我需要作文[优选]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的我需要作文7篇,希望能够帮助到大家。
![我需要作文[优选]](/pic/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
我需要作文 篇1
人们常感叹:理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没有得到家长的理解……
有一次我数学测试考了99。5分,我心想:“耶!我考了99。5分,爸爸肯定会请我吃牛排的!说不定还会给我买自行车。”回家路上,我的.脸上像绽开一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑着说:“今天考了多少分哪?”
“一百分!”我脸上有一种说不出来的笑容,“少0。5分!”
爸爸的脸已经沉了下来:“怎么回事?怎么少了0。5分?”
“什么799。5分还不好?”我心想。
“我看哪一道题错了。”爸爸严肃地问。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地说:…口……口算错了一道。”
“又是粗心大意,说过多少次了,你就是不改,看来我得好好收拾你!”爸爸生气地张大嘴,好像要吃了我似的。
唉,牛排没吃到,倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!
过了几天,数学又测试一次,我考了一百分。我这下可高兴了,心想:这次爸爸没话说了吧,我考了一个让他心满意足的分数。我一边踢石头一边唱歌。回到家,没等爸爸问,我就主动地说:“我考了1分,后边加两个0。”
“一百分吗?”妈妈平静地问。
“对!”我按捺不住如同火山爆发的高兴。
“喔,下次争取再考一个一百分啊!不可以骄傲。”妈妈平淡地说。
考了99。5分,满以为爸爸会请自己吃牛排,结果倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!考了一百分,妈妈又非常平静,要求“下次争取再考一个一百分”。无论爸爸还是妈妈,眼睛都只盯着我的100分。
爸爸妈妈怎么就不理解我啊!
我需要作文 篇2
有人曾因为陌生人的教导而出言不敬;有人曾因为亲人的唠叨而怒火中烧;有人曾因为同学间的嬉闹而大打出手……
这,都是因为缺少理解。
大禹三过家门而不入,是因为有家人的理解。
岳飞精忠报国,征战沙场,是因为岳母的理解。
蔺相如容忍、退让,廉颇负荆请罪,共创赵国强盛,是因为他们相互理解。
而我,也渴望着理解的甘露。不愿被束缚于一个小小的'囚笼面前,不能飞,不能跑,只能在学海里不断挣扎,妄想一丝微薄的生机。
当我成绩落榜时,你们的安慰在哪里?那声声斥责让我灵动的双眼蒙上层层水汽,视线朦胧……
当我独当一面,接受黑暗的洗礼时,你们又在哪里?我只能搂紧无助而瘦弱的双肩,在寒风中瑟瑟发抖……
当家里的宠儿——我的弟弟,因我做事不顺他意而嚎啕大哭时,你们不能听听我的解释吗?那比翻书还快的变脸,那怒气充盈的双眸,让我情何以堪?
给我一些理解,可好?
给我一片天地,可好?
给我一次自由展翅的机会,可好?
虽然你们一次次敲打说是在淬炼我,锻造我啊……但你们可知,因为你们的“望女成凤”,造成了我的性格孤僻,因为你们的“惜字如金”,把我推离了你们身边。在同龄人中,我因过早地懂得了人情冷暖,权衡进退而显得格格不入。我在孤寂的悬崖边,缺少亲情的深谷里,苦苦挣扎,等待救赎……
我,需要理解。
我需要作文 篇3
在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......
我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.
因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂;因为那该死的成绩,我从爸爸眼里看到的是失望;因为那该死的成绩,我不会使我周围的人快乐;因为那该死的成绩,我会在众人面前很丢脸;因为那该死的成绩,没有人会理解我;因为那该死的成绩,我失去了太多被尊重的权利......
一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.
我需要的不是很多,我需要的`仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由......
......
外面的风真的很凉,我得回家了......
