爱心的作文

实用的爱心的作文通用[8篇]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的爱心的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱心的作文 篇1

　　我得知今天下午学校要搞书市，这让我高兴得连午觉都没有睡好。

　　下午，我们学校举行了爱心书市活动。我刚到学校便看见了书桌摆在学校的马路两旁。到了教室，同学们有的卖汽球;有的买汽球;有的把书放在讲台上准备将它们售出。这时候，老师来了，我们便马上回到自己的座位上。到了讲台前，老师便对我们说：“同学们，请把将要售出的书都放在讲台上。下面请四位同学帮老师搬一下书到楼下摊位。现在售书活动开始!”

　　由于我们在第二组，所以我们第二个下去。当我们下去时，我们班的.书都已经卖出了很多很多。我发现，我卖的书已经卖了。我想：难道我的书如此好看，一下子就卖光了。我心里非常高兴，我终于能为贫困的儿童出一份力了。突然我看上了两本我喜欢的书，我便将它们买下。后来，我就到其它摊位找我喜欢的书——-

　　从这次书市，我懂得了大家只有相互帮助、相互关爱，这个社会才能变得更加美好。

爱心的作文 篇2

　　一次偶然的路过，我看见了他，也看清了自己纠结的爱心。——题记

　　那个中午，由于父母不在家，饥肠辘辘的我揣着口袋里的零花钱，在街上寻觅着餐馆。当我经过那个路口的时候，他进入了我的视线。

　　他的皮肤带着病态的白色，有些像白癜风患者，虽然看上去只有二、三十岁，但头发却是白得吓人。他穿着一身破旧的、褪了色的衣服，通过手里的话筒，将自己的歌声传达给经过的'每个人，并期待着面前的盆子里能多一些硬币。

　　我似乎无法用“乞丐”这个词来形容他，毕竟他也算自力更生，并且他还可能患有一种严重的疾病。正当我准备给他一些硬币的时候，伸进口袋里的手迟疑住了，久久没有拿出来。

　　我苦笑一声：现在的骗子太多了，他们的“演技”或逼真或浮夸，他们用或高明或低劣的骗术去获取他人的钱财，并让我们的爱心变得纠结，我甚至见过与“同行”谈笑风生的“哑巴”。

　　可眼前的他究竟是不是骗子？我一直在心中不停地思索，似乎是我的纠结的爱心在作怪，我一直想相信他，却一直无法说服自己。最终，我还是转身离开了。

　　后来，每当我经过那个拐角，就会想起那件事，心中总会隐约有种怪怪的感觉：我到底做错了吗？

　　的确，生活中时有欺骗，但如果我那时放下了硬币，做出了那个选择，至少能让自己纠结的爱心得到解脱。

爱心的作文 篇3

　　富有爱心的奶奶

　　奶奶在我眼里是一位富有爱心的人。

　　去年寒假，我回到了家乡——台州。过年前的一天，我和奶奶一起上山砍柴，在花木茂盛，空气优美的林间小路上，我和奶奶看见一只已经成年的鸟，它的脚上有点血。我看了说：“这只鸟可能在飞的时候不小心把脚划伤了，从空中落了下来。”奶奶说：“我们把它带回去养养吧，好吗？”“我会很高兴的呀！”我欣喜若狂地说。“帮我抱着这只鸟，”奶奶微笑着说，“等我砍好柴后就把它带回家。”

　　我们砍好柴了，奶奶就把那只受伤的鸟，放在了柴上，带回了家。

　　我们家没有绷带，于是，奶奶用树叶代替了。给那只鸟包扎好后，我抱着那只鸟抚摸，奶奶说：“让它在地上走走吧，说不定能让他更快地好起来呢！”听了奶奶的'话，我连忙把那只鸟放在了地上。

　　我对奶奶说：“奶奶，我们把这只鸟放在哪里啊？”“放在电话盒里。”奶奶说着，把电话盒拿了过来。我把鸟放了进去。那只鸟在不停地发抖，显然有点冷，于是我去外面找了点树叶，盖在了鸟的身上。

　　我心想：奶奶的爱心真博大啊，我长大了一定要向奶奶学习。

爱心的作文 篇4

　　今天上午第二节课下课，闫老师读了这周的爱心好少年。中午吃饭的时候，德官员老师说今天中午这周的爱心好少年去看电影。我正要去打汤没听太清。

　　吃完饭我高兴地问米涵香：“小米，今天中午爱心好少年去看电影？”“我不知道。”米涵香回答。我看了看冯老师，冯老师已经去男生那边管队了，我只好站好队。

　　刚刚上楼，我看见一个10班的一个爱心好少年正从宿舍楼出去，那个爱心好少年一边走，一边小声说：“这周的爱心好少年去看电影。”我无奈地看了看米涵香。

　　上了楼，我在下铺的床上坐了会儿，我不相信今天爱心好少年不看电影。我看见宿舍老师还没来，我赶紧走到米涵香的`宿舍门口。我说：“米涵香到底看不看电影。”“那就必须经过老师的同意。”米涵香说，我心想：反正你也是这周的爱心好少年，我们看不成你看不了。这时高佳璐也来了，她说：“咱俩去楼下看看吧。”“要去你去，我不敢。”其实我也想去。

