(热门)和谐的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的和谐的作文5篇，欢迎大家分享。
和谐的作文 篇1
我有一个幸福和谐的家庭，在这个家里，爷爷奶奶、爸爸妈妈都互相关爱，我们的生活时时充满着欢快与温馨。
我们家是一个绿色的家庭。（总领全段，体现总分关系。后两段也是如此，形成排比。）因为我奶奶最爱种花草，我们家的阳台上，窗户外的护栏中间都种满了碧绿的、鲜艳的花草。客厅里、我的房间里摆着几盆兰花，阳台上有五颜六色的月季花、清香淡雅的茉莉花、形状各异的仙人掌、仙人球和仙人柱……奶奶总是说这些花草能够净化空气。我们生活在这绿色中，心情非常愉快。
我们家是一个友爱的家庭。爸爸妈妈因为工作繁忙，爷爷奶奶就到我们家发挥余热，我生活上的事情基本都是由爷爷奶奶包了。爷爷每天接送我上学、放学，放学后就辅导我功课，帮我解答各种各样的难题。奶奶总是变着花样买各种我喜欢的菜回来烧着吃。爸爸妈妈也十分关心爷爷奶奶，他们怕爷爷奶奶天天和我们生活在一起没有娱乐、休息的时间，就又在我们家隔壁的另一单元买了一套住房，这样每天晚上吃过饭后，爷爷奶奶就到那套房子里去看电视、休息。
我们家是一个充满书香的家庭。我们家有两个大书柜，一个在爸爸妈妈的房间里，有《战争与和平》《飘》等外国名著，还有《红楼梦》《三国演义》等中国古典名著，妈妈说这些书还要等我长大点才能看得懂。我最喜欢的是我房间里的书柜，那是我的领地，有我酷爱的'《中华上下五千年》《安徒生童话》《爱的教育》《昆虫记》等书籍，还有各种各样的杂志。我每天做完作业后，总是津津有味地在书海里流连忘返。
（2~4段，每一段开头都是一个总说句，使文章条理清晰。各段内容具体，对家庭特点的描写充实生动。）
我就生活在这样一个和谐、美满的家庭中，我要珍惜，更要努力地学习，茁壮地成长。
和谐的作文 篇2
“弘扬中华美德，构建和谐学校”的活动开展以来，我们的学位发生了翻天覆地的变化。 以前学校的操场上，到处都可以看垃圾和被打翻的花盆，折断的树枝。久而久之，这也没什么稀奇的了，我们也都已经习以为常了。可这几天，操场上干干净净的，再也看不见她以往脸上的“污渍”了。垃圾在操场上不见了踪影，花盆站得端端正正的，树枝也仿佛整理了她以前那蓬乱的头发，变得俊俏起来。 以前，学校的.次序很乱，一下课或上下楼梯就推推搡搡，挤来挤去的，更有甚者，在人群里横冲直撞。总之，那秩序惨不忍睹。
可这几天来，同学无论是上楼下楼都规规矩矩的，不再像以前那样东推西搡了。 以前，教室的地板上常有人乱扔垃圾，更有人把自己周围的垃圾往人家的位置下面踢，随地吐痰也不是什么稀奇。可这几天来，教室变得出奇的干净，人们的陋习也不见了踪迹。 你看，上课时大家专心致志，一丝不苟，积极参与；下课时，大家跳绳，打羽毛球，打篮球，玩得十分开心；课外，同学们正在准备参加学校组织小制作比赛，大家三个一伙，五个一群在一起制作起来，谁遇到了困难，其它组员都会先放下手中的工作，去帮助他，直到把困难解决了，他们才继续做自己的工作。
总之，这些活动都有益身心，让人们感到校园里处处充满了活力。 有时，哪位同学在考试时没有笔写了，就会有同学主动帮助，递给他一支笔。有时，有的同学不小心受伤了，看到了的同学都会十分热心地将他小心翼翼地扶医务室去。有时，谁情绪不好，就有同学上前嘘寒问暖。
“弘扬中华美德，构建和谐学校”的活动犹如一股和煦的春风，她吹暖了整个校园，吹暖了每个班级，吹暖了每个同学的心，吹得整个校园盎然春意。
和谐的作文 篇3
大人们不要因鸡毛蒜皮的小事儿，而争吵；孩子们不要因一个新玩具，而破坏了友情；老人也不要因你我之间有矛盾，而不帮助对方。
记得有一次，王阿姨家买了两台笔记本电脑，周围的孩子们都争着玩，大人们都争着用，老人们都争着学，因此发生了“大爆炸”，王阿姨只好用高嗓门喊道：“大家不要急，慢慢来，大家要和谐哦。”大家听了王阿姨的话，惭愧得低下了头，互相谦让着，后来王阿姨做出了决定：让大家抽签，抽到是什么编号就站第几个，按顺序玩。等了好长时间，终于到我了，我正在打游戏，听到在我后面的老奶奶对另一个老奶奶讲：“唉，他们现在可好了，有了共产党，有了新中国，才有他们的'新生活。”
