爱心的作文范例9篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的爱心的作文9篇，希望对大家有所帮助。
爱心的作文 篇1
今年暑假，我参加了无锡市少年宫举办的“一缕阳光，一份爱心”少年书画作品拍卖会。这是我第一次参加现场拍卖会。
那天，我和爸爸妈妈早早来到少年宫展览室。拍卖会前，我们先来到摆放书画作品的地方观画，我看中了一幅名叫《高山流水》的国画作品。宣纸上的山山水水线条是那么流畅，色彩淡雅而清新，给人一种神清气爽的感觉，我心想：到时候无论如何，我都要拍到它。拍售时，我心仪的拍品出现了！我紧紧地攥住我的100号号牌。主槌人宣布了20元的起拍价后，我便迫不及待地举起号牌，主槌人立马说：“好，100号买家把价抬到了25元，25元第一次，25元第二次。”语言刚落，一位竞价者又举派了，价位涨到了30元，还没等我再次举牌，又有一位竞价者出现了，这件拍品的`身价又上涨了5元。哇！人群中开始有人窃窃私语，有人还朝我看了看，似乎在问：你还竞拍下去吗！面对众多的竞争者，得“宝”心切的我毫不畏惧地举起了号牌。当主槌人说：“40元，成交！100号买家拍下了这幅作品”时，我的心里总算松了一口气，人群中立刻响起了热烈的掌声。
拍卖会持续了一个下午，同学们时儿会为一件拍品争得面红耳赤，时儿一脸严肃，时儿一脸兴奋，时儿会对视一笑，但会场中始终弥漫着热烈感人的温暖气息，因为一件件作品的成交，一声声木槌的敲击声，也就意味着一份份浓浓的爱在传递。当我亲眼看见自己的一幅作品被一名素不相识的同学用50元拍走时，心里多么自豪啊！
拍品有价，爱心无价，赠人玫瑰，手有余香，我想这就是著名学者于丹所说的“大美”吧！
爱心的作文 篇2
我是一个有爱心的孩子，大家都很喜欢我。
我有一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”，高挺的鼻梁下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
有一次，我和弟弟一起去自在公园玩，一到那儿，弟弟就吵着要去滑滑梯那儿玩。弟弟在玩荡秋千的时候，一不小心，摔了下来，我急忙跑过去，把弟弟扶了起来，帮他把身上的'灰尘掸了掸，连忙问弟弟：“你摔到哪儿了？要不要紧？”弟弟笑着说：“我不疼，姐姐你放心吧。”于是，弟弟又坐在秋千上，快快乐乐地荡了起来。看着弟弟玩得这么开心，我提醒他：“这次你慢一点儿，要不然，你又会和刚才一样，摔下来的。”弟弟一边荡着秋千，一边对我说：“我一定会小心，不会跌下来的。姐姐，你放心吧！”
天色不早了，我和弟弟回家了，路上弟弟一直夸我是一个有爱心的好姐姐。
爱心的作文 篇3
别看我小，我可是一个有爱心的小朋友，特别爱帮助残疾人和老人。
一个星期天的早上，我去东浦镇上买学习用品。走着走着，我看见一位瘸着腿的老奶奶正在过马路。我连忙跑过去说：“老奶奶，我来扶您过马路吧。”老奶奶说：“不用了，我自己能过去。”我说：“还是我扶您过去吧。”老奶奶说：“谢谢你了，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”事后，我一直在想，为什么老奶奶开始的时候不要我扶。我想，她大概认为我的.个子不高，还太小，还需要有人照顾我吧。于是，我扶着老奶奶过了马路。我又说：“老奶奶，您的家在哪里?”老奶奶告诉了我她家的住址。虽然她一定不要我送她回家，但老奶奶扭不过我，我直把她送到了家。到了老奶奶家，老奶奶从桌子上拿了两个又大又红的苹果给我。我硬是不要，还说：“老奶奶，还是您自己留着吃吧。您这儿离卖水果的地方有点远。”老奶奶还是往我的怀里塞。我谢过老奶奶后，就去买学习用品了。
