一节英语课作文

时间:2026-01-29 11:40:16 节日类英语作文 我要投稿

一节英语课作文集锦【7篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的一节英语课作文7篇,欢迎大家分享。

一节英语课作文集锦【7篇】

一节英语课作文 篇1

  快上环球英语课了,我走进教室,发现又换了一位老外。

  老外见大家都不认识他,就介绍起自己来,他来自美国,二十六岁,他有一双黑眼睛,一个鹰钩鼻和一张白脸,但与众不同的还是他嘴里吐出的流利的.汉语。

  开始上课了,美国老外虽然会汉语,但习惯用英语,所以一整节课他都在用英语讲课,还好大家旁边有一位中文老师翻译。

  这堂课,老外一直用幽默的语言和有趣的问句给大家上课,让大家觉得不无聊,而且大家答错问题时他也没有露出严厉的表情,也没有说大家,而是嘻嘻的笑了一阵,并且还给大家答题机会,使大家不用怕他。

  在他的指导下,大家不仅学会了这些单词,并记住了这些单词,还得到了与众不同的教育。

  我喜欢老外!

一节英语课作文 篇2

  我想,在每个人的学业中,都曾有过英语课,我爸爸常对我说:“学好英语有助于你以后的事业。”因此我下定决心要学好英语这一门课程。但一开始学英语十分的困难,连写字母都要按要求来写,我真是快受不了。

  来我们班上英语课的是一位姓陈的男老师,他在其他班教英语都是十分的出色,几乎可以与城市里的英语教师相提并论。他刚走进教室门口,我喊:“起立。”没想到竟受到老师的批评,为什么呢?原来在上英语课时只允许用英语,不能用普通话。这时引来了同学们的一番大笑,也是,我毕竟做错了,心里感到一点儿自悔。老师并没有说那么多,只是叫同学们翻开课本第一页,学习二十六个字母的写法,这太简单了,以前在三年级时就已经学过了,写出来更熟悉。由于是学过了的知识,大部分同学都没认真听老师说,只有少数几位在听而以。讲完了,就叫一个个同学在黑板上各写一个字母。我是第一号,所以由我先写,“l”是二十六个字母中最容易写的一个,为了节省时间,我就选这个字母在黑板上一竖,搞定,这真是太容易写了,当我走下讲台时,老师叫我站住,这次我又做错了什么?老师抓住我的`手,说道:“同学们,你们看,这就是不认真听讲的后果,这们同学写出来的字母一点都不对,二十六个字母中的‘l’虽然易写,但也有要求,就是这个字母的尾端要加上一个钩,这才对,不是随便画上一竖,就好了。”由于我上课没认真听讲,写字母又写错了,因此老师罚我把这个字母按规定的要求写三十次。天啊!只是写错了,就要

  写三十次,英语太难学了。当我回到了座位上,有几个同学在笑我,我惭愧地低下了头。老师连续叫十到二十号的同学上来写,写完才发现只有两位女同学正确。老师越看越气,往讲台上一拍,说:“不用写了,我从来没见过这种班级,我还以为能教出一班尖子班,这实在让我太失望了!各位同学听着,每人各写三十次,明天上交,不交就别上英语课了。”如果再加上三十次,那我不就是要写六十次了吗?这时下课铃响了,老师气冲冲地走出了教室,我马上拿出笔和纸,写了三十个字母,跑向英语老师的办公室,拿给老师看,老师一看,对我说:“不错,知错能改,这才是班长的风范,去吧,这次算通过了,不过,下不为例哦。”我点头说了一名英语:“yes。”

  这一堂英语课,使我向英语人生跨进了一小步,使我明白英语真正的困难度。不过,我决定了,英语,我一定要学好,以后都不会改变。

一节英语课作文 篇3

  星期日,我一大早就起来了,因为今天我要去上第一节英语课。

  在路上,我自言自语道:“课上我会不会想上厕所?我会不会出丑呢?”我越想越担心,越想……

  到了上课的地方,接待处的老师把我带到了教室里,已经有很多同学在上课了。正在给同学们上课的是孙老师。孙老师笑眯眯的把我排到了第一个位置,在排位置的时候,我看到了在幼儿园最好的朋友:刘晨阳,我开心地坐了下来。老师让我自我介绍,我小声地说:“大家好,我的名字叫宋雨萱,九岁。”可是老师总是叫我宋金萱。好吧,我的声音太小了,老师听错了。孙老师是以游戏的方式来教课的。她先带领我们读了几遍单词后,要求我们边拍她手中的图片,边大声的读出英语单词。在我们拍图片的时候,她会迅速把图片拿开,谁要是拍到了图片就奖励一个金色的`贴花。别的同学都是大声的读,只有我声音小小的,但是我拍到了一次图片,赢得了一个贴花。我拿着贴花偷偷的笑了一下。孙老师还会在一些单词里设定一个“炸弹”,然后把单词打乱顺序,随便抽出一个单词,如果是“炸弹”就不能读,但是谁读了,我们就像向谁扔“炸弹”,我从来都没有读过“炸弹”。我在听课的时候觉得这儿挺好的,大家都学得挺很开心,而且我不一会儿就学会了很多单词。

  下课了,我和刘晨阳抱在一起,就像姐妹俩在一起。我们相约以后一起学习英语。在回家的路上,我觉得我的胆子变大了,我还得到了8个贴花,而且都是金色的哦!

  上英语课的感觉真好呀!

