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精选烦恼的作文500字10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的烦恼的作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。
烦恼的作文500字 篇1
每个人都有各自的烦恼，有的人烦恼不长个；有的人烦恼睡不醒；还有的人烦恼害怕狗，而我的烦恼却是默写。
记得语文单元大练习的前一晚，我准备自已先复习。
我坐上写字台，关上课本，打开默写本，准备默写课文段落。默写完后我与课文核对，发现自已又出现“老”问题——漏字、添字、错标点。我默完第二遍后再与课文核对，居然还是出现同样的'错误！我恼火极了，狠狠地一跺脚，拳头重重地敲了几下桌子，甩下本子，站起身子，“为什么被爱遗忘的人这句话中的‘遗’字老漏啊！”我轻轻打了几下脑袋，大声喊道，“头脑操控台，快快显灵，帮我把这个字深深印入脑子里。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全对！我再次打开默写本，死死记住那个“遗”字，终于取得了全对。妈妈下班后，帮我继续复习，让我再默写一遍。结果，我又记错了标点！我叉着腰，扭着头，哽咽着说：“我之前真的是默到全对的。”妈妈摸着我的头，笑容可掬地说：“加油！你能做到的！”“默写真是一件令人烦恼的事情，我真苦恼啊！”我摇摇头，拖着下巴，烦闷地说。我默默地再次提起笔，继续埋头默写课文。
第二天早上，妈妈送我上学，她在路上还不时提醒我，遇到默写的题型不要担心，手指着，逐字逐句地依次检查。当卷子发下来时，我赶紧翻看默写部分是否出问题。哎！太可惜了！我居然还是把被爱遗忘的人的‘遗’字漏了！我涨红了脸，气愤极了！我心里很不甘心，暗暗地想：妈妈送我上学路上，还特地提醒过我这句话，我怎么还是那么马虎呢！
哎！我的烦恼就是默写不能全对。我觉得这个烦恼一定能解决，只要我每天多努力一点点。
烦恼的作文500字 篇2
人生路漫漫，每个人都有各自的烦恼，有“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思乡念故的烦恼；有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的忧国忧民的烦恼；还有“可怜夜半虚前西，不问苍生问鬼神”的怀才不遇的烦恼。而我的烦恼则是——怯场。
我妈总是怂恿我说：“只要一抓到表现自己的机会，你绝对别撒手。”可我心里总跃跃欲试，行动上又不敢去尝试。这令我感到非常苦恼。
这个坏毛病在小学就有了。在下课我也算是挺开朗的，可到了台上就变成了木头一桩。每当老师找人表演和演讲时，就是我苦闷之时。在座位上，我自己在心里演练时，总能将台词说得滚瓜烂熟，一字不落，感情也表现得丰富多彩，淋漓尽致。自己更是信心满满。
可是，当沉重的脚步落在台上的一刹那，我那饱满的自信心就一下子被恐慌和忐忑给击败了，如同泄了气的皮球一般，瞬间焉了。我望着台下的`观众时，就像孩子做错了事情等待被处罚一样：双手不知道放在哪里，双脚不知道如何迈，脑子里一片空白。我惊慌失措的样子惹得大家捧腹大笑。这时的我就想打个洞钻进去，永远不出来。
直到现在，我依旧保留着几分腼腆。我妈总是下定决心要帮我改掉这个毛病，可我还是害怕，害怕嘲笑，害怕自己表现不好。
哎！人生就是风一程，雨一程，山环水绕，阴晴雨处，但有妙意。希望我能变得大胆，勇敢，自信起来。
烦恼的作文500字 篇3
晴空万里，明媚的阳光照耀着大地，周围的开始显得那么的美丽，那么的'清新！可我心里却是那么烦恼，那么的无奈。因为我住进了奶奶家，她比老师还要严格地看着我。