还有一次，我看到一位老爷爷坐在轮椅上，满脸是汗，用手使劲地推着大轮子，很慢很慢。我走过去，帮助老爷爷推，一直推到他的家里。到了老爷爷家，老爷爷说：“谢谢你了。小朋友，要不是你，我还不知道什么时候才能到家呢!”说着从口袋里取出10元钱，说：“小朋友，这10元钱就给你买东西吃吧。”我说：“我不要您的钱。还是您自己留着，以后等钱多起来，就可以把您的腿病治好了。”老爷爷说：“真是一个懂事的孩子。”
让我们关爱身边的每一个人，我们的世界就会变得更美好。
爱心的作文 篇4
回家的路上，m买了一根雪糕给我，走到家门口，便只剩下一小方块，而这时候从黑暗里传来微微的狗的喘息——一只浑身雪白的狗仰起头盯着我看，即便是与夜一样的黑暗，它的眸子也有着另一番闪烁。
我觉得这情景很熟悉。好像是多年前的夏天，我穿着半袖捧着一碗饭坐在晒得温热的门槛吃，然后格格凑过来，冲我露出它微红的舌头，眼睛炯炯地望着我，黑色的软鼻头依然显得湿湿的而发亮。而这时，孤零和黑暗里的它直冲击着我内心泛滥了的怜爱，于是我将雪糕轻轻地掷到它面前。它欢喜地凑过去，却只用鼻子嗅了嗅就离开了。
失望顿然充满了我的心——它至少应该礼貌地吃完我给它的温暖啊。而这样想着，又觉得自己越发可笑：它仅仅是一只狗，真实到不能再真实的.狗，它不会伪装来博得同情或是信任。那么喜欢即是喜欢，不喜欢自然不会。无论怎样说，当我们的付出被他人踩着走过，心里还是会升腾起悲凉。即便是对这样的一只狗，我却也奢望它以礼貌的方式回应我的“无私”。那么这样一味执拗于被人记住的付出是没有意义的吧。
但是我却发现，无论是谁，里都希望自己被人感谢。然后挥挥手说“不用谢”，或是眼睛眯起来脸也红起来，说“我不是为了感谢去做的。”而心凉的缘由，也往往是因为自己的付出未能得到他人的感动，真心未能换得真情。剥离了一切，人性中最多的还是表里不一。但是这种表里不一却可笑地验证着我们是高等的动物。每个人都撒过谎，大概甚至上帝都不能摆脱开谎言。这或许涉及了太多社会人性的潜规则，我们的成长只是不断被潜规则，不断被同化。
而我只愿意很诚实地说，我付出的每一份爱心都是希望被感谢，倒不是被几生几世地记住，单单一句“谢谢你”就好。我喜欢独自品味所有不同的人在不同的时光里给我的感激，这些感激让我感知我的存在，让我知道我的存在还是有一定意义的。而当我看到这只狗虽未吃下我的雪糕，但是跑到远处的黑暗里看着我，直到有人走过才惊跑的时候。我感动得险些落了泪。这不是什么煽情的夸张，当时的我眼里的确热潮一片。因为比人类低等的它虽然不懂得人情世故，却在用着一颗低等却平常的心感激着我。这样的真心，也许太多的人都不能做到。
爱心的作文 篇5
“大家注意了，某地区发生泥石流，需要资金重建家园……”
一位小男孩听到了，他甩着书包，飞快往家里跑去。一路上撞了许多人，说了许多声对不起，却始终不减他回家的焦急心情。耳边回响着那条消息，他的步伐更加匆匆了。 同一时间，那灾区中的一位女孩子正在缓缓地移动脚步。“爸爸，爸爸呢？”几度要垮下的山顶泥浆，又一次地塌了下来，女孩顿时被埋进了泥里，也许会又一次地奋发向上，也许再也出不来了。 男孩家里很富有，却被爸爸赶了出来，原因是男孩学习不好。其实，这是一个借口。妈妈在破屋子里工作，缝一些珠子、纽扣什么的到衣服上。男孩的推门声之大，使她惊讶。“儿子，你想把屋子撞塌还是怎么的？”“妈妈，你有什么工作要交给儿子我的吗？我可以帮你搬运这些缝好的成衣。给报酬的吧！”“孩子，不要老想着钱，学习最重要呀！”“有一件事情……”男孩嗫嚅着说，“需，需要一些钱。”“连饭都吃不上，还钱、钱、钱的呢，有本事回去呀！”妈妈苦口婆心的劝着。