还有一次，李叔叔和李阿姨出差了，他家就剩下骨瘦如柴的李奶奶，他们刚走的第二天中午，李奶奶的哮喘病又犯了，我爸爸，刚好觉得有点不对头，便去敲李奶奶家的门，没想到真的没有人开门，他便打了110和120，让警察把李奶奶抬出来，医生再带着李奶奶去治疗，爸爸紧随其后，知道李奶奶平安无事后，才安心回家，李叔叔和李阿姨出差回来，得知了这件事，忙带重礼上门道谢，爸爸回绝了，说：“邻里之间就应相互帮助嘛。”
我们的身边，我们的社会中，每天都会发生这种事情。
和谐，是我们应有的品德；和谐，会使我们友好相处；和谐，让我们大家一起实行起来吧！
和谐的作文 篇4
和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里的每个角落，吹进每个人的心坎里。
——题记
校园是我的第二个家，它是个和谐温馨的家。
我的学校——乐安二中虽不是什么重点中学，但它却有独特之美。那就是人与自然的和谐。
旭日东升，跨进校园，只见一棵青松傲然立在眼前，似乎是在祝你一天学习愉快。此时，花吐芬芳，树影婆娑弄清影；夕阳西下，步出校门，青松正笑盈盈地向你告别，这时，叶送清香，花枝摇曳舞纤枝。坐落在山坡上的校园空气清新，听不到汽车震耳欲聋的喇叭，只听见鸟儿婉转悦耳的啁啾。
“山光悦鸟性，潭影空人心”。此乃唐人之诗所云，何出此言？古时学院大多建在幽深的山林。之所以建在林中，是因为人的学习与良好的自然环境不能分开。可见人与自然的和谐对学习的重要性。
要做到和谐校园，可不能只有人与自然的和谐。最主要的，还是人与人之间的和谐。
从孟子的“天时不如地利，地利不如人和”到《左传襄公十三年》的“让，礼之本也”，都说明了人与人之间的和谐是与谦让离不开的。二中之所以在各项考试中超过一中，就是因为二中的学生、老师间相处融洽。
记得三天前的家长会，我留下来出板报，并迎接家长。见我一个人忙不过来，许许多多的同学们都无条件来帮忙，使一场“浩大”的“工程”提早完工。看着在帮忙整理，打扫教室和帮忙出板报的同学们，我很感动。“我们的`班级是一个小家庭，一个个小家庭汇集起来，就是一个大家庭”！当时我想道。“每个家庭成员若都谦恭礼让、团结互助、自信友爱，那么这个大家庭必是一个完美无缺的家庭！”
和谐是春风，吹得桃李尽吐奇葩；和谐是春阳，使人们心中隔阂的坚冰融化；和谐是春雨，催促鲜花快结甜果；和谐是春溪，滋润心田里干渴的土地。
和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里每一个角落，吹进每一个人的心坎里，使我的第二个家更加温馨。
和谐的作文 篇5
一日的清晨，我推开窗扉，一鼓凉风向我袭来。“呼”，一生悄然吹过，我不由得陷入幻想的漩涡……
“呼”，风把我带回久违的家乡。它柔和的吹动着我的头发，沁透心脾！正享受着风所给予的快感。忽然，“哗啦”，“哗啦”………噢！下雨了！我急促地奔跑，再也无心欣赏从脸颊边轻柔刮过的微风和那打落在衬衫上的冰凉雨点。
“丁玲玲”，“丁玲玲”……不知谁家的风铃被快乐的风儿熏陶了，唱出了愉悦的`歌儿。哦，一切都是那样得美好！我不由得站在风雨之中倾听那些悦耳动人的声音，感受被雨点敲打的快乐，不想离开风雨之中。
“会淋坏的，孩子呀！”一位老婆婆向我喊道，“来，快过来！”霎时间，在我的脑海里回荡着的都是她的声音。她的声音，是那样慈爱啊！她的声音穿透风雨。震慑着我的心灵。我奔跑起来，奔向了她。
一只苍劲而温暖的大手把我的手紧紧握住，搂着我躲到了那深红的伞荫下。她搂着我哼起了小曲，那风雨声成了那只婉转的小曲的伴奏。那悠扬的歌声在小巷里回荡、缠绵，动听、迷人。她推开了那扇深红的木门，顷刻间，风再次呼啸而过。风，它吹进了我的脑海，忽然间，我昏昏欲睡…
待我醒来，才知道，原来一切都只是风，开的玩笑。
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