一节英语课作文

时间:2026-01-24 21:49:03 节日类英语作文 我要投稿

(经典)实用的一节英语课作文

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的一节英语课作文9篇,希望能够帮助到大家。

(经典)实用的一节英语课作文

一节英语课作文 篇1

  今天,我们的音乐老师教我们跳街舞。我觉得非常开心,特别是,罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时,我觉得很骄傲很酷。在每一次放音乐的时候,我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。

  Today, our music teacher taught us how to dance hip-hop. I feel very happy, especially when Mr. Luo asked me, Peng miezi and Qiu Rui to take you to hip-hop dance, I feel very proud and cool. Every time I play music, I feel that I am very good at dancing and very cool.

  我很喜欢跳街舞的音乐,我最喜欢的是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐,因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳,大师穿着一套白色的衣服,他练太极拳练得很好看,那天烈士陵园的景色也很美。今天的.音乐课感觉也是美美的。今天的音乐课真的是爆极酷爆开心!

  I like the music of hip-hop dance very much. My favorite part is the music similar to that of Taijiquan, because that music reminds me of a time when I saw a master practicing Taijiquan in the martyrs' cemetery. The master was wearing a set of white clothes. He practiced Taijiquan very well. The scenery in the martyrs' cemetery was also beautiful that day. Today's music class is also beautiful. Today's music class is really cool and fun!

一节英语课作文 篇2

  在我上四年级的时候,我就上了一节生动有趣的英语课。那天上午,我们正在上英语课,一位老师匆匆地走进我们教室,向英语老师说了几句话,随后,李老师便让我和另外几位同学一起带上书和本子,去多功能厅上英语课,来到多功能厅,我好奇得东瞅瞅,西瞅瞅,可还是不见英语老师的“影子”,终于,老师迈着矫健的步伐走进教室,瞧,真新鲜,来了一位外教给我们上课,这位老师皮肤特别黑,简直和煤块的颜色不差上下,而且他的眼睛小的可怜,似乎要带上一个放大镜才能看清楚,但是这位老师的牙齿如雪一样白,弄得几位男生都有想上去讨教洁牙方法的冲动。

  过了一会儿,待我们安静下来,老师做了自我介绍,原来他的名字叫彼得,来自美国,家在纽约,现在住在北城中学的'教师公寓里,喜爱打篮球。

  接下来,外教老师为我们发了一张卡片,上面写了个女名,大家不知道,便猜想是他妻子的名字,他也不生气,友好的冲我们笑笑,名字的下面有一张表格要求我们填写,填好后便交给他,并和他进行简单的对话,终于轮到我了,我将卡片交给他,他看了看我填的表,对我说:“Good morning!”“Good morning!”我快速的应答。他也不拘束:“Are you fine?”“Yes,I am fine,thank you,and you?”我丝毫不敢怠慢。“Metoo。”我如释重负,对他友好的说:“Goodbye!”“Bye!”一场简单的对白就这样结束了,我心里的一块石头落了地,长吁了一口气。长这么大,我还是头一次和外国人交流呢!心里能不高兴。

  快下课时,他看了看手表,摸了摸瘪瘪的肚子,对我们说:“Are you hungry?”“Yes we are。”我们响亮地回答。“OK,please。”我们便簇拥着老师走出教室,身后是一串串银铃般的笑声。

  这节课到现在我都还记忆犹新,现在回想起来,好像昨天发生的一样,它使我们在学习中快乐,在快乐中学习,让我更加喜欢英语这门功课,这门语言。

一节英语课作文 篇3

  事情发生在上学期,那次我们刚刚上完体育课后回到教室,接到学校通知:明天上午第二节课,教我们英语的张老师要带我们在四(2)班上节公开课,到时会有很多老师来听课。

  于是,晚上回家我们按要求都做了准备,争取上课时有最好的表现。

  第二天上午,上完晨会回来,同学们就被张老师领着,秩序井然地去了四(2)班。“叮叮叮”上课铃响了,一位位老师陆续来到教室。此时此刻我的心里既紧张又兴奋:紧张的.是怕自己上课表现不好,兴奋的是好久没上公开课了,心里有些小激动。

  开始上课了,张老师按照她以前一贯的方法讲课。很快,我们都陶醉在她的英语世界里,甚至有的同学都忘了自己在哪儿,思维只顾着跟着张老师的教课走了。因为大家注意力都很集中,所以学习效果很好。比如:张老师提出问题时,越来越多的同学举手了,他们的发言都很精彩呢!

  这时,张老师提议我们玩个小游戏,同类词接龙,测试大家对单词掌握的程度。张老师说一个词,你也要说一个与它同类的词,张老师说:“ill”

  “tired”

  “hot”

  “cold”

  那课堂气氛真是一下子就活跃起来了,大家争先恐后地回答,把平时学的单词全部说了出来,我还从中学了不少的单词呢。

  不知不觉中,下课时间到了,这真是一堂别有意义的公开课,张老师通过提问来调动同学们的学习热情,结果大家记住了很多的同类词,我真希望每节课都能像这样,以后再也不用回家背那些枯燥的单词了!