夜原来很安静
我需要作文 篇4
每个人都有一双心灵的眼睛,它引导人走上正确的道路,让人看到美好的事物,美丽的风景。但有时,城市的喧嚣,社会的嘈杂是否影响了视力?让你的眼睛灰暗了?那么,我们真的需要一副心灵的眼镜。
也许在每个中学生心中,生活已渐渐乏味,无数的卷子,床上桌角都堆着书刊杂志,书房的电脑似乎也布上蜘蛛网。失去信心了?还是没自信,觉得太累?我是如此,没有足够的自信,也不会完全的自卑,好象很多东西都太无味了。
也许,我的心灵眼睛的视力已下降了,我找不到乐趣,寻不到美好,直到生日时收到一个录音机。几十年代的`古董,我想。可当我独自一人打开时,惊呆了。那是怎样一种飘渺的音乐?古典的美感染上心头,让我忽然来了精神。班得瑞的“蓝色天际”,我感觉自己已被带到另一个世界,远离了自卑,惆怅还有孤独,被这音乐或是小小的录音机带到了一个梦想与画面交织的世界。
是它为我戴上了一副心灵的眼镜,让我忽然发觉生活中竟有如此动人的旋律……好久没有这么舒畅了,好久没有聆听这古典之音了。儿时追求的浪漫童话,此时在我头脑中编织了一个又一个的画面。我闭眼沉浸在“爱的罗曼史”悲凉优雅的乐曲,漫步在“田园第二交响乐章”的柔美旋律里,荡漾在“天鹅湖”的波澜上,此时自己好像一个在秋风里饮酒的诗人:孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花……
渐渐的我醒了,已经是第二天清晨。回味昨夜的感受,只觉得心旷神怡。窗外的天空是那么蓝,让人心醉。我笑了,我真的需要一副心灵的眼镜,让我的眼睛透过它看到更美丽的东西。
戴上一副心灵的眼镜,就仿佛换一个角度看世界,而每一个角度,都是一个不同的世界。当人们在苦恼该如何下笔时,笑一笑,去尽情书写宣泄;当人们正感受到生活的枯燥时,笑一笑,到大自然中尽情垂钓。这个世界不经意间改变了,古典也流行,枯燥也绚丽……
原来生活真的是美好的,不要因为形式的单一枯燥而否定了自己,否定了生活。我需要心灵的眼镜,当我戴上它,站在另一个位置,才豁然开朗——美好的事物,无处不在……
我需要作文 篇5
“别说你一无所有。因为,你至少还有勇气活下去。”这句话是著名科学家霍金说的。人总是需要勇敢面对某些人与事物。鼓起勇气法征服,往往迎刃而解。是的,我们的确需要勇气!
《这个世界差点没有奥马》讲述的是一个真实的事件:炎炎夏日,奥马的父亲带着一家人来酒吧消暑。在这片种族歧视还存在着的领土上,一位白人醉汉朝笑并辱骂奥马一家为“野猪群”。在这种情况下,奥马的父亲并没有与其产生争执,而是心平气和地与其讲起一番理来,这醉汉最后竟惭愧地拿出钱来向奥马的'父亲赔礼道歉——奥马的父亲面对白人醉汉,面对种族歧视没有退缩,勇气使他克服了这一切困难。
“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉!快哉!”这一短语是戊戌六君子中谭嗣同临死前所吟诵的。从公车上书到百日维新最后到断头台!谭嗣同似乎不知道什么是死。当康有为梁启超在为“留得清山在,不怕没柴烧”逃往国外时,他却甘愿为这场变法抛头颅洒热血,甘愿做第一位为变法流血牺牲的人。面对强权压迫,面对死亡威胁谭嗣同从不低头。无所畏惧的他终将为这场变法而流芳百世,他那十分的勇气也终将成为他孤傲的精神品质!
湖北荆州长江大学,又一次成为人们谈论的焦点。“大学生救小学生,老人救大学生。”在这场救生命与死亡拼搏的过程中,长江大学大一的三位学生用自己花季般的生命挽回了两位小学生稚嫩的生命。当面对死亡的威胁,面对暗涌的恐惧时。是勇气使他们奋不顾身,是勇气使他们成为又一位英雄典范!
