我的理想的作文

我的理想的作文实用[5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的理想的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的理想的作文 篇1

　　一开学我们班墙上就挂了许多世界著名大学的明信片。同学们对着明信片讨论了很久，说着自己心目中的大学。我选的是“曼彻斯特大学”，因为我觉得这所大学是最好看的。

　　回家后，我告诉妈妈我选的大学，妈妈听后说：“这所大学挺好的呀！曼大多次获得过诺贝尔奖。”妈妈又问：“你为什么要选这所学校？那你的理想是什么呢？”我说“这所学校的照片最吸引我，但我的理想是当兽医啦！因为我喜欢小动物，我看到小动物受伤了，我觉得它们非常可怜。所以我要当兽医，帮他们解除痛苦。”妈妈有点遗憾地说：“可惜你所选的曼大，它最好的是商学院。”我听了很失望。

　　我让妈妈在网上搜索了一下最好的兽医学校在哪里，我们查到了美国加州大学戴维斯分校是全球兽医学院第一名。它的`兽医学院是美国最大的学院，它关注所有动物的健康，其实它也是世界上第一所开设预防兽医学硕士学位的大学。

　　我要把加州大学戴维斯分校作为自己的目标！我会向着目标努力的！

我的理想的作文 篇2

　　今天，天气晴朗、骄阳似火，我们带着火一般的热情参观了西城美苑。

　　走进大门，映入眼帘的是一排排整齐高大的'楼房，小区内绿草茵茵，鲜花朵朵，芬芳迷人。我们顺着台阶往上走，来到一处喷泉旁，只见水花四溅，就像一朵朵洁白的莲花。这时，阳光照射在水花上，竟出现了一道美丽的彩虹。“啊，太美了！”我们情不自禁地赞叹道。

　　我们又来到一条清凉而幽静的走廊里，抬头一看，只见走廊上爬满了葡萄藤。我还看见绿叶下的小青葡萄呢！人们坐在葡萄长廊下乘凉，真是一件开心的事情呀！长廊旁边有一片绿油油的草地，我们在草地上捉蚂蚱，不一会儿我就捉了十几只！

　　这个小区的配套设施也很齐全，不仅有幼儿园，还有篮球场。站在篮球场外看着那平整的场地，我仿佛看到了我在场上飞奔、挥汗如雨、快乐投篮的情景。

　　啊，西城美苑，真是我梦想中的家园！

我的理想的作文 篇3

　　契诃夫有句名言：“要是已经活过的那段人生只是草稿，有一次誊写的机会，该有多好……”每每读到此处，总叫人浮想联翩！我常常在想，要是真有机会誊写，我会改掉那一部分呢？要是真有机会誊写，我又将添加哪一部分，删除哪一部分呢？可是，要是真那样，人生就完美了吗？就没有遗憾了吗？我想，凡是正真活过的人，给出的答案，会是否定的，因为完美的人生只是一种理想状态，就算给你十次，甚至一百次修改的机会，总不会没有遗憾的！

　　每个人都想追求完美的人生，曾几何时，我们为曾犯下的错误扼腕顿足，曾几何时，我们为曾留下的遗憾叹息后悔，夜深人静，我们常常会幻想、会渴望人生重新来过，那样，或许会好一些，或许会完美一些，可是想终归是想，它成不了现实，还往往事与愿违，带来一大堆的负面情绪，让生活充满了无尽的阴霾和迷惘，我们痛苦，我们纠结，甚至沉沦，可是最终还是要面临一大堆的“怎么办”无计可施，追求完美成了越来越不完美，对于我们自己一手造成的窘境，我们又能怪谁呢！

　　其实，生活说白了就是活一种心态，活一股精气神，我们之所以觉得越来越糟，不是心态不好，就是方向错误，我觉得，追求人生的完美应该是一个矢量，是有方向性的，它应该是指向未来，而不是过去，过去了，就别妄图去改变它，妄图再激烈、凶猛也无济于事，因此，对于已经逝去的，我习惯于接受，它唯一给我的，就仅仅只是提醒我，要好好珍惜现在，审视现在，让我别再为曾经的错误、遗憾添砖加瓦。

