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爱心作文

时间：2026-01-29 05:49:20 爱心我要投稿

爱心作文（集锦8篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的爱心作文8篇，欢迎大家分享。

爱心作文（集锦8篇）

爱心作文篇1

　　人生处处都有献爱心的情景，我也遇见过，她是一个女汉子，高大个，她是我的好姐妹。有一次，时间飞快流逝，一转眼就六点了，孤苦伶仃的我还在教室里背书，还好还好还有同学陪着我。嘿，你说这鬼天气故意跟我做对是吧，竟然下雨了，我双手插着腰傲娇的向窗外的“雨宝宝”瞥了一眼。哎，你说瞥一眼又有啥用，能变出伞吗，“对了对了，我的好姐妹说好要等我的，嘻嘻”我自言自语的呢喃着。“快放我们走吧，走吧”我的内心有点小失落，“好了，没背完书的回家背”老师有点无奈的说到。我拿起书包就往外冲。我的'好姐妹一定在等我吧！想着想着，竟到了楼梯口，我四处张望着，怎么连我好姐妹的影子都没见着，话说这小可爱跑到哪里去了。我靠着楼梯杆慢慢往下滑，雨一滴一滴的往我的小脸蛋上“戳”好像心被“戳”碎了。雨宝宝在我的皮肤上滑滑梯，好像有一条丝巾在我的皮肤上挥之不去。我决定还是等等吧，万一一会儿来了呢？“十分钟”“二十分钟”……还不来，算了走了走了，一点儿也不讲诚信。“哼”“嘿”是她吗？是她吗？我面带微笑的向身后转去，……真的太尴尬了，原来是辅导班的吴某某啊！这小子挺怕我的，长得挺帅的，可惜话太多了，真是无言以对。“姐姐，我来了让你久等了”一个熟悉的话音在我耳边回荡。是我的妹妹，我和她拥抱在一起好像久别重逢似的我俩高兴地简直说不出话来。我拉着她的手一起回家了。原来她去送作业了，一回来发现教室门关着了，想必我已经走了，急忙去追我，鞋子打湿了，一想到鞋子里全是水，我真为她感到担心。冷不冷啊？没事吧？这一连串的问题浮现在我的脑海里，不知不觉到家了，她说把雨伞给我，我离辅导班还有一小段路程，她把雨伞放在我的手中，向家门口跑去。看着她的背影，我的心里扑通扑通的开始担心她了。

　　我的好妹妹在我每次遇到困难的时候，她会伸一把手将我拉起。从幼儿园的开始，我们注定是一辈子不分开的好姐妹。

爱心作文篇2

　　爱心是什么

　　爱心是什么？是帮助他人，是奉献自我，也是爱的传递。

　　我们班的宋清渭是一名积极向上的同学，可是上天却这么不公，竟把灾难降临到了这么小的.生命身上——宋清渭竟然得了“白血病”，也就是“血癌”，这种巨大的打击击垮了这一家人。对于我们，学习、玩耍是触手可及的事情；对于我们，化疗是个很遥远的词。而对于宋清渭来说，学习、玩耍已是过去的回忆；化疗，已是家常便饭，还需要巨额的费用。这巨额的费用又怎么办呢？于是，我们进行了一次“爱心捐款”。

　　捐款进行的十分顺利，同学们纷纷献出了爱心，100,200,300,500,??全班共捐了9045元，这个数字很令人兴奋，这么多，宋清渭一定有救了。可是，对于宋清渭来说只能是千里送鹅毛——礼轻情意重。我又想，这么多爱心肯定能够温暖宋清渭的心。我们衷心祝愿宋清渭同学早日康复，战胜病魔，回到我们的身边！

爱心作文篇3

　　人世间处处充满爱，长辈的关爱，父母的疼爱，同学的友爱……这一切常常令我们感动不已。而有一种爱的意义却更伟大，那就是向自己不认识的人献出自己的爱。最近，学校搞了一次“向山区小朋友献爱心”的募捐活动，同学们都争先恐后地表达了自己的爱心。星期五下午，我带着平时省吃俭用攒下来的.五十元钱来到了学校。

