（精华）抒情的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的抒情的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
情感千丝万缕，一张密密麻麻的网，勾勒一个人的内心世界，管他千变万化，情到深处才说愿陪你地老天荒。
淡雅的乡愁是我解不开的情结。我总会在梦里想着那个拄着拐杖，陪我看湖的奶奶。奶奶有四个孩子，但丈夫早逝，或许这就是奶奶的命，他注定一生辛劳。千盼万盼着孩子成家立业，祖孙满堂，连这个朴素的心愿，奶奶都没有看到。她一生辛劳，连去世的时候都是如此。本来年过八旬，早该颐养天年，尽享天伦之乐，可儿女工作忙，没时间照料它，尽管她没说，但我从他眼中不到孤独的忧伤。她喜欢夕阳，因为那就是活生生的自己。
美满的春节是我神往的时候。春节是一个大团圆的日子，也是奶奶最忙碌，我最开心的日子，因为远在外地的亲朋好友都回来大团圆。奶奶身着花花绿绿的新衣，别提有多开心了，笑容仿佛隽刻在脸上，如一个待嫁的黄花大闺女。奶奶曾说：“结婚那天尽管不隆重，但依旧是最难忘的一天。”我知道奶奶在想爷爷，在想一个团圆美满的家，尽管家已经不是曾经的那个家，但依旧是我们遮风挡雨的港口。没有人愿意提起伤心的事，当我知道爷爷一直在奶奶的心里，是奶奶为之奋斗一生的精神支柱。为了爷爷奶奶共同的家，奶奶拼死累死也愿意，哪怕时光已逝。
不灭的精神火炬指引我前行。奶奶一直说：“做人一定要努力，学习也好，工作也罢，努力总是好的。”我知道这是奶奶一生的.准则，她从未放弃，因为她不能放弃。她还用她顽强不屈的精神感染着我，我一生都在追逐，追逐那不灭的追求。人如果没有梦想和希望，和咸鱼有什么区别？奶奶走了，结束了艰难困苦的一生。那一刻，我才明白奶奶对我的教诲。复杂的情感涌上心头，奶奶，我不想你离开，离开在我的世界里，你快回来吧，孙儿想你了！
奶奶，愿你泉下一切安好，如果有来生，我想陪您地老天荒！
抒情的作文 篇2
你的笑容已泛黄……
Jay（周杰伦）的歌还在轻轻地唱，照片上的你还带着招牌笑容。你不知道有人为你泪光中带伤，也不知菊花已残。
还记得在球场的第一次见面，你带我去找崔教练，我称你为学长。依稀记得你已泛黄的笑容，风中还残留着你赠我的《菊花台》。这个时候并非菊花开的季节，没有出现电影中满地菊花的景象。
菊花为何残，你可知否？
菊花残后满地伤，你又知否？
我还记得零六年圣诞节前夕你送来的《菊花台》，还承诺在电影《满城尽带黄金甲》公映时去观看。12月，重阳已过，遍地黄金的景象已不在，但并不是满地伤。
可是就在电影公映的前一天晚上，一辆飞驰的货车把你带到了遥不可及的地方，而我却来不及和你告别。顿时菊花残满地伤，一夜间，就像Jay唱的'歌那样，街道上冥冥不堪，每一个为你送行的人都泪光中带伤。
我还是去看了Jay演的电影，在黄金甲军队攻入皇宫，宫中的士兵把黄金甲杀个片甲不留后，把残的菊花换上了盛放的菊花。
那个皇帝还真是笨，以为满地的菊花换过之后，就可以掩盖原来的伤吗？
不过，他比我还要好，至少他可以除去满地的伤。而我的菊花残，不知如何是好。
惨白的月固住我的过往，这天的夜太过于漫长，所有的心事都凝结成了霜。
雨在轻轻地叹，你的笑容已泛黄，像Jay一样，留我与孤单成双。学长，你在那个遥不可及的地方是否安好，还是跟我一样与孤单成双？
“你的泪光，柔弱中带伤……夜太漫长，凝结成了霜……随风飘散你的模样…..菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄……徒留我孤单，在湖面成双……”Jay的歌飘散在风中，夹带这我的心碎……
抒情的作文 篇3
我喜欢春天的绵绵细雨，我喜欢夏日的叠叠绿叶，也喜欢秋天的金色田野，但我更喜欢冬天的纷纷白雪。
天阴沉沉的，空中舞之雪花。像柳絮，像鹅毛，像蒲公英的种子一片片往下飘落，好象是探路，又好像是来远方送信。渐渐的，雪花的胆子大起来，姐妹们多了，看不尽，数不清，挨埃挤挤，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。
雪花飘飘，轻轻落在树的'枝条上，亲密的爱着它，好像是在安慰它不必为失去绿叶而难过，也好像是悄悄的告诉它春天的消息!