男孩出门寻找有什么能赚钱。首先看到一个乞丐，满头脏发，行人头也不低下看乞丐一眼。第二个看到了一位先生正拿着捐款箱来他这里。他躲了起来，同时看见一个捏泥人正在送大家一些泥娃娃。“那个灾区泥太多，最好别送吧；送上一个没什么关系。”男孩想到这里，于是他去拿了一个泥娃。那泥娃正乐着。男孩觉得自己的真心已经在里面了，于是用报纸包好，送到捐款箱里。 “这个东西放进去。”男孩说道。先生觉得奇怪，但也没说什么。 女孩终于挣扎出来，并受到了那个泥娃。她顿时创意灵感喷涌而出。女孩先是把泥石流灾难中的`一些泥挖掘到了自己家的地方，偶然挖到一些人，却已是尸体。有一次挖到了爸爸，女孩慌乱地送他去医院，却要遭受那个坏消息。女孩十分坚强，用她灵巧的双手创造出了一个个栩栩如生的泥人，创造了一个个传十里的好名声来重建家园。 捐“款”，就是捐爱心。那个女孩得到爱心，回报社会；那个男孩，付出爱心，心情愉快。男孩记住了她，是那个泥娃当做纽带，女孩也记住了他。
爱心的作文 篇6
富有爱心的奶奶
奶奶在我眼里是一位富有爱心的人。
去年寒假，我回到了家乡——台州。过年前的一天，我和奶奶一起上山砍柴，在花木茂盛，空气优美的林间小路上，我和奶奶看见一只已经成年的鸟，它的脚上有点血。我看了说：“这只鸟可能在飞的时候不小心把脚划伤了，从空中落了下来。”奶奶说：“我们把它带回去养养吧，好吗？”“我会很高兴的呀！”我欣喜若狂地说。“帮我抱着这只鸟，”奶奶微笑着说，“等我砍好柴后就把它带回家。”
我们砍好柴了，奶奶就把那只受伤的'鸟，放在了柴上，带回了家。
我们家没有绷带，于是，奶奶用树叶代替了。给那只鸟包扎好后，我抱着那只鸟抚摸，奶奶说：“让它在地上走走吧，说不定能让他更快地好起来呢！”听了奶奶的话，我连忙把那只鸟放在了地上。
我对奶奶说：“奶奶，我们把这只鸟放在哪里啊？”“放在电话盒里。”奶奶说着，把电话盒拿了过来。我把鸟放了进去。那只鸟在不停地发抖，显然有点冷，于是我去外面找了点树叶，盖在了鸟的身上。
我心想：奶奶的爱心真博大啊，我长大了一定要向奶奶学习。
爱心的作文 篇7
今年的母亲节是5月8日，正好是我的生日。不知不觉中，我渐渐长大了，妈妈脸上的皱纹也越来越多了，这是岁月留在妈妈脸上的痕迹。
我现在长大了，看到妈妈每天为我操劳，也想为妈妈做点什麽。母亲节快到了，我要为妈妈献爱心——给妈妈洗一次脚，因为从小到大都是妈妈给我洗脚。
上个星期天晚上，到了该睡觉的时间了，妈妈已经在卫生间打好了洗脚水，正准备让我洗脚的时候，我对妈妈说：“今天我给您洗一次脚。”妈妈听了很惊讶，然后又微笑着点点头。我让妈妈坐在小板凳上，帮她脱去袜子，把她的双脚放进水里。我用手轻轻地搓着她的双脚，轻轻地掰开她的五个脚趾，仔细地洗着。妈妈用一只手不停地抚摸着我的头，并说：“这孩子真是长大了！”我用力拧干毛巾，把她的双脚擦干了。当我站起来的'时候，才发觉脚已经麻了，我想：平时妈妈给我洗脚的时候，脚一定也很麻。
我以后要每天给妈妈洗脚，回报妈妈对我的爱。学会感恩，幸福快乐就会永远伴随在我身边！
爱心的作文 篇8
今天虽是周六，但我们第二实验小学的校园里却是人山人海，热闹非凡，招呼声、叫卖声、讨价还价声，声声热情。原来这是我们学校正在举行盛大的“跳蚤市场”活动，这也是我们为穷困山区的孩子“献爱心、送温暖”活动。
