我的理想的作文

时间:2026-01-27 08:45:16 [第三单元]我的理想 我要投稿

我的理想的作文必备(8篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的我的理想的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的理想的作文必备(8篇)

我的理想的作文 篇1

  每个人都有自己的理想,我自然也不例外,它伴随我一路走来。

  小时候,我曾有过一个幼稚的想法——当奥特曼。因为那时奥特曼十分盛行,小孩子都喜欢。在我心目中,他就是英雄,击败外星入侵者,誓死保卫地球,受到所有地球人的崇拜和爱戴能成为一名正义感强的救世英雄,多好!

  长大了一点,我的理想变了——最好能成为世界首富,有很多很多的钱,能到世界各地旅游,做个现代版的徐霞客,去地中海晒日光浴,去埃及看金字塔,住香榭丽大街的咖啡馆里喝下午茶,甚至还可以去迪拜的七星帆船酒店品尝美味佳肴。

  直到我读了许多书,看了一些名人传记,我才慢慢明白,生活在世界上,每个人都要为社会、为祖同尽一份自己的责任。从古到今,许许多多的仁人志士都是有了崇高的理想,才成就了一番事业于是我的心中也渐渐明晰了。一个真正神圣的理想——长大了,能够成为一名军医。军医是一个具有双重身份的职业,既是妙手回春,救死抉伤的医生,又是恪守尽职、坚韧不拔的军人。

  是什么促使我想成为军医的呢?那年“5.12”汶川大地震,电视里不断报道抗震救灾的影像,其中一段报道给我留下了深刻印象:lI缶时搭起的小窝棚里挤满了等待抢救的伤员,一名年轻但又老练的军医正在给灾民包扎伤口,一个、两个、三个……伤员太多了,他顾不得休息,连续工作了两天两夜。忙好这个病区,他又马不停蹄地赶往另一处。我被这名年轻军医的形象深深感动,心里不由自主地萌生了一个强烈的愿望——长大了,我就要做一名像他一样的军医,像他那样听从指挥,奔赴祖国最需要的地方,像他那样为伤员减轻痛苦,为灾民带去希望。

  为了实现理想,我为自己设定了一个计划。 首先是改掉粗心等不好的习惯。因为我知道做医生不能打一丁点儿的马虎,不然就会导致严重的后果,其次,我得培养自己勇敢怪强的品质。我在家里本来是一个衣来伸手、饭来张口的'“小少爷”,生闷气、爱哭都是我的家常便饭,军人可不能这样,得随时面对困难勇往直前,冲到最需要的地方去。所以我也要克服这些缺点,让自己具备军人应仃的素质。有句话说得好:“羽翼不丰满者,不可以高飞。”雄鹰可不是温室里练就的阿!

  我坚信,只要我付出努力,理想的花苞就一定会绽放理想会伴随我在前行的路上收获人生的真正价值。

  严老师的话

  什么是理想?理想是对未来目标的想象或憧憬、在这篇作文中,小作者围绕自己的成长过程,写出了不同成长阶段的不同理想。从想做奥特曼到想当世界首富,到如今想成为一名军医,用理想的逐步变化来表现自己成长、成熟的真实过程。

  在写作方法上,小作者采用先介绍自己的理想,再说为什么会有这种理想的结构.最为可贵的是,小作者对不同时期不同理想的介绍没有平均用力,而是详略结合,把重点放在了现在日渐成熟的理想——做一名军医上。小作者结合“5·12”汶川大地震写出了自己改变理想的原因以及坚定的信念,作文的后半部分,还特别用心地为理想的实现做了许多精细的打算.全文紧紧扣住“理想伴我前行”这个主题,重点突出,详略得当,语言流畅平实,娓娓道来?字里行间深深地表达出了小作者追求未来、放飞理想的决心,是一篇畅谈理想的佳作。

我的理想的作文 篇2

  校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个教育的地方。每当人们提起校园时,往往会想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖,校园很美,就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师,他们喜欢微笑,并且一直都是笑眯眯的,不会骂你,打你,更不会请家长的了。他们上课的时候,循循善诱,会把你当朋友。和你一起,帮助你分担忧愁,有一种特殊的方法让你爱上学习。

  理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。

  我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的'作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

  若你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!

