【精华】记忆作文合集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的记忆作文8篇，欢迎大家分享。
记忆作文 篇1
朋友——奕可
又是如歆讨厌的数学课，每到这时，如歆总是无精打采，思想开小差。数学老师大概也有和我同样的`感觉吧，叫如歆回答问题。
如歆显然没有在听，站起来一副迷迷瞪瞪的样子。
我不禁提醒她：“应该是12乘以……”
“谢谢！”如歆坐下，小声说。
我一下子变得恍惚，这是如歆第一次主动和我说话啊。
“不用谢，我们是朋友嘛！”我答道。
如歆愣了。
我和如歆之间就像隔着一层薄薄的纸，现在这层纸捅破了，使我们走进了彼此的心里。
记忆作文 篇2
汽车在马路上飞驰，窗外，掠过如烟的风景。父亲突然激动地说:“看，老家到了！”同时手指着左边的窗。我扭头看去，故乡的山正缓缓后退，似乎用凝重的目光注视着我。心情沉重起来，灼痛了依稀的童年烙印，拾起记忆斑驳的残简。
故乡的山并不高，连绵一片，遍布青黛色的树烟。山中有小径，踏着各种色彩的叶子，拨开径边密林中不时伸出的.枝条，山中漫步，静谧而又新奇。
而上山，终是要拜访祖先的。每年清明，一家人都要来踏青。
早春万物竟长，山上郁郁葱葱，树丛遮住了你的视线。小时候，只知欢悦地帮大人清理灌木；而今面对一成不变的黄土，终会衍生出苍凉感伤。
山下，是一片田野。春天，油菜开花，好似一大群嫩黄的蝶翩翩起舞。童年的我就在田埂上，在清朗的阳光下，或追逐逃跑的山羊，或在地上打滚。泥土的芳香和无邪的欢笑，依然在记忆里重现，在田野里飘扬，随风回荡。
山涧跳跃着流下，清如虚空，带着山林的清音。几十年前，村里人挖了一条小河，穿过村子，把涧水引到了外面的大河涧水从宽宽的坝上淌下，阳光下闪着粼粼的光，承载着父辈捉鱼摸虾的乐趣，流动着我清澈欢快的记忆，亲吻异乡不可预知的天地。
于是，山的恩泽就这样以润泽的方式降给每一个村民。河边黑瓦白墙的老屋始终诠释着水的气息。穿梭于巷道中，印象总是静谧的，偶尔不知哪幢老屋里传出质朴的乡音。很喜欢这种感觉，仿佛游子重温故土的温厚。
每年春节，父亲带着我走进一幢幢老屋，探望亲人。最喜欢听老人们笑容溢满地和我们闲谈，那是从心里滋出的温暖的乡情而此时只有父亲的老屋孤寂地独立，物是人非，愈显苍老……
故乡永远是我内心深处最宁静，最温柔的归宿，与故乡的重逢令我欣喜，与故乡离别的不可阻挡使我神伤。只愿再深情地回望故乡。再安静地聆听乡音……
记忆作文 篇3
晚风吹起她鬓间的白发，拂过她瘦瘦的脸颊，奶奶那双充满爱意的双眼，却不曾随时间消逝而改变。记忆，为她停留。
去年寒假，满怀期待踏上回乡的路，去见记忆中一切安好的她。到家时，已是夕阳西下，黄昏下的拐角路口，出现两个互相搀扶的小小身影，我一眼便认出是爷爷奶奶。慌忙中打开车门，迈着大步子上前搀扶，奶奶满脸笑意注视着我，稳稳把手搭在我的肩上，那一刻所有的'浮躁心都消散。
“没事，我身体硬朗着呢！”说完她很要强地也迈着大步子，很快拿下我的书包，走回家。冬日天黑得很快，路灯下她蹒跚的步伐，佝偻的背影，黑白相间的头发，是最迷人的风景。
记得有一回去楼下和奶奶看电视，望着电视里的人打年糕，我随口一说：“我也好想吃年糕呀。”奶奶淡淡看了我一眼，浅浅的笑意在心底荡漾。我没有多想，睡意挂在脸上，早早上楼休息。奶奶坐在那里，痴痴地望着天上的繁星，会心一笑。
第二天早晨，睡梦中的我被一阵阵沉闷的捶打声吵醒，揉揉惺忪的眼，缓缓下楼一探究竟。看到清晨薄雾中，是奶奶，一口石坛，和爸爸。爸爸双手握着石锤，重重砸向坛内，奶奶灵活的双手快速蘸水，搅和米团 她爬满岁月痕迹的手，却不曾有半分迟钝。一遍遍的默契配合，脸上密密麻麻的汗珠被穿透薄雾的阳光照得闪闪发光。
清晨微凉的风，吹动我有些凌乱的头发和有些凌乱的心绪。胸口翻动着巨浪，像坛内被那双灵巧的手不断翻动的米团一样。一声声锤击，也重重锤在我心上。是怪风太大迷了眼，还是怪眼泪不听我的话。