　　回到自己的宿舍，特别不高兴地躺下睡觉了。

爱心的作文 篇5

　　“爱”是一个字，但它也是一种无穷无尽的力量;爱是一种力量，但它也是看不见摸不到的;爱是看不见摸不到的，但它可以发出金子般的光芒，照亮世界，照亮每一个人心灵的暗角。

　　爱能拂去你心头的尘污，给你头昏后的清醒，迷途中的彻悟，甚至是悬崖边的勒马。爱心从很多方面都可以体会到，感受到。亲情是爱的多面体，有棱有角，每一个点都折射出不同的感情。

　　母爱是人生的一首歌:责备是低音，呵护是高音，思念和牵挂是母爱的主旋律。我们不能选择自己的出生地，但不论在怎样的家庭里，都会充满爱的音符。美国得克萨期州有一条法律:凡年满14周岁的孩子，必须身体力分担家务，诸如洗碗、拖地、剪草坪等。在一个星期天的.晚上，聪明的男孩汤姆给妈妈写下了一份帐单:汤姆帮妈妈到超级

　　市场买食品，妈妈应付了3美元;汤姆自己起床叠被，妈妈应付2美元;汤姆帮妈妈拖地板，妈妈应付5美元;汤姆是一个听话的好孩子，妈妈应付10美元。合计:20美元。汤姆写完后，把纸条压在餐桌上，便上床睡觉了。忙得满头大汗的妈妈看到这张纸条，宽容的笑了笑，随手在上面添了几行字，放到了汤姆的枕边。醒来后的汤姆看到了这样一份帐单:妈妈含辛茹苦怀了汤姆10个月，汤姆应付0美元;妈妈教汤姆走路、说话，汤姆应付0美元;妈妈每个星期陪汤姆去儿童乐园，汤姆应付0美元;妈妈每天为汤姆祈祷，希望他可以成为一个天使般可爱的男孩，汤姆应付0美元。合计:0美元。这张纸条，至今被汤姆珍藏。妈妈为什么会如此慷慨，因为她爱得太重;妈妈为什么会如此宽容，因为她爱得太深。

　　爱心从很多方面都可以体会到，感受到，社会中人们奉献的爱心就像天空中闪亮的星星，每一颗都不可替代，每一颗都能发出爱的光芒。

　　大连的一名公交车司机黄志全，行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事:把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下车，将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在了方向盘上停止了呼吸。

　　爱心，就像是一个火热的太阳，有七彩的阳光，温暖的阳光，这阳光照亮了每一个人心灵的暗角。让每一束阳光都播撒在我们心中，感受七彩世界中温暖的爱心。

爱心的作文 篇6

　　人们都说人生来是平等的，但自从我和这些孩子们生活在一起的时候，我改变了我以前的想法，希望之家的孩子们都是生来就有缺陷的孩子，当其他正常的孩子享受无暇的童年的时候，希望之家的孩子却在和病痛与孤独做着顽强地斗争。记得去年的时候喜来健来探访我们的时候我还很惊讶，因为我不知道喜来健是怎么知道的我们的，喜来健人带着孩子们的生活必需品出现我们面的时候真有些不知所措，后来才知道是喜来健得知希望之家的孩子们的命运后，是这些顽强和乐观的孩子们感动了喜来健，喜来健才决定来看望我们，希望可以给我们一些帮助。

　　今年，喜来健又来到了希望之家，再次来的时候我们意识到其实还是有很多有爱心的企业关注着社会上的身处弱势群体的孩子们的，并不是人们说的那样只是做秀而已。曾经有一首歌这样唱到：我想有个家，一个不需要华丽的地方，当我受惊吓的时候，我才不会害怕。是啊，谁不想有个家，家可以挡风遮雨，家里有爱自己的妈妈。可是希望之家的孩子们却过早地失去了这一切，他们幼小的心灵承受着难以愈合的无边创伤，他们过早地懂得了失去、恐惧和无助，幸运的是，他们还有希望之家的妈妈们，还有那一栋温馨的小楼作为自己的家。