每当奶奶做了不合我口味的饭时，我总是吃得很慢，其实我是不想吃，又不敢明说。于是，我对奶奶说：“奶奶，我吃不下。”说着，我放下筷子，奶奶听了生气地说：“那怎么行呢？你现在吃不下，那晚上吃吧。”我以为奶奶在开玩笑，于是就一口答应了。谁知到了晚餐时，奶奶真的端那碗饭给我吃。这剩饭只是在锅里热了一下，没办法，我又很艰难地咽着……奶奶说：“怎么能太挑剔呢？”
又一天午饭后，我想早早地去学校玩一会儿，就对奶奶说：“奶奶，我们可以去学校了吗？”奶奶又生气地说：“不行。你们就在家里玩，离上课还有三十分钟，那么早去干什么？”没办法我们又只能低头看书。过了一会儿，我们又对奶奶说：“奶奶，现在我们可以走了吗？”“你们不读书，就别想走了。”我们又只好读了十几分钟，离上课还有五分钟时，奶奶才放我们去学校。天天如此，吃饭、睡觉、读书，奶奶都像一个严格的老师一样，时刻督促着我们。
其实我们心里早已烦她了，都在背地里说她的坏话，她使我们每天都没有好心情。
上学的路上，天仍然那么蓝，可我心里却有一种说不出的酸楚。奶奶照顾我们，我们应该爱她，可是现在我们实际上又在埋怨她。这可真是一个难解的矛盾。
烦恼的作文500字 篇4
“唉---红领巾广播站又要开始播音了。”房间里不停地传来我的长吁短叹。别看我平时大大咧咧的，可是一到正式场合我就泄气。这件烦心事儿还得从星期三最后一节课说起。
上个星期三最后一节课是少先队活动课，广播说“请上学期红领巾少播站的同学到大部队来一下”。我一听到红领巾广播站，便起了噩梦般的回忆：上学期我被赶鸭子上架般的'“绑架”成了广播站的播音员。每次轮到我播音时，我都会莫名的紧张到嗓子干涩，声音打颤。
班上另外四名播音员陆续出教室的身影让我突然回过神来，硬着头皮起身也朝大队部走去。到了大队部，高老师简单地说了一下播音机器的操作过程，我也集中精神认真地听着。这时高老师说：“下个星期由602班负责播音”。我一听，不由得惊了一下，为什么是我们班呢？为什么不是从601开始呢？话到嘴边，但我还是咽了回去。回到班里后，我仍百思不得其解！
于是晚上回到家里，我匆忙地准备着稿子，反复练习着朗读，希望不要给我们班丢脸。
星期一一大早，我怀着忐忑的心情来到教室，望着墙上的时钟，希望时间可以走得慢一点。可希望总归是希望，组长朱一凡叫上我以及另外几个同学一起去了大队部。“红领巾广播站开始广播了！”朱一凡说着开头，第一个是李婕读，第二个就是我读了。李婕读得很快，所以不一会就到了我，“行路难，唐李白……”我尽可能的拿出最好的状态。
读完后我发现并没有太难，放轻松就好，希望下次我能读得比这次好！
烦恼的作文500字 篇5
我是一个初一的学生，人小可烦恼还真不少 。
我从小就就很胖，而且也很馋。多次想减肥，但计划总是一次次落空。为此我很烦恼。后来，我想忘掉它，但却总有人给我起一些外号，我试图不去理会他们，可是他们还是经常在我面前晃动，他们叫我外号的声音依然时时刻刻在我耳边回响。
一次，一个经常嘲笑我的同学非说要给我唱歌。我知道他不怀好意，便尽量地快走，好避开他，可他竟然直接唱了起来，调是一点没错，可歌词已经完全走了样，那里面全都是嘲笑我的。周围的人爆发出一阵狂笑。那时，我真委屈的要哭了。我从来没有招惹他们，他们笑话我只是图开心吗？但为什么要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上呢？那一天我没有再笑过，直到晚上也难以入睡。
后来，我发现了他嘲笑我的原因。他根本不怕别人笑话，在别人嘲笑他时，他还笑呵呵的，一副洗耳恭听的样子。
从这以后，我才明白，这几乎是个恶性循环，我无法改变这种循环的'性质，我只能努力地不去做这里的一分子，但这真的很不容易。
“近朱者赤，近墨者黑。”有时我也会有嘲笑别人的冲动，虽然我尽力地控制着，可不能永远这样啊！
