【精选】记忆作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的记忆作文5篇，希望对大家有所帮助。
记忆作文 篇1
那年，我们一起插着耳机，哼着歌；那年，我们一起逛街，尽管身无分文，我们依然很享受；那年，我们喜欢夜晚睡不着时打电话聊天。那些人，那些事，那年的小打小闹，永远保存在记忆泡沫中……
——题记
回忆往事，如风，我们做过的事情很多，以至于如今有些已经不是特别清楚。但是，却都存在我的记忆深处。
以前的我们，一句话，一个眼神，一个动作，都可以让我们心心相通，经常手拉手一起走在回家的路上，趣谈学校里的那些怪事，嘻嘻哈哈笑个不停。也不曾在乎，其他人在背后讨论些什么，只愿做那个心中的自己。
也不知道什么时候开始，你有了新的朋友，你总是愿意和她一起分享一些开心与不开心的事情，便冷落了我，以至于我经常对你大发脾气。我也知道不仅是你一个人的错，我也有，于是，我们之间隔了一层纱，看似很薄，但是谁也不愿先去捅破它，以至于我们的友谊变得越来越困难。我知道你并不是喜新厌旧的`人，也知道你不是很愿意和我生气，以至于我们找不到从前的默契。
那年，我曾经在许愿树下许过愿，希望我们能够友谊天长，永远记得彼此，可是，友谊已经破裂，即使我再怎么努力，仍找不到原来那份友谊。
那些年的小打小闹，那年一起哭，一起笑，是不曾忘记的回忆。尽管时间飞逝，但是仍然保留着那份纯真的友谊，也不知道是否还可以做一辈子的好朋友，做到“友谊天长。”只要记得彼此，珍惜我们之间纯真的友谊，记得我们的回忆，放在心里，保存在脑海中。因为，友谊在我心中。
记忆泡沫，把友谊存在泡沫中，不要捅破它，让它一直住在我的心里！
记忆作文 篇2
我束手无策地站在大街的中央……
那是我人生中第一次义卖，对我来说有很大的意义。
本来，我是怀着完成任务的心态去义卖的，因为每个假期都有一个小队活动，我觉得很没意思。
在我看来，义卖是脸皮厚的人才干的事情，要厚着脸皮去浪费别人的时间，而且还可能会被人家拒绝了，那多不好意思啊，我的内心是抗拒的。
队员们都出发了，而我还停留在原地，我抗拒，也恐惧。但是看着有些队员已经卖出好几个本子，我只好不情愿地开动了。
我哆哆嗦嗦地走到两位年轻的小姐姐一旁，声音略轻地说：“您好，我是红十协会的志愿者，您……您愿意捐赠出2块钱做贡献吗？”我紧张到不敢抬头直视她们的眼睛，没想到，她们两个笑眯眯地对我说：“哈哈，当然可以！”然后毫不犹豫地掏出口袋里的钱包，大大方方地把钱摊在我的手心里。
看着那2块钱发出金色的光芒，很温暖。
我笑嘻嘻地眯上眼睛，十分感激地说：“谢谢阿姨！”
那一位小姐姐说：“不要叫阿姨，要叫姐姐。”说完，就哈哈大笑。
有了第一次的尝试，我克服了我的恐惧。第二次，我走到一位阿姨的旁边，她的旁边有一个老婆婆，我重复着我的台词，心里想：这么和善的老婆婆应该帮助我的`吧。没想到，她却像驱逐调皮的小朋友似的，示意让我离开。一旁的阿姨转过头来，说：“对不起哈……”然后被那老婆婆拽走了，我嘴上说着没事没事，心里却难受极了，像心肌梗塞般疼痛。
我失落地走到一旁，看见其他人正拿着他赚的钱，大声地说：“我们来比比谁捐赠的钱最多吧！”
我的好胜心很强，一听到这句话，就激发出了我的挑战之心。我走到一个高挑的小哥哥身旁，笑着献殷勤，说：“这位帅气的小哥哥，你愿意捐出2块钱做贡献吗？”
他一愣，笑眯眯地说：“当然可以。”
我兴高采烈地笑着说：“谢谢。”
那次义卖，我募集了32元，位居亚军，哈哈！
正是那一次义卖，让我对义卖改变了看法，我认为，义卖是帮助别人的一种特殊的方式。
到现在，这件事还烙在我的脑海中，像是人生的馈赠，我想我永远不会忘记。
记忆作文 篇3
雨过后更难忘记。
甜甜的思念带我回到了回忆中，回忆中的泪似乎有甜，有苦，有埋怨，有欣喜。然而，却忘记了当初我说我想长大的誓语。喔，或许早已因为时间改变了太多的现实，抹去了太多痕迹。别再说我想长大了，太微小，我看不见追溯的源泉，是不是当初说好的都能实现，而如今我真的长大，却又想还给上天一个幼时曾许下的愿望。
时光很短，然而回忆很长。