一节英语课作文 篇4

  在我上四年级的时候,我就上了一节生动有趣的英语课。那天上午,我们正在上英语课,一位老师匆匆地走进我们教室,向英语老师说了几句话,随后,李老师便让我和另外几位同学一起带上书和本子,去多功能厅上英语课,来到多功能厅,我好奇得东瞅瞅,西瞅瞅,可还是不见英语老师的“影子”,终于,老师迈着矫健的步伐走进教室,瞧,真新鲜,来了一位外教给我们上课,这位老师皮肤特别黑,简直和煤块的颜色不差上下,而且他的眼睛小的可怜,似乎要带上一个放大镜才能看清楚,但是这位老师的牙齿如雪一样白,弄得几位男生都有想上去讨教洁牙方法的冲动。

  过了一会儿,待我们安静下来,老师做了自我介绍,原来他的名字叫彼得,来自美国,家在纽约,现在住在北城中学的教师公寓里,喜爱打篮球。

  接下来,外教老师为我们发了一张卡片,上面写了个女名,大家不知道,便猜想是他妻子的名字,他也不生气,友好的冲我们笑笑,名字的下面有一张表格要求我们填写,填好后便交给他,并和他进行简单的.对话,终于轮到我了,我将卡片交给他,他看了看我填的表,对我说:“Good morning!”“Good morning!”我快速的应答。他也不拘束:“Are you fine?”“Yes,I am fine,thank you,and you?”我丝毫不敢怠慢。“Metoo。”我如释重负,对他友好的说:“Goodbye!”“Bye!”一场简单的对白就这样结束了,我心里的一块石头落了地,长吁了一口气。长这么大,我还是头一次和外国人交流呢!心里能不高兴。

  快下课时,他看了看手表,摸了摸瘪瘪的肚子,对我们说:“Are you hungry?”“Yes we are。”我们响亮地回答。“OK,please。”我们便簇拥着老师走出教室,身后是一串串银铃般的笑声。

  这节课到现在我都还记忆犹新,现在回想起来,好像昨天发生的一样,它使我们在学习中快乐,在快乐中学习,让我更加喜欢英语这门功课,这门语言。

一节英语课作文 篇5

  今天,又是英语课来了。

  我像往常一样提着书包到学校里的沙发上等着上课,和两个同学一起聊天,快要上课时,一位同学突然叫了一声:“那个不是LISA呀!”LISA是我们以前的老师,我超喜欢他的,我们全体女生都说不可能,虽然说得很坚定,但是也去门外看,一看,我就蒙了,真的是LISA!我叫了一声LISA,他回过头来叫了我一声,我扑上去抱了他一下,我真开心呀,LISA也很高兴,和同学们兴奋地聊着天,王老师也过来跟LISA聊了聊天,上课的'时候,我也一直想着LISA,这真是一个天大的惊喜啊!

一节英语课作文 篇6

  “唉,下节课就是英语课了,怎么办呀?昨天教的英语歌我还不会唱呢!”我愁眉苦脸地坐在位子上。

  “叮铃铃……”上课的铃声打响了,对其他人来说,这铃声也许很正常,可是对于我来说呢,简直就是世界末日。

  “请同学们打开课本,翻到26页,把这些英语单词跟我念一遍。”同学们都很轻松地念着,我却在那里紧张地鹦鹉学舌。

  “好了,现在我来检查昨天要求唱的`英语歌,谁会唱,举起手!”大家都飞快地举起了手,我像被针扎了一样,无精打采地看着书本,心里暗暗说着:“千万别让我唱啊!”

  真是怕什么有什么,老师偏偏叫上了我,我的心更沉重了,只好慢吞吞地站起来,吞吞吐吐地说:“老师,我……我不会唱。”让我惊讶的是老师不但没有批评我,而且夸奖了我:“敢于承认,就是好孩子,我让大家再给你唱一遍英语歌,你可要记住了啊!”我不禁流下了两滴热泪。

  经过这次教训,我下定决心,一定要把英语成绩提高上去。

一节英语课作文 篇7

  升入三年级,我们新开设了一门课程是英语。

  第一次上课时的情景让我记忆犹新。课前,我和我的同学们一起讨论“英语课学什么内容呢?”话音刚落,铃声就响了。我们迅速座好等待英语老师的到来,老师一进门,我就觉得教室里的气氛和往常不同,静得连一根针掉下去的声音都听得见。是因为第一次上英语课吗?

  我们的英语老师有一头乌黑亮丽的头发,眼睛大大的,个子不高也不矮,但是整个人却很有精神。她教我们学的第一个词是“ms 刘”,有很多同学都不知道什么意思,老师马上翻译过来跟我们说“这个词的意思是刘女士或是刘老师”。随后英语老师就开始讲述第一节英语课。

  她先给我们讲了讲英语单词,但是我听的一头雾水,整节课也是云里雾里的,什么都没听懂。放学后我带着英语课本来到校门口等待妈妈来接我回家,妈妈来到校门口笑着说:“你怎么带着英语课本啊?”“我没有听懂老师讲的英语。”刚说完我的`眼泪就在眼眶里打转。

  回到家妈妈给我打开录音让我跟着读,可还是没有听懂。然后就着急得趴在桌子上哭了起来。妈妈跟我说:“别着急,等你哥哥放学回来教教你。”话音刚落哥哥便打开门大叫一声:“我回来了!”把我逗得笑了起来。哥哥看我脸上还挂着泪珠,便问我怎么回事,我跟哥哥说了原因之后哥哥跟我说:“没事,走,我教你去!”然后我就跟着哥哥来到我的房间开始教我英语。

  哥哥一边开着玩笑一边鼓励并教我学习英语,这让我觉得英语没有那么枯燥无味,使我对它充满了兴趣。经过哥哥的耐心指导让我学会了老师之前所讲的那些内容并且预习了后面一个单元,这使我觉的英语并没有想象中的那么难。

  哥哥对我的鼓励,让我信心倍增,从那时起我就更努力地,上课专心的听讲,课后细心的做练习、听录音,所以现在的英语还挺不错的呢。

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