有些人说我高傲，不愿与同学交往，可有谁知道，高傲的下面是一颗自卑的心！因为，在同学的嘲笑面前，我觉得抬不起头，因为自卑，我不愿意与人交往，以冷漠抵御着外面的世界。我累，我想走出这个房子，可我又怕受到伤害。青春的矛盾心理为什么这么难克服，我想真诚地面对每一个人，可为什么会有这么多人阻挡。有谁告诉我，这是为什么？
烦恼的作文500字 篇6
我是一个小学生，我的烦恼可不少，随着年纪的增高，我的.学习任务一天比一天多。
一个星期有两天休息，我写完了作业，刚想看一会儿报纸，可是，妈妈正好进来了，看到我在那儿看报纸。妈妈扔给我一本作文本，丢下了一句话：“既然写完了作业，就写几篇作文吧，你的作文比较差，需要补补，你又不想上补习班，就自己多花点时间来多练练。”
写完了作文，我刚想听一听英语磁带，可是没有听五分钟，妈妈进来检查我的战绩，看见我又闲着，说：“你只知道听英语，有点时间就多写写英语单词，记住！不求多也不求快，只求你会，晚上我要考考你。”
“妈妈，我可……”“别说了，现在是英语世界，不好好学英语，哪能在世界上立足。”“妈妈，我只是想看会儿电视。”“可以，但是要把这个学期的英语单词全会写。”“谢谢，妈妈！”
我便写起了单词。这时，爸爸回来了，走进我的房间，扔给我一本《练王》，说：“你的语文成绩不好，把这本书做了。今天做三课，不许胡写乱画，拿出你的作业，我检查。”
我只好把作业交给了爸爸，爸爸一看就说：“你的字写的太烂了，一会练练字。”
天哪，爸爸妈妈，这是我的星期天吗？求求你们了，给我放一天假吧。少年的烦恼太多了，真想童年的快乐时光啊！
烦恼的作文500字 篇7
很多人都有过他的一些苦恼和烦恼，我也有过，所以我可以跟大家分享一下我自己的烦恼，其实也是一种发泄方式。我的烦恼就是我的学习成绩不好，但是父母总是逼着我去学习一些我并不太爱学习的东西，比如说弹钢琴，乐器和一些其他的东西。他们总是打着以为我好的名义来逼着我去学习一些我并不想学的东西，所以这样我非常的烦恼，我又不敢反抗，他们只能够默默地把这些烦恼写成一个小故事。
烦恼是从我上初中开始的，以前在上小学的时候，我并不需要去学习一些我并不太喜欢的乐器或者舞蹈，但是从上了初中以后，家里人就开始逼迫我去学习一些辅导班，也说是有一技之长，以后高考会有加分项。但是对于我并不爱学习的乐器来说，我根本学不进去，我很多的时候都是去混日子，根本没有认真的学。所以我学习的成绩并不是很好，不仅我学习成绩不好，而且这导致了我去学校也不想睡睡了，导致我学校的成绩也在直线下滑，这就使得父母更加对我严厉。
其实我的烦恼并不只一次，主要是因为父母并不太了解我，他们从来不愿意主动跟我沟通，就算我主动去跟他们诉说，我不喜欢学这门乐器，他们也并不理解，也不问我缘由，就是要逼迫我学习。当然我也知道他们的苦衷，他们是想我有一技之长以后出到社会或者在高考的时候能够加分，让我去到一个更优秀的学校。但是我想说的是兴趣爱好其实是属于个人的，既然我不喜欢我就不太想去学，如果我喜欢的'话，就算父母不逼迫我也会主动去学习。所以烦恼这个事情每个人都有，但是我的处理方法是跟他们尽量的沟通，如果沟通不了的话我也会尝试的去学习，但是直到现在为止我仍然没有学会任何一项父母逼迫我的技能。
烦恼的作文500字 篇8
大人们总是说：“小孩是最无忧无虑的。”但他们却不知我们其实也有许多来自成长的烦恼。有的是学习的压力，有的是家庭的.种种困扰，有的则是与同学交往中的困惑，还有的则是……而我的烦恼是写字。
我写字总是写不好，必须慢写，才能写清楚，别人才能看得懂，但仍然永远不及徐小娴、陈禹文等一些同学写的好看。而且慢写的话时间就会用掉很多。但我如一心只求快的话，我的字那可叫龙飞凤舞，远看，不知道的人还以为是蚊子呢，这可让我烦死了，如果你们不信，那就看一看以下的文章，保证让你心服口服。