回想起记忆中的奶奶，常常会忘记一些小事情，跺着脚在原地焦虑，嘴里不停地絮絮叨叨，半晌才能想起来。可是这一回她记得很清楚，她很在意。
恍惚中奶奶注意到墙角站着个人，她顿了顿，努力透过那层薄雾，一双眼似乎在期待什么，突如其来的对视，让我有些猝不及防。我很要强地转过身，努力不让她看见我眼角泛起的泪花。
那天雾和风都不算大，我就静静站在墙角下，痴痴望着两人忙碌的身影，目光停留在奶奶脸上舒展开的皱纹上。我想让记忆，一直为她停留。
记忆作文 篇4
“考得怎么样？”“怎么可能这么低呢！”“不会是满分吧？”一句句疑问、感吧、设问甚至是反问，在临近小学毕业之际，潮水般涌来，连日都被毫不留情地抹上一层修辞，浓烈的文学风味更让莘莘学子感受到肩负着的重大使命。
我居然已是临近毕业的小学六年级学生了！题山题海的压抑，的教诲，父母的'催促，如狂风骤雨般，猛烈地击在正驾驶着行驶的我的心里。紧张了、恐惧了，要退缩吗？不！坚决不能！心底里有个念头支撑着我——前方是辉煌，彼岸有花开！
虽说成绩排名较前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾经迷茫过——五年级的时候欠因为不理解老师的唠叨，开始拒绝听课，抵触考试，开始不断地请家长，我拿这些都不以为然，但令我颇有些惊讶的是，每逢父母开完“”，总是乐滋滋的，不象是开了“特别教育”。后来，我忍不住跑去问老师事情的原因。“孩子，老师知道，每个人都有迷茫的时候，就是叛逆期，老师不生气，只是希望你能健康成长，找回那个优秀的自己！”找回优秀的自己！我一遍遍默念着，泪水流满面颊。从那起，我开始认真听课，积极地回答老师的问题，并努力把做到最好。每当我幼稚的目光与老师慈爱的交集，我就愈加坚定了“找回优秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的时光早已化作，现在的我，正稳稳当当地驾驶着我的帆船，扬着那高高的帆，搏着海风，向着彼岸远航。
记忆作文 篇5
失去·记忆的另一边：
楼道不太明亮，可能跟季节有关，这个夏季没有温暖的阳光。空气中泛着潮湿的气味，外面在下雨。我已经习惯了一个人走在空荡的教学楼里了。
“燕娓蝶。”
我镇住……已经好久了，甚至，这个漫长的过程都快被我遗忘了。现在，居然有人再度提起它。如果我没记错，燕娓蝶就是我的名字，曾经我属于它的时候……想到这里，那些零碎的记忆片段在我脑子里破蛹而出。
我·真的·是·燕娓蝶？
我不敢相信，不能相信，也不会去相信。居然还有人记得“燕娓蝶”，记得我？
楼道里死寂一般，直到那个刚才在身后呼唤我的少年，用他最动听的声音说：“我是莫槿安，娓娓，你还记得我吗？
娓娓。
娓娓……
莫槿安？
为什么？感觉这么熟悉的记忆，却在一时之间被瓦解。
我僵硬地转过身：“我……不记得。”
莫槿安的眼神仿佛瞬间跌落谷底。
对不起，槿安，真的对不起。我记得，但那些零零总总的记忆，我无法把它拼贴完整。在这之前，我必须装作什么都不知道。
“娓娓，我一定要让你记得我！”
——吧嗒。
一滴眼泪摔碎在楼道的花岗岩上，我只能低着头，不让他察觉到眼泪无声的夭折。
我走进教室，每个座位都空着，黑板上还残留着老师用粉笔留下的字迹。我拿出笔记本和圆珠笔，认真地把每一个字都抄下来。
莫槿安静静地站在我身边，用一种好像是心疼的眼神看着我。
“娓娓，你记得多少？告诉我好吗？”
我抬起头看他，然后把视线转向窗外那些飘飘洒洒的雨滴。
是的，我还记得，我一直在转学，不停不停地转，而且身边的人也对我渐渐疏远。原因我记不清楚。我也知道我失忆，有一大半的原因都是莫槿安，但我不记得是为什么开始忘记。只是有的时候忘记得很彻底，有的时候只是忘记一件事中的一部分。但是，莫槿安这个名字，我不会忘记。
我当然没有把我记得的事情告诉他，因为我知道，关于莫槿安，我现在什么都不能说。我想知道，我是为什么因为他开始失忆。
找回·记忆的从前：