　　只见已经有好多同学在纷纷把钱递进募捐箱。你五元，他十元，张张纸票，块块硬币如同一块块闪光的金子，凝聚着同学们的份份爱心。你瞧，平时最爱买零食的胡振宇来了，他把手里握着的一张五元钱币郑重地放进募捐箱，还高兴地说：“今天我没买零食，捐款比买零食更有意义！”同学们听了，向他投来赞许的目光。

　　我也把我存放了多时的五十元钱塞进了募捐箱。周围同学不禁惊讶地张大了嘴巴，七嘴八舌地议论开来：“你好富有啊！”、“你这么大方！”、“你这么有钱啊？”……“不，不，不”我解释道，“我不富有，可比我穷的人还很多；我没有钱，但比我需要帮助的人更多。”一旁的老师朝我竖起了大拇指。“老、老师，我也来捐款了。”一位同学心急火燎地跑来，上气不接下气地喊道。谁呀？这么急！原来是我们班有名的“吝啬鬼——谷雨”。“他能捐多少钱？”

　　我们都在怀疑。说起谷雨，你可不了解，他无论什么事都那么抠门，书包又旧又脏，硬不换个新的；开了口的文具袋里不是缺铅笔就是少钢笔，他也舍不得买齐全；夏天从来不买饮料，整天带着一瓶白开水……如此小气的他也会捐款吗？

　　没想到他掏出一个小纸包，“叮叮当当”倒出一小堆硬币，在阳光的照耀下显得格外闪亮。我们这才明白，谷雨平时节俭，关键时刻却很大方。看着这一枚枚闪光的钱币，同学们不禁对谷雨刮目相看！来捐款的同学越来越多，募捐箱也越来越满。虽然我们的力量是微不足道的，但有句歌词唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。望着这热闹的场面，我的眼前仿佛出现了这样一幅图景：一个个山区的孩子背着崭新的书包走向学校，原本破旧的校舍变成了青砖红瓦的新房。

　　孩子们坐在这宽敞明亮的教室里，脸上洋溢着幸福的笑容。窗外的阳光灿烂夺目，小鸟的歌声清脆悦耳……

爱心作文篇4

　　读了《爱心与教育》这本书感受颇深。这本书是著名教育家李镇西的成名作、代表作。本书以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心，超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的，他对学生的爱，不但是爱优秀生，而且更爱差生。读完这本书我被李镇西老师的爱心所震憾；被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼；被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼，同时我又对于优秀生的培养和后进生的教育有了新的认识。

　　首先，对于优秀生的培养应秉承这样的原则：不能只注重“优秀生”的学习分数，更不能 “一好遮百丑”，把他们其他方面的优点也有意无意地夸大了。虽然这样的学生的确在学习、课堂表现、作业书写等方面表现得让人喜悦，但在他们身上同样也存在着这样或那样的缺点，比如不爱劳动、自高自大不懂得爱别人、不尊敬师长、耐挫折能力弱等，甚至在个别孩子身上存在人格缺陷，而这些在很大程度上却被教育者忽视了。这让我想起班上的铭，他是一个学习特棒的学生，他的学习从不让人操心，作业优秀，学习优秀只要与学习有关的方面他都非常地棒。我很喜欢他。可慢慢地我发现他做错事情时，老师批评他，他总不能虚心接受，不是斜眼看老师，就是坐在那里生闷气，而且还有抵触心理。我开始仔细观察这个学生，我发现：每次下课，他总是独自一人在操场上玩或在教室里坐着。偶尔与同学们在一起时，总不超过3分钟就不欢而散。之后我找到个别学生谈心，随心问问同学们对于铭这个孩子的看法，很多孩子都反映，铭比较自大，从不帮助同学们，同学们与他借东西也总是不借，常此下来，他的朋友就越来越少，性格也比较孤僻。针对这一情况，我找到铭单独进行谈话，让他明白如何与大家相处，如何让自己更受大家的喜欢。同时，我又利用班会课对大家进行了有关这方面的主题班会教育。通过这次班会教育我发现班上的很多优等生开始收敛自己的行为，开始学会与同学们好好相处，也能正确对待对待自己身上的问题，并能接受老师及同学们的批评啦。读了这本书后，我更加坚定自己的想法，我相信唯有这样，才能让我们的优生更优秀。