　　20xx年的这个时候，喜来健人认识了希望之家一群特殊的孩子们，他们都是残疾孤儿，他们都在为生存、为健康而顽强地与命运斗争。一年过去了，喜来健人再次走进希望之家，来看望这些勇敢快乐的小朋友们。

　　今年喜来健教育部和市场部的朋友们再来的时候正赶上孩子们户外活动的时间，偌大的小楼里顿时安静了下来，这正是收拾卫生的好时机。喜来健的.朋友们竟然帮忙打扫起来，他们有的收拾教室，有的擦百叶窗，力气大的男同事干脆做起了园丁，把花园里的废弃树根挖走，九月的北京虽然已近金秋，但高温和闷热还没有远去，不一会儿，他们的身上都被汗水浸透了，但是当看到孩子们出现他们面前，如亲人般的开心团聚的时候心里真的很感动。

　　真心希望越来越多的像喜来健一样的爱心企业可以多多关注和这些孩子一样身处困境的人们，请相信，有爱的地方，就有希望... ...

爱心的作文 篇7

　　一个人有爱心，那是应该肯定的。但爱得是不是得法、恰当，做得是不是过分、不妥，这就提醒我们不光要有爱，更重要的是恰当地做。

　　上周四，体育老师让我们在教室钉眼保健操挂图，我想：一个长不过五六十厘米、宽不过二三十厘米的一张图，交给班干部就能很快完成。没想到……

　　课外活动时间，两班干部艳朋、长春找到我说：“老师，我们现在钉吧，在你这儿找个锤子。”“还用我过去不用了？”我问着，给他们找着。“不用了，就这一张画，我们两个能完成。”他们俩拿着锤子高兴地离开了。

　　没想到却给长春带去了一个麻烦。因为他在三楼钉，影响到了我们下边九年级的学生，他们的班干部就去到我们教室打了他一顿，并且拿着板凳砸到了长春的头上……等到我知道这事时，他们领着去包手已回到了学校。

　　然后就是学校处理，家长不满意，埋怨我这个班主任太窝囊：别人都欺负到教室里去了，班主任还不吭声，下一步你们班的工作怎么做呀，又是我脾气太好，要是脾气暴躁的班主任，他们肯定不敢会这样……反正我受的气话就不在这里说，总之，他挨打也有我的责任：如果我不让他去钉自己去，那个学生再厉害也不会发生这样的事。

　　不过，现在静下心来理性地想：我们班的干部是为集体做好事，而那个班干部也是为集体做好，二者的性质相同，但做法却相差万里___长春专拣课外活动时间去做，这说明他就想到了别人，并不是只顾我们自己班；而打人的班干部，只想到了影响了他们班学生的学习，却没想到这是课外活动时间，别人别班有做自己事的权利。我为自己班的干部喝彩：虽然他受了委屈，虽然他受到了伤害，但这证明了他人品的高尚，人格的健全。

　　不管什么时候，打人总是不对的。更何况打的是为集体做好事的人，这样的人不说人品的问题，起码道德上需要加强教育了，学校是育人的一方净土，成才的前提是先要成为一个大写的人。虽然两人的'出发点都是为集体着想、爱集体，但做出来的事情却有了差异，这就告诉我们要爱，还得会爱。

　　爱自己的集体，要不影响他人的利益；

　　爱自己的集体，也要尊重别人的集体；

　　爱自己的集体，还要让别的集体看得起你，这才是会爱，做人也应该这样去爱集体！

　　个人对集体的爱是这样，老师对学生的爱、家长对孩子的爱何尝不是这样呢？

　　讲究方法，会爱，这才是做到了爱的最高境界！

爱心的作文 篇8

　　我读完《爱心树》这本书觉得心里面很难过，我喜欢爱心树不喜欢那个小孩子，最后我希望爱心树能重新长出新的枝叶。因为以前大树为小孩子做了很多的事情，现在大树和小孩子者老了，小孩就应该为大树做些事情，他应该每天来陪陪大树，讲讲家里面发生的`事情，讲他出去旅游时遇到的有趣的事情，这样大树会很快乐的，它就永远不会死去！ ——马艺芃（口述） 听完孩子的话，我猜测她心里面是这样想的，她希望这棵大树能青春永在，接着我们又谈论了“爱、索取、给予”，“父亲、母亲、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的语言讨论了这些相对严肃的话题，讨论中我不时看着孩子那张稚嫩的脸庞，好像成熟了许多。——马艺芃家长

【爱心的作文】相关文章：

爱心的作文【精选】10-09

爱心的作文（精选）08-19

爱心的作文（精选）01-23

（经典）爱心的作文10-15

爱心的作文(精选)07-18

精选爱心作文12-01

爱心作文(经典)12-19

[经典]爱心作文01-19

爱心作文（经典）12-17

爱心的作文【经典】01-27