勇气是力量眼,是希望:也是动力的源泉:更是精神的支柱,生命的脊梁!当一种种勇气出现时,我们终将会明白一个道理——我们需要勇气!
我需要作文 篇6
刚上初中,连续几天的军训,带给我的不仅是身体上的劳累,更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课,可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室,望着张张陌生的面孔,脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。
终于熬到周末了,一回家就迫不及待地打开电脑,登陆QQ,在好友名单中搜寻王老师,他是我小学六年级的班主任,是一个很和蔼的人,“老师,你好,你知道吗?我想你了,想同学们了……”把信息发出,我顿时感觉轻松了很多,同时,我也忐忑不安地等着他的回文。
“我也想你们了……但是,你要努力去适应初中生活,你能行的。学习上要善于表现自己,找机会多和老师同学交流,性格不要太内向了,一定要乐观自信,其实你一直都很棒啊。”
我一直都很棒吗?真是这样的吗?王老师的话带给了我无穷的力量,我仿佛又被重新上足了发条,劲头十足了。王老师就像冬日暖阳,让我的心头温暖徜徉。
不禁想起上周妈妈打来的那个电话,通话时间不长,但“要好好学习啊,你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想,那么亲切,那么清晰。
想着我名字中那个“璐"字,此“璐”虽非彼“露”,可它却好像在暗示我要把心情表露出来,不要让不快一直压抑心间。
是的,我性格内向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的话也从未向她们吐露;我长相平庸,不够机灵,可是身处在这个世界,我自信不比别人差。我的自信,我的勇气,我的'开朗,都来自老师的鼓励,父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉,让干渴的我得以甘甜的滋润;他们就是大雨滂沱中的一把雨伞,给焦虑的我带来无限的慰藉。
带着他们的鼓励和期望我终会成功的,一定会的。
我需要作文 篇7
物理老师在讲台桌旁站着,目光盯着正在黑板上写题的她眼中的优秀生。优秀生手中的粉笔在黑板上'擦擦擦擦'。教室中除了这种声音,就是书本翻页的声音。
而我,早在一年前心中的'瓶子'就已打翻,直至现在,那'瓶子'中的液体还在侵饰着我,也已慢慢的惨入,我不知所措。目光投向窗外,看见几只麻雀在地上蹦跳的走看,脑袋左扭右扭,像在寻找着什么,不一会儿'扑滕'它们就飞了,飞到它们想要去的地方。落在对面的楼上,过去的一年已不在,而心中的瓶子破碎,又怎么修复,就算无法修复,那从中因破碎而溢出的液体,又该怎么消除。
幼稚也好,傻也罢,总之我真的想不开。想不明白。屠苏希望大雨沖刷记忆中的沙,而我也真的希望海绵能吸走那些恼人的液体……
心中一直有一幅画,在脑海中勾勒无数遍,可是画下来,却又不符合自乙的想法。
把眼镜摘下,闭上了眼,眼前模糊万,似乎有光,我走近被吸入到里面。( )
穿棱进入的那个地方,和学校一模一样,只是现场人山人海很混乱,还有哭声'喊叫声。但是,最让我恐惧的`是,所有的人都一个样貌,都是我,都是我。正在惊恐时,看到对面教学楼上有一红色的透明体,黑色的眼睛,但好像身体内还包裹着,那,是个人吗?我想看看,被它眼睛看到的地方会出现玻璃碎片雨,那些碎片割破了那些我的身体,渐渐的血色染满整个地面,但是奇怪的是,我没事,本来还想躲的我索性大摇大摆的挺起身子向教学楼顶走去。那样孑真是吓人,不过还好,我上来了。奇怪,那大怪物根本看不到我,它还继续很快乐的喷洒着玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁,我看到那个被它包裹的人了,那么像,那个人睁开了眼,那,那就是我。
叮叮叮叮,下课铃响了,思绪被收回,泪水还在流。
亲爱的自己,你怎么了?
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