　　其次，对于后进生的教育则应用民主的管理和浓浓的师爱去双管齐下，借用李老师的一句话：“后进生”教育要民主，用心灵赢心灵。爱，是教育的前提；但是，对“后进生”来说，这种“爱”应该是真诚的。换句话说，教师对“后进生”的爱，绝不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教师真诚人道主义情怀的自然流露。当我们自然而然地走进“后进生”的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时我们的.教育之舟便已驶入了成功的港湾。李老师要工作中也正是这样去做的，如在对待“万同”的教育问题中，我更加深刻地理解了李老师的“用心”。同时我也深深地反思自己的行为。我自认为自己是一个有爱心的老师，也许我会像李老师那样耐心细致地对待他，找他谈心，讲道理，如果说让我一次、二次、三次地去劝说他，去用行动来感化他，也许我能够做到。但是，当一次次面对这样一个反复犯错的学生时，我是否有勇气去面对他，用这么浓浓的爱去包围他，我想我做不到，我会理直气壮地认为自己已经尽力了，会觉得像万同这样的学生真的是“朽木不可雕也”，反思在此，可以让我感受到的已不仅仅是李老师对学生的一颗爱心了，在这爱心的下面有着童心、信心、决心、恒心……当这么多的心沉积在一起时，学生才能感受到那颗被高高托起的爱心。读了这本书后，我深深地明白了在教育后进生的同时更尊重他们的自尊心，用母亲般的爱使其转化，用班级的集体力量改变他们温暖他们感悟他们。万同同学就是在李老师的这种感召下，由一个“后进生”成长为一名“世界上最可爱的人”的。

　　在今后的工作中，我们应该以李老师为榜样，用自己的爱心去感化学生，去赢得学生的尊重和喜爱，真正做到“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

爱心作文篇5

　　今天，我校举行了爱心义卖活动。主要目的是将大家买卖物品所得的钱捐献给贫困地区的学校。义卖会原本定于下午2点半举行，但是时间还没到，同学们就激动地提前忙碌起来。不到两点，爱心义卖会在同学和老师们的热心筹备下，已经如火如荼地拉开了序幕。

　　全校师生欢聚操场，大家铺上毯子，摆上物品，叫卖声此起彼伏，热闹不凡。只听这边大声喊到：“走过路过，不要错过。”那边又传来：“买一赠一，满十抽奖!”，有的还在讨价还价：“这个4元行么?”“太贵了，便宜点吧!”，一会儿就听到有人高呼：“行，成交!谢谢你献出了一份爱心!”同学们都热火朝天地推销着自己的商品，忙得不亦乐乎。卖出物品的'同学心满意足，高声欢呼，没有卖掉物品的同学一筹莫展，心急如焚。

　　我们生活在城市里的孩子感受不到生活的贫穷，吃着麦当劳、喝着饮料、穿著名牌衣服长大的我们，已不能想象饿的面黄肌瘦、穿着补丁衣裤的日子。可是曾经这些贫穷的日子真实地存在过，并且即便到了今天，那些经济不发达偏僻地区的人们，还过着贫困生活，那些没钱上学的孩子天天盼着上学，他们需要我们的帮助，今天学校举办的爱心义卖活动，将为他们提供帮助、送去温暖。我参与活动感到非常得开心快乐，在享受活动快乐的同时幸福感油然而生!

　　经过两个小时的辛苦忙碌，我带去的物品全部销售一空，真没想到，我的物品这么倍受欢迎，我感到很自豪。最终，我们第五组的销售成绩斐然，竟然售得208元，这是我们五个人共同努力的结果。最后，我要和大家说：“活动虽然停了，但爱心不能停止。同学们，继续奉献我们的爱心，为那些贫困家庭多献一份爱吧!让贫困地区的孩子们和我们一样感到幸福!”