　　幸福是一个比较级，人生的完美程度也是一个比较级，好不好，完美不完美全存乎一心，心里满足，再残缺的人生也是完美的！但是，于我而言，我渴望完美，但我的心却不设置完美，何出此言？《易经》六十四卦中，最好的要属于第六十三卦，曰未济卦，“未济”即为事情没有达成之意，意味着还有进步的空间，还有未到达的部分，正在向前，蒸蒸日上，最不好的是第六十四卦，曰既济卦，“既济”意味着事物已经完美，将要朝坏的方向发展，象征着衰败和没落，因此，从某种意义上说，若人生真的完美了，真的完整了，那还真是不好的征兆，万物因残而显美，因完美而显残，大抵如此罢了！因此，这一生中，不管曾经逝去的日子多么之荒谬，多么之狼狈，亲爱的，不要悲伤，不要难过，那都是美的征兆！

　　完美的人生只是一种理想的状态，就让他老老实实的当好理想的.角色好了，我想，我们唯一能做的，就是在每一个晨光初起的梦醒时分，当早晨的第一缕阳光撑开我们朦胧的睡眼时，庆幸自己还活着，然后鼓足勇气，用美好的心情迎接新一天的挑战！也许这样，我们才不会害怕年华让我们老去，当有一天我们以相同的姿势暮然回首时，我们会微微一笑，然后一杯清茶，一路花开，岁月静好！

我的理想的作文 篇4

　　学习，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。我理想中的学习生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。

　　没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的学习生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒满湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄晕。微风徐徐吹来，吹乱我们的发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃。远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的`态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止…

　　没有友情的日子显得那么单调，我理想中的学习生活飘散着友情。也许我们真的很坚强，但还是会有软弱的时候，这时，你会需要一个好友，静静站在你身边，用眼神告诉你：“至少你还有友情”。都说缘分早已写在三生石上面，所以我们相信，我们的名字会紧紧相连。曾经手拉手说过要永远在一起，但心里却明白海不会枯，石不能够会烂，拥有绝对的完美，这个可能微乎其微，但还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话，虽然终究会离开，但还是想说：“这段日子有你相伴，没有白走!”

　　理想中的生活充实、简单，现实中的生活乏味、枯燥，但我还是欣赏地发现，显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变。

我的理想的作文 篇5

　　课堂，是作为一位学生每天必须要接触到的。不同的老师，不同的性格有着不同的教学风格和不同的教学方法。当一名好的学生，就要能适应不同老师的课堂。可在我的脑海中，一直有那么一节我理想中的课堂。

　　课堂是庄重的，应该是安静有秩序的。每个人发言都需要举手。可在我的理想课堂中，要在严肃庄重中添加一些活跃的气氛。美好的课堂不应该是死气沉沉的。应该是当老师在讲题时，同学们都在认真听课。而这时的活跃是同学们思维为上的活跃，同学们在这时，大脑都飞速运转，思考着老师讲的'问题。而当老师去提问我们时，却都能够十分激动地去举手回答问题。并且同学们能够在老师的允许下去激烈地讨论老师所讲的问题。当然也不能太过活跃，因为如果太过活跃了，就会变得一发而不可收，如果稍一把控不好，整个课堂就会变得很乱，很没有秩序。这样一来，就会有人浑水摸鱼，偷偷地和周围的同学说话。所以说，这个活跃要同学和老师一起把它把控好，重在思维的活跃上。

　　我理想中的课堂应该是有趣的，吸引人的。并且老师讲课的语速为中速最好。这个有趣，趣在哪呢？可以是趣在学习的内容，可以是趣在同学们的发言，可以是趣在老师的课件上，可以是趣在老师的教学中。这里的趣，不单单是指博人眼球的趣，还是指那种引人深思，能够激发同学思维的活跃的趣。

　　我理想中的课堂，就是这样充满了思维的活跃、思维的去。当然，它不只是需要学生去做，也不只是需要老师去完成。它是需要老师和学生共同努力才能达到的高境界！

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