一天，带着一身疲倦的我，像一只缓慢的蜗牛“动”着身子，经历了“千难万险”才到达了家。我还来不及休息，就去写作业了。作业虽然不多，但我还是写了很久，这可都是因为我妈让我一定要把字写好，否则就休怪她不客气，我只好一笔一划，端端正正，工工整整地写作业。刚开始，我和字的第一场“战斗”─语文大册我觉得还行，但到第二场，我只能勉勉强强地支撑下去，最后一项“数学大策之战”，由于我方早已体力透支，尸横桥头，所以一下就被ko了，我的字也变得龙飞凤舞了起来，简直就不堪入目啊！所以，最后在我妈那里检查时，被领了“头等功”─擦掉重做。经历了一番又一番的战斗后，我终于结束了作业。
啊！我怎么这么惨啊，为什么我的字不能写的像别人一样好看呢？就算不好看，能让人看得懂也行，真希望我的字写得和别人一样好。
烦恼的作文500字 篇9
我是个喜欢看书的孩子，没事手里就捧着一本书不停的看。走路时看，躺着看，站着看，灯光不足的地方也看，久而久之，一双乌溜溜的眼睛竟变成了近视了。我从四年级就开始视力模糊，本想配一副眼镜，可是妈妈极力反对。一直到了六年级，视力一天不如一天，才勉强配了一副眼镜。
近视给我带来了不少的苦恼。妈妈很反对我戴眼镜，每当我戴起眼镜，妈妈总叫我少戴，说女孩子戴眼镜不好看。可是妈妈不了解近视的的痛苦，尤其我的近视快接近三百度，若不戴眼镜，远的东西在我眼里只是白茫茫的一片。
近视还真是一件麻烦的事呢，因为要戴眼镜，我得时时刻刻把它带在身边，而我又常常忘记，以至闹出笑话。记得有一次去看电影，偏偏忘了带眼镜，无可奈何，只得将就点，结果那场电影就在模糊中过去了，虽看不清，倒听的懂。要是洋片的话，看了跟没看一样。
由于妈妈的反对，我只有在看电影、读书、看电视时才戴眼镜。有时在大街上迎面来了一个人对我笑，我不晓得是不是熟人，就只管走自己的路。不知道我是近视的'人，还以为我“目中无人”呢。诶，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
除了以上的苦恼外，我想，只有近视的人，才能体会到近视的痛苦。
同学们，好好保护你们的“心灵之窗”吧！不要糟蹋了它，不然等你也戴了眼镜，后悔就来不及了。
烦恼的作文500字 篇10
“方舟，别人软笔写得好，硬笔也一定写得好。可是怎么到了你这里，软笔写地还行，硬笔咋那么丑？”瞧，妈妈又在教育我了。
从幼儿园大班开始，我就开始学习书法。七年下来，我的作品已经能在市里获奖了。奖状一张接着一张，可你会发现我所获的奖状全是软笔，没有一个硬笔。妈妈说过：软笔写得好的人，硬笔不会差到哪里去，但是这句话对我不适用。我的硬笔只能上书法课的时候写得好，平常那“豪放”的字体，足以令你看晕过去。
可能是上天嫉妒英才，觉得我太优秀了，把我这个天才的才华剥夺了一部分，让我硬笔书写如此“好！”
到五年级，我这连怀素都甘拜下风的.“草”书，使老师忍无可忍，终于把我请过去“喝茶”，经过了十分钟的批评，我灰溜溜的从老师办公室走出来。
为了不辜负老师的期盼，在一次中午写语文课堂作业本时，我舍弃了玩的时间，把这挤出来的时间用到了作业上。题目难不倒我，只差书写了。我拿出在书法课上写字的状态，一笔一划地写了起来。起初写的还不错，但最后，我的字改不了坏习惯，依旧收不住狂写起来。交上去的时候，一个同学看到了我的字迹，大吃一惊：“这是你写的吗？”我的脸一阵通红。
妈妈为了我硬笔写得好，找了一堆字贴给我临摹。可一到没人管的时候，功夫就白费了，字又写得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：为什么我软笔那么好，而硬笔就那么差呢？功夫不负有心人，现在我硬笔书写有一点点提高了，难道我硬笔“好基因”觉醒了？哎，我什么时候能摆脱这个烦恼呢？
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