那时花开，那时点缀。我几乎用了1个世纪的时间练习呼吸。但结束的时候依旧是一片茫然。
我是燕娓蝶，依旧。改变不了这个事实，莫槿安只好用这样所谓冷酷的手段，将名叫燕娓蝶的我推入深渊绝地。
绝地是一片麦田，麦田里我的躯体依如灵魂，不知如何将它们拆散。我只知道莫槿安这样的做法不止一次，有时候靠近他，或者更准确地说他靠近我，我的灵魂以及躯体都会心于心的重击，直至我失去所有记忆。再次把我推入绝地麦田。
这是关于燕娓蝶的'一段属于我的梦境，我知道我的名字是燕娓蝶，但不确定我就是她。而莫槿安就是燕娓蝶最记恨又不知道是否属于爱情愫的一个男生。我知道我的梦境零零落落，可能自己都会看不懂，也知道这个世界上不会有人关注到燕娓蝶这个我。所以啊，不用太过多的伤害描述自己，我只是那个破碎着记忆的燕娓蝶。而那个莫槿安，也将从我的记忆中消失。我希望是永恒。
莫槿安，石山的……抱歉我也不知道是属于哪一种人。但记忆里，他再次出现在我的校园口，以一个前所未有的温柔笑容将我从记忆脱离。我再度遗忘他对我所做的一切悲凉戏剧。从一个高度，往他的怀里飞驰。
走在柏油街道的路上，我想穿上彩色羽翼飞翔，不想听到任何人的谎话，找个不用谎言的地方……时光失去像是在流浪，无力挣脱谁设下的框架，看着蓝蓝天空云彩回想，自由也曾经那么近啊！……天空的背后藏着我遗失的翅膀，等我找回时光节奏再次飞翔……
彩色羽翼，一如莫槿安。
如果我在梦里明白你的语言，等我找回时光节奏拥你飞翔。
记忆作文 篇6
回忆着。
回忆着小时候。
和表哥玩扮家家。
和哥哥打麻将。
和奶奶打牌。
和爸爸钓鱼。
和妈妈逛街。
和表妹们玩老师学生。
和爷爷玩数学游戏。
和朋友们一起手牵手的玩。
快乐。
悲伤。
一起过。
记忆着。
记忆着。
记忆着曾经的快乐。
记忆着曾经的悲伤。
如果说。
如果说。
如果说让一个人永远不忘记曾经的快乐。
如果说让一个人永远不忘记曾经的悲伤。
在我的心里。
我做不到。
是时间。
让我脑里的记忆。
在一瞬间。
消失。
消失的。
消失的无影无踪。
我想抓住他。
但总觉得。
有些事。
是应该忘记的.。
心里。
心里。
心里很矛盾。
矛盾的不像自己。
不敢想。
觉得越想越恐怖。
我会忘记的。
忘记曾经的一切。
也许。
在我的心里。
也是这么想的吧。
记忆作文 篇7
天空仿佛浸泡在墨黑的颜料中，看不到一点星光，令人喘不过气来。站在十几层的高楼上，望着脚下空寂的街道，我的脑袋里一片空白。听人说跳下去那一刹那的感觉就像一只鸟，轻盈如羽，一切烦恼尽消。父母恨铁不成钢的责骂仍萦绕在耳边，挥之不去，而心也在这冰凉稀薄的空气渐渐冷透。
“就知道画画，能当饭吃啊！”爸爸将我的画纸狠狠揉成团砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我紧紧咬住嘴唇埋下头，脸上没有一滴眼泪，可心里已经哭成了海。为什么实现自己的梦想是一种奢望，只能深埋在心底？为什么我心心念念的美好未来，却被父母认为是“不务正业”？为什么我们的未来被分数所左右？曾经坚信的梦想，憧憬的未来，早在狂风暴雨中千疮百孔；在钢铁铸成的`森林中，梦想无论飞得多高，也只能一次次遍体鳞伤。因为在这个世界上，还有一种东西名叫“现实”。它就如沉重的巨石一般压在我、压在千千万万有梦的人心中，让我们直不起腰，就像逆风而行的小虫，拼尽全力也逃不过在风中湮灭的命运。
远方似乎有声音传来，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的闭上了眼睛，但为什么心中还是有犹豫和不舍？一个声音在呐喊，开始是模糊不清的，渐渐地响亮起来，震彻心房“还没有结束——”我猛地睁开眼，记忆像火山一样喷涌而出：第一次画画被妈妈夸好漂亮，心里满满的开心；确立了自己的梦想，幻想出名后赚大钱受人追捧的情景，乐开了花；找到和自己有一样梦想的朋友，一起奋斗的充实……看着空空的掌心，我愣住了，原来我在纠结于痛苦之中时却忽略了曾拥有过的那么多美好的东西。我有梦，有爱我和我爱的人。只要我坚持，哪怕一直坚持到年华老去，满头银丝，只要没放弃，总有一天可以抓住那似乎遥远却又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飞虫，经过狂风的磨练和暴雨的洗礼，逆风而行，终于脱胎换骨。