  校园不仅仅是学习的园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也去作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

  我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。

我的理想的作文 篇3

  每个人心目中都有一个理想的事物,有的是理想的家,有的是理想的工作,有的是理想的朋友……作为一个中学生,我希望能有一个自己理想中的课堂,这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识,让我畅游在知识的海洋中。

  我理想中的'课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮,每个按钮都具有不同的功能,课堂上老师不用讲课,他们只需把本节课的内容以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。如果学生想了解老师的授课内容,只需按一下“听课”按钮,老师的全部讲义便以文字和视频的形式呈现在课桌画面上;如果学生遇到自己解决不了的问题,只要按下“在线求助”按钮,就可以通过和老师在线视频对话解决问题;如果学生想检测一下自己的自学成果,就可以点击“自我检测”按钮,进行自主测评。

  我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方,而是师生之间进行交互对话的舞台,老师除了传授知识之外,还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是平等的主体,老师维护学生独立的人格与尊严,平等对待每一名学生,不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。

  我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和认真听讲的习惯,课前预习扎实了,并且能认真听课,老师就不用花太多时间去维持课堂纪律,就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容,我们同时也获得应有的知识。

  我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的,抑或是富有艺术的。总之,我理想中的课堂应该是多姿多彩,富于变幻的,它犹如一个大舞台一样,演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。

我的理想的作文 篇4

  每一个班级,都散发着由众多同学集合起来的奇异光泽。在每位同学的眼中,课堂似乎就是“高堂”,每人有每人的“忧”“喜”。自然,我也有自己理想中的课堂。

  上课前两分钟,我们就应该有序走进教室,静待老师的到来,这是对老师最基本的尊重。不亦大声喧闹,追逐游戏,打造真正的安静课间。

  含蓄地说,我在课堂上是一个积极分子,活跃地跳起回答问题总少不了我的身影。我所理想的课堂,就是目前大力提倡的激情课堂,所有人都积极踊跃,也没有同学浑水摸鱼,同享一片浓厚的学习氛围,想必一定极为美好。

  老师在传授知识的同时,心中定然有着不同的想法,而每位同学,或矜持,或外向,都应该真正的融入到课堂当中。都把自己当做课堂中的主角,就看成一对一辅助,从而能真正地爱上学习。

  另外,最重要的还是认真、专注。上课在回答问题的时候自然要主动,但在老师讲课之时应为绝对的安静——鸦雀无声。这对老师是一种无形的`尊重,也是对课堂的一种重视。

  上课时,每个人都应把腰板挺直,彰显青春应有的生机与活力,双手最好也要放在桌子上,认真倾听,又有什么不好呢?

  下课了,同学们应统一地站起来说“老师辛苦”,对老师是种温心的表达,对课堂也是一种磊落结束。

  期盼能有如此的课堂。

我的理想的作文 篇5

  个人都有自己理想,比如:医生、飞行员、教师……

  我理想是最一位兽医,做一位动物们喜欢,爱戴兽医,我喜欢小动物,不愿意让我喜欢小动物被死神带走。我要让它们快快乐乐生活着!

  我长大了要当兽医,我不想看到小动物痛苦活着,不想让小动物主人万般无奈,悲痛欲绝。我一定要让小狗,小猫在地上高兴撒欢儿!

  我长大了要当兽医,让任何动物都快乐起来,骨折,或感冒,都不是问题,不管是小事儿,还是大问题,我都会认真解决!在我这里小动物,都不能被死神拉去,即使死神比我力气大,我也要竭尽全力把它从死神手里拉出来,让它,在地上跑步。

  我长大了要当兽医,让小动物活蹦乱跳,让小动物开开心心,让小动物见到主人,让小动物回家!当它们高兴时,我也会自然跟着高兴。

我的理想的作文 篇6

  表姐拖着大大行李箱出门了,后面前呼后拥跟着一大堆送行的亲朋好友,我站在门口远远在看着表姐,快进电梯了,表姐突然停下脚步从背包里掏出一本书,转身向我走来,她把书塞进我手里,“这是你喜欢的那本小说,送给你,记住,要好好学习,将来也跟姐姐一样考进自己理想的大学!”说完表姐冲我笑了,看着表姐那双像黑宝石一样,闪耀着聪敏刚毅的大眼睛,我坚定地点了点头,并笑着挥手跟表姐道别。

  看着表姐远去的身影,我又想起了表姐填报志愿的那段日子,那些天表姐总是在网上浏览各个大学的网站,一次偶然的机会,我看到了清华大学的招生宣传片,短片中清华大学那雄伟美丽的景色把我深深吸引住了,那美丽的花坛、那铺满田田荷叶的荷塘、那高大雄伟的校舍----“清华大学真是太美了!”我情不自禁地赞叹道。表姐转身见到站在她身后的我,她笑着拉我坐到她的身边,并开始给我介绍起了清华大学,表姐告诉我:“清华大学诞生于1911年,是清政府依托美国退还的“庚子赔款”建立的。清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一,从这里走出600余名院士,梁启超、陈寅恪、赵元任等一大批学术巨匠都曾在这里执教------”说着说着,表姐突然沉默了下来,“可惜我今年的成绩不太理想,还是跟清华失之交臂了------”表姐脸上写满了遗憾。“我是上不了清华了,但是你还有机会,一定要考上清华。”表姐看着我一脸严肃地说。看着短片中的清华大学,我点了点头,在心里暗暗下定决心,一定要努力读书,长大了一定要考上清华大学。

