母校的作文通用（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的母校的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母校的作文 篇1
感觉回忆近在眼前，但它离我们那么遥远；感叹未来那么遥远，但它却又近在眼前。
时光飞逝如白驹过隙，岁月如梭苦叹匆匆。
20xx，来的就这么快。
这一年，是中国年，是奥运年。可是在这一年，我们要小学毕业了。
六年了，我们同在一屋檐下六年了；六年了，我们相互扶持六年了；六年了，我们在欢笑、感动与忧伤的交错中六年了。
六年中，我和同学们一起长大。一起从懵懂到明事。可是在20天后，我们都要毕业了。
思往事，惜流芳，易成伤。20天，倒计时，我不禁想起六年来的坎坷与艰辛。
普通的低年级
20xx年，我步入了人生的另一个里程碑。一年级，是一个转折点，我把幼儿园的习惯带到了小学，上学依然是那么晚，总爱迟到，学校规矩和课本知识都不懂，是个不适应小学生活的小男孩，可是，因为我从小学到一点天文地理知识，并且说起来很老练，我的班主任对我的评价很好，经常鼓励我，使我学习课外知识的兴趣更浓。
二年级，我依然不懂学习的重要性，对学校学习并不重视，考试不是70分，就是80分，各科成绩普遍低下。
总之，小学低年级的我并不出类拔萃，成绩也不是名列前茅，就是一个普通的小学生，但我在学校快乐地成长。
攀登的中年级
在学校老师的引导下，在同学的感染下，三年级，我似乎长大了，懂得了在学习中时时刻刻都充满了竞争，我开始醒悟，觉得我要和同学竞争，考试要得高分，才会得到老师同学家长的赞扬。慢慢地我的学习成绩开始有了进步，各科成绩在不知不觉中都超过90分了，甚至更高，在期末考试中取得了全级第二名的`好成绩，同时得到了老师同学家长的认可和赞赏。
四年级，我长大了，并真正明白了学习的目的、意义和重要性，有了远大理想，同时暗下决心努力学习，不断进步，不断攀登，为了理想去奋斗，终于坐上了全级第一名的位置。这不仅是我的努力，更重要的是老师教育引导的结果。我总想，这样的成绩来之不易，随时都有可能被人超越，我要更加刻苦的学习，不辜负老师同学家长的信任和期望。
中年级，在老师和同学的鼓励、帮助下我迈出了小学阶段坚实而重要的一步。
飞扬的高年级
五年级，是令我难忘的一年，我似乎成熟了，对学校生活理解更深刻，也是我担任班干部的第二年，团体意识增强了，团结、互助、友爱也是我学校生活的重要内容，虽然考试成绩还算名列前茅，但是学习竞争力更强，稍一疏忽就落后，我力争成为最优秀的学生！
不知不觉升入了六年级，小学的最后一年。我在课堂上踊跃发言，自从老师开始进行课堂发言的评价后，为给我小组争得更多的荣誉，我和小组成员不懈的努力着，一颗、两颗……我们小组的星在不断增多，我们一定要赢！全级第一名一直是我的目标，我时刻在为我的目标而努力，我不甘心失败，我坚信我会实现目标，成为最优秀的学生。
六年来，我在各个方面都有了长足的发展：从不敢回答老师问题到上课踊跃发言，从儿童成长为优秀少年、优秀班干部，从无知到为实现理想而奋发图强……我的进步都离不开身边的每一个人，因此我要百倍的感谢他们。
我感谢灿烂的阳光，给我温暖的怀抱；我感谢前方的明灯，给我指引方向；我感谢金色的秋天，给我丰硕的果实；我感谢同窗共读的同学，给我美好的回忆；我感谢慈祥的老师，给我无穷的知识；我感谢伟大的母校，使我在您博大的怀抱中茁壮的成长！
再见了！母校！我忠心的谢谢您！您永远是我心中美好的记忆！
母校的作文 篇2
同学们，你们想知道未来我们的母校是什么样子吗？就让我来告诉你们吧！
那时的校门口有两个机器人，就像两个全天候的保安人员。他们不仅能识别你是师生还是外来人员，还能猜透你的“心思”：如果你是坏人，他们就会把你拒之门外；如果你是新生，他们会为你指引方位；如果你是学校里的工作人员，他们会礼貌地对你说“早上（下午）好”。
那时的教学楼有一百多层，如果你想上下楼层，智能电梯会忠诚地为你服务！在那时，普通电梯已经是落后的.小弟弟了，只要说一声，声控电梯就能马上到达。你看到它可能会担心安全问题，放心吧，电梯在运行中会自动出现扶手。记住哦，那可是隐形扶手！
