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《蜜蜂》作文

时间：2026-01-26 10:33:11 蜜蜂我要投稿

[通用]《蜜蜂》作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文8篇，欢迎阅读与收藏。

[通用]《蜜蜂》作文8篇

《蜜蜂》作文篇1

　　一个阳光明媚的上午，蜜蜂在花丛中采蜜，忽然听到一阵轻轻的鼾声。刚开始它也没注意，后来鼾声越来越大，“咦，这是谁的鼾声呀?”小蜜蜂四处张望也没有看到是谁。“呼噜、呼噜…… ”哎呀，这到底是谁呀?小蜜蜂往下一看，哦，原来是一只小蚂蚁正在呼呼地睡大觉呢!

　　“喂，小蚂蚁，快醒醒，快醒醒!”小蜜蜂大声地喊到。

　　谁呀，打扰了我的美梦。”小蚂蚁睁开了眼睛，懒洋洋地说。

　　“是我，小蚂蚁，快点醒醒吧，冬天就要来了，你就会没有吃的，快起来去储存粮食吧!”。

　　可蚂蚁却说：“谁叫你管我呀?多管闲事，快乐点走开!”说着就想离开。

　　小蜜蜂却把它拦住了，说：“离冬天没有多少时间了，你快去储存冬粮吧!”

　　“闭嘴，这儿没有你说话的份儿，快滚!”蚂蚁怒气冲冲地说。蜜蜂只好无可奈何地走了，但它一直惦记着蚂蚁。

　　时间过得真快，一转眼冬天来了。可怜的.小蚂蚁在冷风中瑟瑟发抖，又冷又饿，因为它很懒惰，蚁群就把它给赶了出来.蜜蜂早就料到了，急忙飞过去，对蚂蚁说：“小蚂蚁，我给你准备了一些食物，过去吃吧!”

　　“谢谢你!小蜜蜂。”小蚂蚁感动得热泪盈眶，跟着小蜜蜂去了。

　　后来，懒惰的小蚂蚁不仅变成了勤劳的蚂蚁，而且乐于助人，又回到了蚁群。

《蜜蜂》作文篇2

　　今天阳光明媚，真是个采蜜的好天气。我和哥哥姐姐们一起去采蜜，我们一路唱着歌，飞到一个美丽的花园。哇！花园里花儿真多呀！我飞到东、飞到西采个不停，采着采着我的调皮劲就上来了。我发现一只漂亮的蝴蝶，我就追着它飞啊飞啊，越飞越高，越飞越远......再也找不到原来的花园，我迷路了。

　　我一边伤心地哭，一边着急地寻找着回家的路。忽然，我的身体被什么东西粘住了。我拼命地挣扎，原来我撞上了一个大蜘蛛网。一只长毛大蜘蛛朝着我开心地大喊：“终于可以美餐一顿啦！”我吓得闭上眼睛，大叫：“救命啊......”正在这万分危险的时刻，一只壁虎冲破了蜘蛛网，吃掉了蜘蛛，我得救了。好险！

　　我继续寻找着回家的路。谁知，天有不测风云，我又被人类的大网捉住了，一下子晕了过去。等我醒来时，浑身软绵绵的，已经被关在一个狭窄的盒子里，失去了自由。我还能得救吗？

　　第二天，我被一个小男孩买走了。虽然他每天给我吃一些白糖，但我还是被困在盒子里，不能飞翔。我何时才能重新见到我的`亲人？

　　几天后，我被他带到了教室。同学们围在我的身边，好奇地看着我，叽叽喳喳地说个不停。这件事被老师发现了，老师亲切地说：“蜜蜂是益虫，它会为我们酿造香甜的蜂蜜，我们放了它，让它回家吧。”孩子们听了都点点头，迅速地打开盒子，我感激地看了看善良的老师和同学们，向他们挥挥翅膀，飞走了。

　　经过这次的历险，我明白了：离开集体是危险的。以后我不能再贪玩，一定和哥哥姐姐们一起勤劳地采蜜，幸福地生活。

《蜜蜂》作文篇3

　　终于挨到了一周的末尾，却意外地经历了一起“蜜蜂风波”。

　　语文课上，我们正在学习第九课《和田的维吾尔人》。当老师正讲到维吾尔人爱美爱花的特点时。一只蜜蜂恰好飞进了教室，扇动那一对轻盈的翅膀，好奇地四处飞舞。这大概是一只爱花的蜜蜂吧，不然，怎会冲着爱花的.维吾尔人飞进来呢！

　　老师好像并未察觉到这位不速之客，仍一脸陶醉地问道：“同学们，维吾尔人爱花的特点体现在哪？”蜜蜂好像故意找茬，冲着那些举手回答问题的同学飞过去，一会儿在这个同学头上飞一圈，一会儿又绕到那个同学眼前逛一下，像是在寻找老师所说的维吾尔人所喜爱的鲜花一样。他这么一飞，弄得我们全班同学大惊失色，生怕被蜜蜂蛰到：有的不顾炎热，立马穿上外套；有的缩着脑袋，躲在桌子底下；有的身体灵活，随着蜜蜂来回躲闪；也有貌似聪明的，静静地坐着，以静制动。

　　老师终于知道是怎么回事了，一只调皮的蜜蜂，使原本和谐的课堂乱成一锅粥。老师清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同学立马安静地端坐着。蜜蜂也自讨没趣，或许它也并未发现所谓的维吾尔人美丽的花朵，便依依不舍地飞向窗外，教室也终于风平浪静。

