学习的作文

时间:2026-01-30 12:40:26 学习 我要投稿

[优秀]实用的学习的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的学习的作文7篇,希望能够帮助到大家。

[优秀]实用的学习的作文

学习的作文 篇1

  李芳也来参加考试,同学们都感到意外,她能这么做真不容易啊!

  原来,李芳前天发高烧,到现在仍然高烧不退,她的爸爸今天早上打来电话请假。老师刚宣布完,没想到她竟然拖着病来了。王老师走上前去关切地问道:“李芳同学,你挺得住吗?”“没事,我能考,谢谢老师。”李芳回答道。王老师高兴地对大家说:“李芳这种爱学习的精神值不值得我们学习呀?”同学们异口同声地说:“值得”。王老师又对我们说:“那我们给她最热烈的掌声,好吗?”顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声。李芳笑着对大家说:“我一定把这次考试考好。”接着,老师宣布考试开始,大家都认真地做着……。

  叮铃铃……,考试结束了。李芳第一个交卷,大家感到很惊讶。王老师问李芳:“你都做好了吗?”“都做好了。”李芳回答道。同学们接着又问:“怎么这么快呀!”李芳说:“我在医院里没事,就让妈妈把我的书拿来,我在医院里边挂水,边复习。今天考卷上的题目我都会做,所以做起来当然就要快一些了。”王老师笑着对李芳说:“你真不愧是我们班上的学习委员,学习起来比班长都还要用功。”李芳与同学们说着说着,突然咳嗽起来。王老师关心地对她说:“你赶快回医院吧!不然你妈妈该担心了”这时,李芳的妈妈急匆匆地赶来了,关切地对李芳说:“孩子,你吃得消吗?快跟妈妈回医院去。”王老师走过来摸着李芳的头对李芳的妈妈说:“李芳真是一个懂事的'好孩子。”李芳的妈妈笑着对老师说:“瞧这孩子,叫她别来,她就是不听,非要赶来考试,真拿她没办法。”王老师催李芳的妈妈赶快带李芳回医院去,并叮嘱李芳好好休息,养好身体……。

  李芳这种爱学习的精神深深地感动了我们,我们在心里暗暗地下决心,一定要好好学习,学好科学文化知识,将来为祖国贡献自己的一份力量。

学习的作文 篇2

  叮铃铃,闹钟响了,我一早就起床来到“魔鬼训练营”,我的暑假古筝训练开始了。

  老师先让我们练习自己今年要考级的曲子,我的考级曲子是:《山丹丹开花红艳艳》和《采蘑菇的小姑娘》。练完后开始练基本功,摇指。先连续摇5分钟,然后慢慢增加,最后要连续摇一个小时,我的手很酸很酸,但我还是坚持下来了,因为如果一起练习的小朋友里有一个没有坚持下来的话,大家都要重新练习。为了不拉集体的后腿,我咬牙坚持到了最后。大家觉得老师的'这个规定魔不魔鬼?

  但这还只是开始,最最魔鬼的是速度摇指一分钟,那可是肌肉酸、胀、痛。但不能慢下来,慢下来弹出来的音就会变,老师就会让这样的同学退出。最后只有我一个人咬牙坚持完成了任务。

  虽然训练营有时很痛苦,但也有快乐的时候。老师有时会给我们零花钱,让我们自己去买零食,我买了我爱吃的薯片和冰淇淋,增加我们的生活能力。不过我到收零台的时候,阿姨少找了我一角钱,当时我也没数,回到家时才发现,以后我要当面数清才走。

学习的作文 篇3

  我的学习的好伙伴是铅笔,它休息时就睡在我的文具盒里。

  有时,老师让我们做作业的时候,我的铅笔便会跑出来。我拿着铅笔在本子上写字,它发出了“沙沙”的`声音。我觉得那是铅笔在对我说“你要专心地写,才能把字写好。要是三心两意的话,我就把你的字写得歪歪扭扭、乱七八糟。”

  可是有一次我只想着玩,胡乱地做作业,没有把字写好,结果我被老师批评了。我回到座位上,铅笔好像说:“哼,谁叫你不听劝,只顾着玩,根本不把字写好!”于是我拿着铅笔认真完成,才把字写好。

  我爱学习好伙伴——铅笔。

学习的作文 篇4

  上网给我们的生活带来很多方便,在网上,我们可以看新闻,可以通过因特网,发表自己的一些看法,与朋友联系;还可以很快地找到自己需要的东西,学习很多知识。

  当学习完了课文《胸有成竹》之后,我提出了疑问:“所有的绘画过程都一定要经过仔细观察吗?”为了寻找答案,我来到了英特网,网上的画家故事可多呢,有元代的王冕、曹知白、黄公望,宋代的苏轼,王诜、文同、文与可,明代画家唐寅、宋旭、边景昭,近现代画家齐白石、徐悲鸿、刘海粟等等。 每位画家都有感人的故事……

