己遇到了某一种灾难或危险，你会怎么做呢?
学生讨论 交流
刚才有同学说的很好，你能把自己想写的内容确定一个题目吗?可以发挥想象，也可以根据回忆
老师发张纸给你们，根据提示把自己的作文题目写出来，好吧!把自己放在危险中去吧!我们的目标是：战胜危险 保护自己。
检查 交流 学生所写的题目
三：励志交流：
思想有多远，我们就能写多远。大家的思维可以更广阔，更丰富，没有奥特曼，一切靠自己，把自己的想写的接着想，接着写，好
老师送你们一句话：生活中没有失望，永远只有希望。
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