爱心作文篇6

　　星期四，我们班家委会组织了一次活动，主题为“为民工子弟小学献爱心”。全班同学知道后都很热心，有的捐课外书，有的捐复习资料，还有的捐体育用品和玩具，可热闹啦！

　　有些同学捐得非常多。如赵涵，她捐了一百本书，一百根跳绳，一百只毽子，四个足球和四个篮球。陈格轩捐了一箱子书。我呢，捐了六本课外书。经过计算后，杨老师告诉我们有39位同学积极地参与了这次活动。“哇，那么多人啊！”我不禁赞叹道。

　　回家后，我觉得自己带的`书太少，差点哭出声来。妈妈安慰我说，这样的活动以后还有很多，只要我们积极参与就行了。我想也对，就不哭了。

　　望着载满了书的车，我想，民工子弟学校的孩子肯定感受到了我们对他们的关怀和爱心……

爱心作文篇7

　　一个冬日的黄昏，正值一天下班的高峰期，马路上车来人往。

　　街头一家小小的面包店，也迎来了生意的最繁忙的时候，新鲜热乎的面包摆在店内的玻璃橱窗里，刚出炉的面包的香气弥漫整个街头，使从这里经过的`每个路人都禁不住进去买一个烤得金黄香气四溢的面包。

　　面包店的门口趴着一条灰色的狗，它的毛脏乱不堪，长长的毛一团团的纠缠在一起，一看就是一条流浪狗，大腿上还有着一道触目惊心的伤口，路过街角人们纷纷绕行。她似乎与周围的环境格格不入。此时，她正疲惫地趴在那里，眼皮下垂，眼睛黯然无光。几天前，她被主人赶出家门后，就没有吃到一丁点儿食物。此刻，它很知足，随着面包店门上风铃的“叮零”一响，总会传出一阵浓郁的面包香气，这使她的嗅觉大为满足，偶尔她也会高兴地舔掉落在地上的面包屑。

　　正当她满足地躺在面包店门旁闭目养神时，突然身体上传来一阵剧痛，“滚开！”他惨叫着睁开眼睛，猛然抬起头。原来是面包师在他的肚子上狠狠地踢了一脚。他想冲那人愤怒的狂叫。可惜只能发出一阵沙哑而低沉的“呜呜”声。“还不快滚！”说着面包师举起一块砖头，她只好拖着那条受伤的腿慢慢地向面包店的远处挪去。最后，她选择距离面包店大约30米的墙角躺下，准备沉沉睡去，他知道，睡眠会暂时让他忘记饥饿和伤痛，或许在梦里他会饱餐一顿。

　　这一切刚好被一位路过的蓝衣少年看在眼里，他的目光中充满了怜悯

　　突然，小狗的鼻子猛得颤抖了几下，她激动地用舌头舔了几下。这阵冲进鼻子的香甜味，让她立刻清醒，并迅速地睁开眼睛。少年此刻正站在它的面前，手里提着一袋面包。这不禁使她疑惑，难道是我挡住了他的路？想到这里，它不禁又往角落挪了挪。谁知少年也跟了过来，慢慢地蹲下，从纸袋里掏出一个圆圆的大面包轻轻的放在他的嘴边，温和地说“吃吧。”多日来的饥饿促使他几口就把这块面包吞进肚里。吃完后，他的精神恢复了许多，眼睛看向少年，散发着感恩和依赖的光芒。

　　少年温柔地抚摸着小狗的头，轻轻地说：“你好，我叫陆天。”小狗立即将身体靠在少年的脚边。“你叫什么名字？以后我叫你朵朵，好吗？”她好像听懂，用头蹭了蹭少年的裤角。少年把她从地上抱起，揽在怀里，径直走向街心那座庭院。

　　冬日的夕阳把整条街道照的温暖如春，落日的余晖把他们的影子拖的很长，很长