面对思绪的惆怅，累积的释怀此刻变为眼眶内倔强的泪，过去已不在，变为一片阴霾。我在阴霾前驻足，泪，随着记忆的'河流淌，越回想，越是悲伤。婉转的鸟鸣声却不再清脆，落叶飘啊飘飘在我心上。同样的风景还在，同样的习惯还在，物是人非，哼起童年最熟悉的歌，歌词却越哼越稀落，越哼越陌生，到最后，竟然连声调都忘了，我抱着千斤重的回忆，望着远方的天空，涩涩的泪水再一次流过我的嘴角，湿润我封闭好久的心田，幼时的泪为何如蜜般甜美？
岁月的离开我知道很简单。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，橘红色的窗关住了谁的哀愁？忧伤犹在，记忆摇摇晃晃。随风荡漾。照片已泛黄，记忆只剩珍藏，只剩感叹，只剩回想······
我大了，回忆却小了；我高了，回忆却短了；树梢上落下的夕阳，到底有谁在看？童年时最爱的歌曲，现在有谁在唱？打过勾的约定，如今我还记得起。却变得没有意义。编织的回忆，能不能以后就停在这里？过往的回忆，已被生日的烛光上了锁。我要的只是回忆一直都会在我身边。
记忆里流泪。
是忧或是笑容？
记忆作文 篇4
为什么喜欢听老歌，是为了细品岁月沉淀过的悠远韵味，是为了缅怀记忆发酵后的脉脉情思，也可能只是一种怀旧的心情。
--题记
白音格力说，一生，一定要去一次江南的。去江南，一定要一个人，守一杯茶。
那，我的江南在哪里？
窗外的夜风呢喃，窗外的夜色迷离，窗外的星月灿烂，似乎听到季节在交接。我知道，有些季节的影子，早已芽苗萌生，悄然滑入心扉。
春天里，我只是过客。听花开的声音，看海潮的涌动，还有河水薄冰融化的羞涩，更有小草浸染大地的淡定。就这样，夏悄无声息的来了，带来成熟的讯息。
谁在，轻语岁月，淡看流年？谁可，轻语岁月，淡看流年？
有一片土地，是贫瘠的；有一片土地，是有灵魂的。那山，那水，还有那个年代的记忆，是清瘦的，也是温暖的。那些泥土堆砌的老屋，那些茅草搭起的温馨，如今老成了记忆，一段，一段，拼接成并不遥远的岁月。
这些老屋，都随着岁月老去，在不经意的回忆中，蜷缩着，渐行渐远。每回的子夜，那些神伤的残梦里，依稀蹒跚着，也温暖着流逝的光阴。
其实，当远离这些老屋的时候，已经选择将它忘记。那些随处可见的混凝钢筋，那些高低起伏的连天高架，那些纵横交错的柏油马路，锁住了原始记忆。
当有些记忆发黄的时候，流逝的时光伤痛了多少人的心。青色的瓦片，混浊的泥土，还有墙角的青草，曾经都是那样的亲切，那样的执著。如今，或许都已淡然。
虽然，那个村庄，那个老屋，那些记忆，似乎与这个时代，格格不入。但我知道，那个时代的温暖，那个时代的记忆，是永存的，美丽的，不美丽的！
白落梅曾说，总有人说，待到老去，老到一无所有的时候，就咀嚼回忆度日。然而人的一生，不是所有的记忆，都是美好、值得回味的。也许待你回首过往的时候，会发觉，所有的相逢，所有的拥有，都那么的不值一提。甚至会觉得是一种无奈与悲哀，就像是一张洁净的白纸上，被泼染了墨迹。
是的，落叶入泥，仿佛有一种优雅到极致的伤。恰似，那朵开在冰天里的花儿，薄冰覆盖，依然灿烂迷人，彰显倔强而个性的美丽。
总感觉，在市井繁华之外，在时光琉璃之上，触摸着花开的灵动，感慨着花落的洒脱。谁说，生命是一场无法回放的绝版电影？
指缝太宽，总留下清瘦的缘分，比如有些遇见，有邂逅的惊喜，也有擦肩的扼腕。谁说，谁的青春没有迷茫？
岁月，是简约的，我们捡拾着美丽的曾经，却丢弃着轮回的四季。一直忙着捞取需要的东西，苦累也好，奔波也好，总是越多越好，所以沉甸甸地走着，直至生命的终结……
生命，只有一份，花儿一样。它们可以无拘无束的抚摸春风，它们可以激情四射的.热吻炎夏，它们可以了无牵挂的融入静秋，它们同样可以迎雪傲霜的屹立冷冬……
千娇万媚是花，万紫千红是花，默默无闻的依然是花！
能老去的不止是岁月，其实还有人心。岁月，切割着记忆，也堆积着记忆，或美好，或迷离，或忧伤，或沉重。
有时候，面对着熟悉的的人群，陌生的红尘，不知道还有多少年华可以消费，还有逐渐流逝的青春及老去的情感。瞬间，忧伤会笼罩，日子也不再那么明朗。
都说，生如夏花灿烂，死当如秋叶静美。可是，谁可以把白发当成浪漫，皱纹化为妩媚。哪怕最爱的人，牵手一生的伴侣，都有瞬间的疲劳，都有低谷的滑落。每一季的末梢，孕育着下一季的生机，慢慢走成一道道风景，或婉约，或忧伤。