不知道什么时候，天空已不再一片漆黑，一道红霞出现在天边，范围越来越大，光线越来越强，我知道太阳要从那天际升起来了。
看，太阳露出了它的小半边脸，慢慢上升，好像背负着什么重担似的。突然，它猛地一挣，一轮旭日喷薄而出，光芒万丈，在天地间照出一片波澜壮阔的辉煌。
天亮了，新的一天开始。
记忆作文 篇8
那深藏心底的，是记忆中的悠扬。——题记
是小学五年级的事情了，因为各种原因，我在那时候成为了一名优秀的升旗手。
那时候学校刚好要找新的升旗手和护旗手，而负责这个事情的老师不知道为什么特别喜欢我们班，当即敲定升旗手护旗手在我们班找。所幸我们班高的女生还算不少，够要求的人数。哦，忘了说，我们学校历代升旗手护旗手都是清一色的'女孩子，就是不知道现在有没有变。
他在那个来挑人的下午，一眼相中我，就像他一眼相中我们班那样。其实我到现在也没想明白为什么他会选我。或许是当时我是班里最高的；或许是旁边班主任的一句：哎，这孩子可以；或许是底下同学的热情呼声；或许是他觉得我能行吧。所以，各种原因，不知道到底是那个，或许都有吧。于是乎，这个事情就这样定了下来。
然后，他说我们需要训练，练踏正步，练拿旗踏正步。而我呢，我不仅要把旗送过去，还要把旗送上去。又因为是升旗手，所以是第一排，所以正步要踏好，腰板要挺直，旗子还不能“瘪”，要注意音乐节奏，在音乐声停时要踏到指定位置6近。所以第一排一定要弄好，不然后面全乱。所以我又成了重点“关照”对象。大概也因此，我和他交流更多。所以我知道他爱好广泛：毛笔字，萨克斯，阅读各类杂志说，还是一个手工迷，但是手工不好。（可能这是他选择我们班的原因，因为我们班主任手工特别好。）他会吹萨克斯，而且很好听，当然这是从其他老师听说的，我没有听他吹过。不过在我们强烈要求下，他说等我们正式升旗了，表现的好，再吹给我们听。于是我们紧张的期待着下个星期一的到来。
到了正式上场的那天，我们不断说起约定，是为了提醒老师，或许也是为了提醒我们自己。国歌响起的时候，意味着我们踏上了征途，每一个瞬间都像被刻意放慢了，战战兢兢的我们出发了。忽然，二楼休息室传来了一阵悠扬欢快的音乐声。我们有点疑惑，然后又像想到了什么似的，纷纷偷笑。但是他的萨克斯吹好像没有其他老师说的那么好，音乐有一段明显的失误。但是也因此我们的紧张感散了大半。再往后当升旗手的日子里，那悠扬始终陪伴。
等升旗仪式结束后，我们冲到了二楼休息室，看到了那站在窗边的一抹身影。大家都有默契的偷笑但是不叫他。除了我以外其他人放好东西就悄悄离开了，没有打扰他的故做高冷，因为他之前有交代有点事情要说，所以我静等的他转身。谁知他转身像被我吓一跳，倒也把我也吓到了。欲言又止中他好像才想起是他让我留下的。他开口了，说：想着说好的，如果我给了奖励，但是你们不做好就等着被我收拾吧。还有那个萨克斯没吹好，好久没吹了。边说他有一下没一下的擦拭着他的萨克斯。明明之前都擦了那么多次了。种种反常表现让我明白，他不是故做高冷，是害羞。
然后呢，我听说其他老师他经常吹他的萨克斯，他和其他老师解释是说想多练练，等到那时候希望能拿出好状态，搞得老师们以为他要去参加什么比赛，后来也没听说他参加了什么比赛。那天的失误到底因为什么呢，谁知道呢？
我只知道，那悠扬在我正式成为一名合格的升旗手时，陪伴着我度过了剩下当升旗手的日子。即使现在我已将那些技巧忘却。但那悠扬，我铭记。
说常常想起这件事情，那肯定是假的。但是我会在某个忽然想起的午后，偷偷开心一下，然后铭记那悠扬。
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