冬，它虽然没有春的莺歌燕舞，下的莲叶满湖，秋的瓜果遍地，但它是一个银装素果的世界，是孕育春的摇篮。
抒情的作文 篇4
吃饭时.与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。我用羡慕的口气告诉他，以前有个同事的一个平时成绩看起来不怎么样的儿子居然考上了师范，挺意外的。丈夫用很诧异的眼神审视着我，慢条斯理地说：如果让你的儿子去考师范，你愿意吗?他这一冷不丁地提出一个这样的问题，倒让我思维一下子断了路。因为我从来没想过儿子今后该走怎样的路的问题。良久我告诉他，那得看儿子自己的选择。丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的语气说，这也由他自己去选择啊?我肯定不会准许他去考师范，那会注定让他苦一辈子的!
我哑然了好久。
是呀，教师是一个清苦的职业。在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的思想工作，学生当中总有出不完的问题要去处理。工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的、最苦的、体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。除了教学，如果你是班主任，每项工作你还得写很多应付考核评估的资料，否则你做再多的工作，都是自做，这叫“认假不认真”。每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的私人生活空间，甚至就连安静地坐下来看一本自己中意的书也不太可能。特别重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调和谐。你几乎每天得像一个单相思的人一样，付出了全部感情却得不到相应的回报，于是你只能每天寂寞孤独地忍受着相思的煎熬，这种精神层面上的苦让你慢慢地失去所有生活的自信和热情。
但是，幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使问题得到解决。况且，幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。不能说是哪种职业不幸福。每一种职业都有人幸福，也有人痛苦，关键在我们拥有一种怎样的心态。晨光中的一缕霞光，烈日下的一蓬绿荫，夕阳下携手的一双身影，深夜灯下的一本好书，对于我们，是一种幸福;干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨丝中的一柄雨伞，皑皑白雪中的一行脚印，夜晚归家时等侯的一点灯火，也是幸福。爱人的体贴周到，孩子的天真依偎，父母的健康安乐，都是幸福，即使同为教师，因为心态的差异，对于幸福的感触也各不相同。十数年如一日，奋斗在农村教学一线，整天面对着简陋的办公室，相对贫乏的办公设施和教学资源，有人幸福;相处于装修豪华空调的办公条件下，拥有一台台昂贵的办公电脑，同样有人痛苦。人人都在追求幸福，又似乎都在经历不幸。越来越多的人发现，即使拥有更多的物质与金钱，并不能保证因此获得更多的幸福。近几年，我们经常听到一个词“幸福指数”。经济在快速增长，幸福也跟着在增长吗?
我想：做为一个人类灵魂的工程师，最大之幸福莫过于桃李满天下，为社会培养出一批又一批德才兼备、素质高、能力强的顶尖人才。日复一日，年复一年，伴随着时间的推移，学生走了又来，来了又走，看着他们从农村走向城市，走向全国，走向祖国的各个岗位，老师心中体会到的喜悦是其他任何一种职业的人难以感受得到的。因为这是一种精神上的愉悦和情感上的丰富。
教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的.点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
善待学生——努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的的教师是最幸福的教师。
善待自己——别跟自己过不去。教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启键康与幸福之门的金钥匙。
希望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都能勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这才是教师的人生的至高境界!这才是教师完美的人生!作为一名从教了十多年的教师，虽然曾经经历过痛苦，但回想过去：我仍然感到幸福、快乐!