一节英语课作文 篇4

  “叮铃铃”上课了,课代表在那边领读着英语。一个高大的身影在窗外向教室门口走来——英语老师。大家都叫她Miss gao。只见她一手拿着教材书,一手拿着一个章。高老师很高也有点胖,在她的课堂是不允许讲话、做小动作的,十分严肃。高老师先放了一个英语版的歌,气氛一下子达到了高潮。接下来每个人都胆战心惊。高老师先把卡片放在胸前。一边指着,一边教我们读。高老师的眼光一下子注视到我们组。把卡片放在胸前,一边指着,一边教我们读。高老师眼光一下子注视到我们组。把卡片拿着,一个一个的读出来。快到我了,怎么办,紧张到极点。前面的同学坐下来了,该我站起来了。我顿时卡了喉,从脖子热到了脸上。高老师严厉的眼光盯着我,我感觉到了四周所有充满期待的眼睛正盯着我,死死的不跟放。这使我更难抬起头。高老师又把单词读了一遍,示意让我读。我张开了嘴,读了出来。教室里一片笑声。我知道这些笑声是在嘲笑我。我的脸更热了。低下了重重的头。眼眶里顿时挤满了泪水。我努力让眼眶里的泪流回原处,可眼泪却大滴大滴滴下来。滴在我的英语书上。同学们还在笑,老师立刻让同学们停止笑声。“哭什么呀!多练几遍就会了,坐下!”老师安慰道,“你们笑别人,自己就很好吗!?”泪水还是不停地流淌在脸颊。立即有好心的`同学递来了纸。

  课还是要上下去的的,老师也还是要教下去的,人还是要活下去的。这件事一直使我不能忘记,这堂课使我更加坚强。

一节英语课作文 篇5

  “叮铃铃”上课铃响了,这节课非同一般,因为这节是上《卖火柴的小女孩》的课外阅读课,是要去综合楼4楼上的。

  我们一路兴奋地向综合楼“进军”,到达综合楼,我们坐到各自座位上,便静静地等待老是的到来。一会儿,“主角”赵老师“登场”了,在平时早说了无数次的“上课、起立、坐下”声中,我们便进入了课堂。老师先让我们读了一遍小短文,然后又让我们写一个小练习,小练习写完之后,我们认真听电脑用标准英语读了一遍,听着电脑里富有感情的朗读上面的短文,我们恍然大悟,原来这篇短文是这么读的,我暗想。接着,赵老师给我们出难题了:“谁能模仿一下这篇短文上两个小女孩的声音语调?”

  这下我们全班沉默,在这几乎静止的状态下,有一只手高高举起,打破了宁静,那只手正是我的右手,有一股无名的勇气使我把手高高举起,不用说,赵老师点了那个惟一举起手的人——我。我便立马学着小女孩那奶声奶气的声音读了下去……“轰”一阵“惊天动地”的`声音响了起来,那,正是听课老师珍贵的掌声。

  这节课我表现得非常不错,还受到了很大的表扬。我想这节英语课,将永远留在我的莽林中。

一节英语课作文 篇6

  考试的风波已经平息,我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在,我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。

  一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠了一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头,眼神迷芒的看了他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏了下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅了一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!

  毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了,我不耐烦的抬了抬头,是同桌。我瞪了她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的话,这根笔可是要跟我姓了哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行了,便做一幅怜悯的'样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应了。”

  其实,我也想对那位支教的老师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。

  一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视了一下目光,而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

  如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊了声起立!紧接着,“老师,您辛苦了!”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来!我们笑了,老师也笑了,感动的笑了!

一节英语课作文 篇7

  三年级的一次下午,第一节是英语课。我们欢呼了起来,我记的老师每来一次都要听写上一节课的内容 我想了想。想出一个好办法是作弊了。我先拿一个英语本和一个英语书。就开始抄写上一节课学的单词抄写一遍。快要上课了,我正好写完所学的上一节课的所有内容。

  上课了,英语老师进了班说:“给你们5分钟的时间复习上一节课 所有内容,5分钟后准备听写上一节的内容。”5分钟后,我们撒一张英语纸,而我拿的是一张我抄写完的.上一节课的内容。老师说一个我们写一个而我在看漫画书,而我注意到我的同桌刘佳颐正在念英语分开的单词,直到她写完为止。我感到非常后悔。该叫听写纸了,我把刚作弊的纸给了老师。我又问了刘佳颐,但她说是我一个个背下来了,我问她:听写了吗?她说:是一个个背出来写的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。

  终于,该发听写分数了,老师先说的是100分的同学,有我和刘佳颐.刘梦仪……,其中我为得了100分感到后悔,别人是辛辛苦苦练出来的,而我是抄写出来的,我感到非常后悔。

  这件事使我非常后悔,我一一回一定自己练,争取靠自己的得100分。

一节英语课作文 篇8

  我已经是三年级的小学生了,英语是一门新科,我很想知道它究竟是怎样的呢?我盼星星,盼月亮地终于等到了第一节英语,第一节英语课。

  一上课,一位很年轻,也很漂亮的英语老师走到教室,高兴地说:“同学们,你们好!I'm miss wang!Nice to meet you!只要你用心学英语,学英语就会是一件很容易的事情!”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母,老师带领我们读了三四遍后,又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母,老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调:“三年级的英语只要大家认真听,用心学,多读多练就能打下很好的英语基础,以后学单词、学句子就简单多了。我告诉大家,以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有,但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏,还有好玩的'手工制作,其中有几个手影在等着你们把它们变活!……如果大家配合得好,就能早点学到手影、歌曲、图画!来吧,大家跟我快点学英语吧!”大家听了以后,兴高彩烈地异口同声喊到“好”。

  我觉得第一节英语课特别好,我们又学到了一些字母,而且我对英语产生了的浓厚的兴趣,对学好英语有了很大的信心,相信我一定能把英语学好!

一节英语课作文 篇9

  Today, we had a festival very interesting English lesson.

  The school bell rang, Chen, with all kinds of food and beverage into the classroom see teacher Chen announced today to play the game rules to require a classmate walked to the podium to smell the coffee, orange juice, tea and milk tastes, use English say its name, said to be arbitrarily choose as oneself like drink. Finally, we get the coke me very happy. Think of oneself is so smart that just didn't know it. Now I interested in English.

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