  小时候的我,每当大人们问起我:“长大后想考什么学校?”我都会不假思索地回答:“考大学!”那时的我并不明白“大学”是什么,随着时间的流逝,逐渐长大的我明白,大学是放飞理想,追逐梦想的殿堂,是梦中的象牙塔,它是那样让人向往。而如今的我,对梦想中的`大学更明确了,我梦想中的大学就是“清华大学”。

  我清楚地知道要想实现这个五彩斑斓的大学梦,我必须付出百倍的努力。怀揣着大学梦,我一直在努力学习着,课堂上我时刻提醒自己要认真听讲,积极举手发言。为了离自己的梦想更近一些,我毫无怨言地参加妈妈给我报的各类补习班,尽管有时应对那些多得像小山一样的作业,我也曾抱怨过自己连喘口气的工夫都没有了,更别说短时间地玩一会儿了,整天写啊,练啊,我手上都起泡了。可每次考试时,当我自如地挥动着手中的笔,把一道道难题轻松解答出来时,我还是感觉心里美滋滋地,有付出就有收获。我知道自己离梦想又近了一步。

  虽然现在我离梦想中的大学还很遥远,但我相信,只要我坚实地走好现在的每一步,未来我会以学子的身份迈进我梦想中的大学清华大学的校园。

我的理想的作文 篇7

  教育是神圣而崇高的,肩负此重任的就是教师,班主任更是教师队伍中的中坚力量,影响着一批又一批的学生。一个教师如果没有做过班主任,就不可能真正体会到做教师的滋味。

  作为曾经的学生,如今的教师,我遇到过不少班主任,也曾做过多年的班主任,可总觉得还不够好,我认为理想的班主任形象是这样的:

  首先你应是一位刚柔相济、严慈有加、师德高尚、心地善良的爱心使者。你对待每个学生应像对待自己的孩子一样,精心照料,细心呵护,你能用自己独特的人格魅力来感召学生。只要学生有进步,哪怕一丁点儿,你也会投去赞许的目光,不断地鼓励、激励他们。而一旦学生犯了错,你也不会一味地责怪,而是耐心地去开导,晓之以理,动之以情。你会时常找学生谈心,为他们排忧解难,是学生的心灵之友。

  你还应是一位博学多才、思维敏捷、风趣幽默、勇于创新的开拓者。俗话说:给人“半桶水”,自己得有“一桶水”。21世纪要培养全面发展的'高素质人才,这就要求作为班主任的你必须一专多能,多才多艺,不仅能为学生传道授业、解惑,更应掌握先进的教学理念,要善于发现问题,解决问题,要能用风趣幽默的语言去化解学生心中的坚冰,要让他们乐于学习。你还要有敏锐的观察社会的能力,要勇于创新,不断开拓进取,迎接新世纪的挑战。

  你更应是一位严于律已、宽容待人、淡泊名利、热爱生活的乐观者。要想培养出合格的社会人才,作为班级的引领者,你本身就必须积极向上,不断进取,严格要求自己,对待同事和学生能多些宽容和包容。你要有追求,但不能为了名利不择手段,甚至损人利己,对每个学生要用发展的眼光去看待,不能只看分数,要看他们各方面的表现。做人要光明磊落,要对人生充满信心,热爱生活,使学生全面、健康、快乐地成长。

  是呀,班主任工作是门艺术,“引万条清泉润祖国花朵,倾一腔热血铸人类灵魂”。作为理想中的班主任,应用爱心铸就师魂,把无限的爱洒向校园,让每朵花儿尽情绽放!

我的理想的作文 篇8

  青春期的学生就是爱幻想爱憧憬,我就是一个这样的人,这不,那天又开始想象我理想中的校园了……

  我理想中的校园,一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习,乘电梯直上直下,既节约了土地资源,又显得校园美观大方。

  我理想中的校园,一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了,如果有足够的健身放松场所,能让我们在学中找到乐趣,爱上学习,爱上校园。

  我理想中的`校园,一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识,每一道题,经过动画的分析让同学们理解的更透彻,记忆得更深;每一个知识,加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓,学习得更轻松。每一天,没有固定的课程表,由同学自己选课,老师们也都争相增加自己课堂趣味性,都想成为最受欢迎的科目老师,同学们也就学习更加努力,学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

  我理想中的校园,同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生,再也没有口舌之战,再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生活,我们同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨着一道难题,一个个争得面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,同学之间互相学习篮球扣篮的技巧,足球进门的角度,都积极地将自己的本领传授给别人,互相学习,互相进步;操场上,不难看见几对用英语交谈的好朋友,互相指出对方语法上的错误,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

  我理想中的校园,师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母,悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通。

  啊!我理想中的校园,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的校园,培育出更多祖国的栋梁!

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