我相信，每一位教师，都是在工作中，痛，并快乐着!
抒情的作文 篇5
记得当年我背着书包第一次走进校园，来到一（3）班时，讲台前站着一位瘦瘦高高的老师，那就是我们的班主任顾老师。短短的头发，戴着一付眼镜。别看她瘦瘦的，她的精神可好着呢！顾老师的眼睛是一本书，当同学们认真回答问题时，我从这本书中读到了三个字：“你真棒！”，当有同学上课开小差时，我读到了“不可以……”
每当天气要降温时，她总会发短信关照我们多穿点衣服，小心感冒！在“甲流”流行期间，她总是嘱咐我们吃些预防药。记得去年，我得了肺炎在医院里挂盐水，全家都很着急。顾老师得知后，几乎每天都发一条短信询问我的身体状况。
我是一个少言少语的孩子，下课时经常一个人坐在座位上。顾老师走过来甜甜地对我说：“出去和同学们一起玩吧，把你的快乐与大家分享！”现在我的朋友越来越多了，这要感谢顾老师的那一句话！
三（3）班是个快乐的'班集体，我们一同游戏，有快乐共分享；三（3）班是个团结向上的集体，正因为有了顾老师才有了这个班级，两年多来顾老师处处关心爱护着我们，顾老师爱我们，我们更爱顾老师。
抒情的作文 篇6
伤心的人，可别只顾着多愁善感，告诉你脸上的悲愁，可能里面藏着你朝思暮想，梦寐以求的幸福。
——题记
我很喜欢王维写的诗，记得他有这么两句诗：“行到水穷处，坐看云起时。”印象中的王维是以为超然洒脱的诗人，快乐寻找幸福的凡人。王维喜欢随溪而信步，水尽而行未果。若将此景置古人阮籍面前，他必将大哭而返；若放在今人面前也必会扼腕叹息，郁闷此行虚往。而王维却将长袖一甩席地而坐，坐看云起。那丝随意，那份洒脱，不觉让人佩服不已。我相信，面对漫天云卷云舒，风停雁往的那一刻，王维是幸福的，这样的幸福是拥着山穷水尽的.悲愁而来，王维坐下，那悲愁便自动离去，幸福便展开在天边。
我也喜欢看《红楼梦》，书中的黛玉总认为自己在贾府中，孤苦无依，寄人篱下。而常想外祖母待自己如嫡亲的孙女，吃穿用与宝玉却不相上下；如果她不去想着自己孤苦伶仃，而想着大观园中的姐妹情深意厚，如果她不想着自己悲愁交加，而想着宝玉待自己一往情深；如果她不总想着自己往后命运的悲惨，而常想着自己是大观园的诗人魁首。如果这一切能成真，可怜的黛玉，又怎么会终日“抱得秋情不忍眠”而“已教泪洒窗纱湿”呢？如果这一切能成真，她肯定快乐地生活着。
但是，为什么在春日美景中，我们却很少看到你的笑容听到你笑声？
宝钗奔跑在花丛中扑蝶嬉戏，湘云在阴凉处畅快午睡，就连额外人也自享其乐，黛玉呀，你为什么不快乐起来呢？你难道不为你如花的美丽而快乐？不为你超群的诗意而快乐？花丛中，你那么专注地凝望着盛开的花朵，悲愁地葬下已谢了的花瓣。
你整日愁眉哭脸，愁思满腹……
可怜的黛玉！幸福就在黛玉容颜里容身，她却给它披上了“完美”的悲愁，她在无助地呼喊，幸福在悲愁里无奈地沉默。
常常想着自己怎么不是王维，怎么就不能拥有那样信手拈来的幸福？却常常发现自己总是在做可怜的黛玉，有着黛玉似的悲愁，学习上的一点点小压力就有些悲观丧气、自暴自弃，甚至觉得天空都是黑色的。再回想，我应该是幸福的，父母的疼爱，老师的关心，同学的交心，难道我能说我不幸福吗？
悲愁，蒙住了幸福，也蒙住了你的眼，常常提醒自己揭开悲愁的面纱，这时，你会看到幸福。
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