看，在老师的管理下各班物品排列整齐，摆放有序，操场上的商品也真是琳琅满目，应有尽有，让人目不暇接。瞧，我们四（2）班的摊位上摆满了各式各样的书，五颜六色的布娃娃，奇形怪状的'玩具……不一会儿，我们的摊位就挤满了很多顾客。我们的张老师亲自招呼买家，还给我们编了顺口溜。听，我们班的同学正卖力地大喊：走过路过不要错过，精挑细选做贡献，此时买卖最划算，颗颗爱心是温暖，高高兴兴把爱传。此时围观的顾客开始争先恐后地问价、砍价。“那个粉色的小娃娃能不能再少些呀！”小女孩问。我们班的王炯智说：“这可是我前不久在超市买的，原价18元呢！”小女孩又说：“我们是同年级还是邻班呢！就少2元吧！”就这样他们愉快地成交了。“你们这漂亮的笔筒能便宜吗”“这本《希利尔讲世界史》多少钱？”……我们的“生意”越来越火爆。看着商品越来越少，爱心捐款却越来越多，我们心里真是乐开了花。
“我一起去看看其他班级的摊位吧！”同学提议，我们转遍了整个义卖现场，各班的“生意”都热火朝天地进行着，各班的宣传语也都非常新颖，同学们配合的也都很默契，有的叫卖，有的推销，有的收钱，真是忙得不可开交。
时间过的飞快，两个小时的活动就要结束了，我们在老师的指导下把爱心捐款一一数清，整理完好，投到捐款箱。同学们还意犹未尽的谈论着收获，老师告诉我们：涓涓细流聚成大海，颗颗爱心汇聚正能量。我们希望这样的活动多多举办，也希望有更多的人关爱贫困山区的孩子，让爱汇聚更多的正能量，让世界充满爱！
爱心的作文 篇9
今天，我们九位同学带着全班同学的心意，在老师的带领下，来到了南京市残疾儿童康复中心，给这里的孩子们献上一片爱心。走进“彩虹楼”，我们就被里面温馨可爱的贴画、美丽的剪纸吸引住了，甚至天花板上都有老师精心描绘的图画。望着墙上孩子们一个个咧着嘴笑的照片，我心里想着他们在这里一定过得很好吧，便越发地想见到那些孩子们。
来到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱儿歌，一个个虎头虎脑，拍着小手，可爱极了。因为我们的来到，他们开心得一个劲儿“咯咯咯”地笑，声音如银铃一般。我们送他们回到座位，把带来的糖果剥给他们吃，教室里顿时香气四溢。我们又打开同学们亲手绘制的精美贺卡送给他们，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。看着他们开心的样子，我们心里比吃了蜜还甜。我们还拿出精心准备的小节目表演给他们看，朗诵时，他们歪着脑袋认真地倾听着；唱歌时，有个小女孩从座位上下来，跑到我们中间，和我们一起又唱又跳。“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头……”歌声在教室里回荡着，每个人的心都被幸福的感觉填得满满的.。最后，我们和孩子们手拉着手，一同唱起《希望与你同行》，步子很慢，节奏也很慢，我们多想让时间定格在这一刻，是的，我们希望与你同行，希望能把这份爱一直传递下去。
节目表演完了，我们每人找了一个小朋友，一对一地带他们读书、讲故事。我看到一个小男孩站在角落里，他有一张胖嘟嘟的脸，可是眼睛看起来灰蒙蒙的，不知看着哪里。原来，他是一个盲孩子。我把他领到座位上，找来一本故事书，一句甸地读给他听。我给他讲了《丑小鸭》和《白雪公主》的故事，他听得很认真，当听到“从此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”时，他高兴地拍起手来，脸上笑容灿烂。我问他长大想干什么，他仰起头认真地说：“我也要当．王子！”我拍拍他的头，大声地对他说：“会的，长大你一定成为出色的王子！”
分手的时刻怎么这么快就到了！我们依依不舍地和小朋友们道别。在回去的路上，我没有说话，心却被温暖填满。我想，我们不仅要让爱心满屋，还要让世界充满爱，因为，只要人人都献出一份爱，世界将会变得更加美好！
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