其实，生活就是一本书，走过的那些日子，无论是否充实，都一样丰盈着人生。方文山说，那薄如蝉翼的未来，经不起谁来猜。无论怎样，少年，青年，老年，一样都是一朵花。唯愿，我们都美丽地绽放……
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
江南，我的江南在何方？那里，没有绵延的山；那里，没有柔软的烟雨；那里，没有暖暖的青石板；那里，没有小巧的油纸伞；那里，没有款款摇曳的旗袍女子；那里，没有桨声灯影的轻舟……那里，甚至没有五彩斑斓的路灯！
可是，那里有我的一片记忆：静静流淌的淮河水，骑在牛背上的牧笛声，沙滩上的嬉戏追逐，麦场上的挥汗如雨，还有牵着最爱的手沿着小路慢慢走，看着顽童追赶着天边的夕阳！
清晨的微风，撩起我记忆的翅膀；晚归的星月，稀释我浓浓的乡愁。一行清晰的字印入心扉：岁月静好，一世安稳！
世事早已擦肩而过，又何必反复追忆。只愿在简约的四季里，收获温暖！
记忆作文 篇5
那深藏心底的，是记忆中的悠扬。——题记
是小学五年级的事情了，因为各种原因，我在那时候成为了一名优秀的升旗手。
那时候学校刚好要找新的升旗手和护旗手，而负责这个事情的老师不知道为什么特别喜欢我们班，当即敲定升旗手护旗手在我们班找。所幸我们班高的女生还算不少，够要求的人数。哦，忘了说，我们学校历代升旗手护旗手都是清一色的女孩子，就是不知道现在有没有变。
他在那个来挑人的下午，一眼相中我，就像他一眼相中我们班那样。其实我到现在也没想明白为什么他会选我。或许是当时我是班里最高的；或许是旁边班主任的一句：哎，这孩子可以；或许是底下同学的热情呼声；或许是他觉得我能行吧。所以，各种原因，不知道到底是那个，或许都有吧。于是乎，这个事情就这样定了下来。
然后，他说我们需要训练，练踏正步，练拿旗踏正步。而我呢，我不仅要把旗送过去，还要把旗送上去。又因为是升旗手，所以是第一排，所以正步要踏好，腰板要挺直，旗子还不能“瘪”，要注意音乐节奏，在音乐声停时要踏到指定位置6近。所以第一排一定要弄好，不然后面全乱。所以我又成了重点“关照”对象。大概也因此，我和他交流更多。所以我知道他爱好广泛：毛笔字，萨克斯，阅读各类杂志说，还是一个手工迷，但是手工不好。（可能这是他选择我们班的原因，因为我们班主任手工特别好。）他会吹萨克斯，而且很好听，当然这是从其他老师听说的，我没有听他吹过。不过在我们强烈要求下，他说等我们正式升旗了，表现的好，再吹给我们听。于是我们紧张的期待着下个星期一的到来。
到了正式上场的.那天，我们不断说起约定，是为了提醒老师，或许也是为了提醒我们自己。国歌响起的时候，意味着我们踏上了征途，每一个瞬间都像被刻意放慢了，战战兢兢的我们出发了。忽然，二楼休息室传来了一阵悠扬欢快的音乐声。我们有点疑惑，然后又像想到了什么似的，纷纷偷笑。但是他的萨克斯吹好像没有其他老师说的那么好，音乐有一段明显的失误。但是也因此我们的紧张感散了大半。再往后当升旗手的日子里，那悠扬始终陪伴。
等升旗仪式结束后，我们冲到了二楼休息室，看到了那站在窗边的一抹身影。大家都有默契的偷笑但是不叫他。除了我以外其他人放好东西就悄悄离开了，没有打扰他的故做高冷，因为他之前有交代有点事情要说，所以我静等的他转身。谁知他转身像被我吓一跳，倒也把我也吓到了。欲言又止中他好像才想起是他让我留下的。他开口了，说：想着说好的，如果我给了奖励，但是你们不做好就等着被我收拾吧。还有那个萨克斯没吹好，好久没吹了。边说他有一下没一下的擦拭着他的萨克斯。明明之前都擦了那么多次了。种种反常表现让我明白，他不是故做高冷，是害羞。
然后呢，我听说其他老师他经常吹他的萨克斯，他和其他老师解释是说想多练练，等到那时候希望能拿出好状态，搞得老师们以为他要去参加什么比赛，后来也没听说他参加了什么比赛。那天的失误到底因为什么呢，谁知道呢？
我只知道，那悠扬在我正式成为一名合格的升旗手时，陪伴着我度过了剩下当升旗手的日子。即使现在我已将那些技巧忘却。但那悠扬，我铭记。
说常常想起这件事情，那肯定是假的。但是我会在某个忽然想起的午后，偷偷开心一下，然后铭记那悠扬。
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