再谈谈教室吧！我们辛勤的“园丁们”再也不用饱受粉尘的毒害了！为什么呢？因为声控黑板只要说一句话，马上就会出现你想要的句子；下课了，黑板也不需要你亲手擦，只要说一声“清除”，上面的内容就会自动消失！
如果上操时下雨了，不用担心，学校上空会有一个像大伞一样的东西挡住，这样衣服就不会淋湿了！
二十年后的母校美不美？
母校的作文 篇3
自已不知道多久未踏上这片土地了，那还遗留着我们欢声笑语的地方。也只有一年吧，却像一个世纪那么漫长，到底是回忆催长了岁月，还是岁月欺骗了回忆。母校，我回来了。
阳光明媚，以恰到好处的角度温柔的落下，我们的发梢沾上几点亮亮的光泽。年经的脸庞早已打磨出坚毅的侧线，再也不是那个可以大声笑，无知无畏的小孩了；再也不是那个不知天高地厚，四处闯荡的少年了；我们幼稚的话语留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我们又以成熟的姿态归来。贪婪地嗅着这里熟悉的气息，看着这里的每一棵小草，小花，却悲伤的发现。我们留下的痕迹早已被来来往往的新生覆盖的看不出一点迹象，蓦然想起泰戈尔的诗句：天空没有留下我的痕迹，可我早已飞过。是啊，无论如何，我都在这里挥洒了三年青春，那些粘稠的夏风记得，那片寂寞的蓝天记得，那些走散的时光记得。
轻轻推开办公室的门，教过我的老师坐在里面认真的批改着作业，抬头的瞬间，似乎又回到了那寸明艳的时光，我们似乎从未分离，这多像一个傻傻的梦。花老师，魏老师，冒老师，施老师……那些可敬又可爱的老师呀，我人生路上的领路人，我的`感激如何说出，说不尽的呀。看着他们熟悉的面孔，我的心里突然有种想哭的冲动，让风带走我想说的话吧，谢谢，谢谢。
再回母校，我一定还会回来的，等我。
母校的作文 篇4
亲爱的母校：
您好！
我曾经教诲我学校，她传授我知识、道理、哲学和文化，是我伟大老师。在回忆中，我和同学们在母校里，就因为有这所学校才让我认识到那么多朋友，交到那么多好友，我们互相帮助，互相学习，那真是快乐，不会大家一起思索，等于一份作业几人做，效率高，学得快，而去时间短。
咱们这些殷殷向勤花儿，不能没有老师这辛勤园丁，否则都没有我们成才花儿，每天老师都在默默奉献自己生命和知识来灌输我们这些调皮花儿，为了教好我们她每天都施肥：为了不让我们学坏每天给我们除虫：为了不让我们误入歧途每天给我们除草：为了给我们温暖每天给我们阳光……老师，您是那么伟大！那形象是多么光辉，那微笑是多么灿烂，我会深深祝福你，为你祈祷。
母校您是多么伟大！将我们这些乳臭未干种子，培养为祖国花儿栋梁，母校您是祖国宝藏！
母校的作文 篇5
我在美国留学，这次回来探亲。我开着紫玉兔跑车去我的小学母校。
车子在路上奔跑着，故乡的变化真大呀，一辆辆跑车在路上飞驰着，一路迎来的是一栋栋高楼大夏，和一丛丛玫瑰和一棵棵樱花的绿化带。很快我就到了母校，一辆辆跑车都停在180停车场里，这里有我同学也来了，一辆红色的'跑车里出来了一个人，近一看是章琳，我大喊：“章琳。”她回来一看问：“你是谁？”我说：“我是成欣禧呀”她拉下墨镜，说：“真是女大十八变呀，变得这么漂亮呀，小时候你还是一个黄毛丫头。”
她一边走一边告诉我：学校有105层，还用了一种叫“族风”的电梯，速度很快就能停到你要到的楼层。还有学校有地下室乐园，里面冬暖夏凉，乐园里有秋千，蹦蹦床，大章鱼等玩具，还有小庞物，当然它能与孩子们对话。
在聊天的时间里我们已到了105层，我听见两人在说：欣禧和章琳会来看我们，她俩应该快到了。这时我赶紧按起了机器人庞物键：只见庞物毛毛送来了两件礼物和一个可视电话，老师笑起来，说：“以后我们可看见对方了，是不是”，“是的”，我回答。我问老师：你这么多年了，一点也没变哦。老师说：王心如在英国草物所工作，她发明了年轻不老汤，每年都会寄过来一些，从没断过。“哦，是这样啊！”我们开心地谈着，这时机器人说话了：“主人，主人该回美国了，学校在催了。”我只好恋恋不舍地告别了老师和同学，返回了美国。
啊，故乡变化真大，发展真快呀
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