　　这就是我们六（8）班的“蜜蜂风波”。欲知更多故事，请听下回分享。

《蜜蜂》作文篇4

　　今天天气非常好，于是我们一家三口准备去爬山。

　　终于到了我们家后边的“泉子山”，面对前面这座高大的泉子山，爸爸和妈妈决定先看看山脚下的样板间。

　　样板间一共有四组，每组有两个样板间，每个样板间都装修的温馨，舒适，漂亮，可是只有这样才能吸引顾客的`眼球。

　　当走到最后一组样板间时，首先我们看到的是一个喷泉，爸爸和妈妈走进了样板间，而我却在喷泉那等候他们，忽然，我看到在水面上漂着一个黄黄的，毛茸茸的小东西，仔细一看，“啊！”我失声叫了起来，从样板间里把爸爸和妈妈拉到水池边那一看，他们也非常惊讶，爸爸焦急地说：“我们必须把它救上来，要不然，他会死的！”死？天啊，我们可不能看着一个活生生的小生命死去，于是妈妈和爸爸到旁边去找一些小树枝，好把它给捞上来，而我却站在水边看着它漂到了哪里，终于，妈妈找到了一根又细又长又弯的小树枝，爸爸拿过小树枝就朝那个漂在水上的小东西勾去，小东西好像看到了生命的希望，那几只小短腿“抱”住了树枝，于是爸爸顺利的就上了那个小东西，爸爸把它有太阳的地方，晒晒它的翅膀。

　　它扇动的，脚动着，好像在给我们道谢，你知道我们救的是什么了吗？对啦！就是小蜜蜂！

《蜜蜂》作文篇5

　　从前，在动物王国里，住着一只美丽的蝴蝶和一只勤劳的小蜜蜂。

　　一天，蝴蝶来到花园里赏花。这时，蜜蜂拍打着翅膀，提着小花桶飞过来。

　　蝴蝶傲慢地说；“你这只难看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫个不停，真是吵死人。”

　　蜜蜂听了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自己的工作了。

　　这时，花园里跑来了一个活泼可爱的小男孩，他发现花丛里有一只漂亮的蝴蝶，说；“这只蝴蝶真美丽，要把你抓回家玩！”说着，举起网子向蝴蝶扑来，蝴蝶见势不妙，吓的直打哆嗦，它就大声喊：“救命啊！救命啊！”，蜜蜂听到了蝴蝶的呼救声，赶忙停下手中的活，飞快的赶了过去。它对准小男孩的胳膊，用它的长针使劲一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂头丧气地走开了。

　　躲过了一劫的'蝴蝶叹了口气，说；“我总算得救了”。它又抬头看了看蜜蜂，说：“谢谢你，要不是你帮忙，我就被那个小男孩抓走了，是你救了我的命”。

　　蜜蜂笑了笑说；“不用谢，其实外表美不美并不重要，心灵美才是真正的美”。

　　蝴蝶听了，连连点头，它正想告诉它自己会改掉这个毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花酿蜜，可蜜蜂却突然倒在花丛中。蜜蜂奄奄一息地说；“蝴蝶，我不行了，刚才救你的时候，我用了我的尾针”，蝴蝶这才恍然大悟，蜜蜂虽然难看，却用自生命救了自己，蝴蝶感动得掉下了悔恨的眼泪。

《蜜蜂》作文篇6

　　20xx年4月21日对我来说可是意义非凡的一天，不仅是我第一次离开爸爸妈妈的“魔爪”自己单飞，而且还来到蓟县和小蜜蜂一起度过了有意义的8小时。

　　路上科普游子知了老师的精彩讲解，让我们对蜜蜂有了初步的认识，每个蜂巢里只有一只蜂王、少量雄蜂和很多工蜂。

　　老师提问：“雄蜂负责什么工作？”我高声回答道：“浪费粮食。”“哈哈哈！”全车的小朋友和老师被逗得捧腹大笑。

　　“摇蜜“开始了，老师从蜂箱中小心翼翼地拿出蜂脾。蜂脾是个长方体，大概有两个A4纸那么大，3厘米左右厚，两面排列着整齐的六角形蜂房，表面覆盖着一层蜂蜡。老师先是抖一抖，把小蜜蜂从蜂脾上抖掉，然后用小刀把表面的蜂蜡割掉，里面亮晶晶的就是蜂蜜啦。摇蜜就是把去掉蜂蜡的蜂脾放在摇蜜机——圆筒中转动，用产生的离心力使蜂蜜流出。

　　看完老师的示范动作，大家都跃跃欲试准备亲手摇一次。终于轮到我了，我学着老师的样子轻轻地转动摇柄，摇蜜桶转动起来了。我慢慢地加速，蜂脾越转越快，淡黄色的蜂蜜被甩出，顺着桶壁流到了桶底，成功啦！

　　“小小品蜜师”隆重登场，老师们拿出6种蜂蜜让我们品尝，九龙藤蜜有一丢丢苦，枇杷蜜很香、微酸，百草蜜香甜可口，蜜蜂从不同植物上采集的蜜，味道还真是不一样。

　　最激动人心的时刻到来了，我们要和小蜜蜂亲密接触啦。老师先是给我们穿上防护服，白色的罩衣加上宽檐的大帽子，每个人全副武装打扮成太空人来到蜂场，按照老师教的方法认认真真地找蜂王。

　　当老师把爬满蜜蜂的.板子放到我手上的时候，我的心激动得像是揣着一只小兔子一样砰砰直跳，既为可以近距离仔细观察它们而兴奋，又担心一不留神被叮个满脸包。

　　快乐时光总是过得很快，我们坐上返程的大巴。虽然今天下了一天雨，鞋袜全湿，但是一点都没有影响我的愉快心情，不仅亲手摇蜜、亲口品蜜、亲手制作纯天然蜂蜜润唇膏，而且还近距离和小蜜蜂接触，“我还会再来的！”我对迷人的蜜蜂园大喊道。