  我通过点击“宜兴书画”来到了“宜兴徐悲鸿纪念馆”找到了这幅奔马图,马,是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的`题材。他画的奔马,笔墨淋漓潇洒,“书画文苑”还介绍了:徐悲鸿在幼年时,随着父亲读书、学画、种地。他最爱搜集老刀(强盗)牌卷烟盒中的动物画片,刻意摹仿、学习,“我爱画动物,皆对实物用过极长时间的功。即以马论,速写稿不下千幅,并学过马的解剖,熟悉马的骨架、肌肉、组织。又然后详审其动态及神情,乃能有得”。

  徐悲鸿一生中确实画过数以千计的马的速写稿。他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动,和在技巧上需要创造的独特的表现手法,塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。 英特网上的“中国画学谱”网站还它告诉我:中国画创作,以立意为先,无论是画山水、画人物、还是画花鸟。着重立意“胸有成竹”是中国画的构思的基础。一是画家对现实生活的丰富体察、为创作积累充分的经验;另一点便是画家本人的修养,这样在创作之前,画什么,怎么画,在头脑中形成了成熟的构思。宋代画家文与可,别人称赞他"胸有成竹",即在他没有落笔画竹之前,头脑中已经有了竹子的形象,在胸中、笔下跃跃欲出,这时便能落笔成画。"胸有成竹"也成为我国赞誉善于计划安排事情的人和事的成语。

  网络可真是个神通广大的千里眼啊!通过上网查询资料,我发觉课堂变大了,老师更多更好了,知识面也扩大了,同学们,你们不想试试吗? 上海市徐汇区向阳小学 蓝世馨

学习的作文 篇5

  我已经步入了初中的学习生活,一个完完全全的新集体,有不同的各自学习风格特点,在我们的老师带领下,我们又喜欢上了您上课的风格,也有了共同的.目标,那就是团结协作、共创辉煌!

  刚开学的前一段时间,我竟犯错误了,都快一天犯一个错误了,我分过了太多错误,例如:没有完成作业、作业没带、骂人等等,还有太多太多我犯得错误就不一一列举了,而现在比以前好多了,不像刚开学时的那样,现在上课也积极发言了,和同学们一和和睦睦地相处了,共同奋斗、向前,以对方为榜样,不断的学习对方的优点,并且有不断的完善自我、取长补短,做老师眼里的好学生,并将不会的题在课下问老师,争取把它学会、学透、学扎实,我们应该好好珍惜我们现在的学习时光,好好珍惜我们的美好的前程和未来,并努力向前,要不断的学习和超越自己,就像那句说的那样:“学海无涯苦坐舟。”

  我们的学习生活来之不易,应该好好的去珍惜吧!并不断的追求上进,努力吧!美好的未来等着我们!

学习的作文 篇6

  在我的生活中,有着许许多多值得我学习的人,有和蔼可亲的老师、为人民服务的警察其中,就有一个值得我学习的同班同学。

  她个子不高,粗粗的眉毛,一双圆溜溜的大眼睛透出一股聪明伶俐的目光,还有一张能说会通的小嘴巴,圆圆的脸蛋笑起来特别的可爱。

  她尊敬老师、团结同学。每当同学们需要她的帮助,她一定会伸出援手。她成绩优异,但从不会骄傲。老师和同学都对她赞不绝口。我很欣赏她的人品,乐于助人是她最大的优点,所以她有很多朋友,每个和她做朋友的,学习方面就不用忧愁了。

  一次自习课上,同学们聚精会神地做着老师补置的数学题。这时,她的朋友李莞瑶有一题不会做,便向她投去了帮助的目光,她看到了,便快速走到李莞瑶的坐位上,弯下腰,细心地为李莞瑶讲解题目,不时在草稿本上写数字。几分钟后,李莞瑶转动着手中的'笔,很不好意思地对她说:“我还没弄明白。”她淡淡一笑,并对李莞瑶说:“没关系,可能是我讲太快了,我再讲解一次给你听,你就会明白的了。”李莞瑶轻轻地点下头。”很快,李莞瑶学会了那道题,笑眯眯对她说:“谢谢!”我在一旁静静地看着这些,心里不仅在想:“她真是个乐于助人的好同学,这种品质真值得我学习。”

  她是老师的好帮手,同学们的快乐伙伴!对,同学们猜对了,她就是我们的班长——罗铃惠。

学习的作文 篇7

  高中三年的我收获了我这一辈子都将受益的品质——端正的态度、良好的习惯和坚定的信念。

  态度的确能决定一切。因为态度决定了行动,行动决定了习惯,习惯决定了命运。曾有过这样一个故事:有一群年轻人寻问苏格拉底成功的秘决是什么,苏格拉底让他们每个人一天甩三次手,一年后再告诉他们答案。一个星期过去了,大部人还是认真地去做;两个月过去了,部分人开始偷工减料;半年过去了,一半金的人不去甩手了;一个后,只有一个人认认真真照着老师的话每天甩三次手,这个年轻人就是创建了柏拉图学院,培养了来里士多德的伟人柏拉。所谓端正的'态度,其实展示的是一个人最基本,了是最可贵的素质。海尔集团总裁张瑞敏曾说:把简单的事做好就是不简单,抒平凡的事做好就是不平凡,为什么孔子能成为伟大的思想家、教育家,因为子曰“知之为知之,不知为不知,是知也”,因为子曰“敏而好学,不耻下问”,也因为子曰“学而不思则惘,思而不学则殆”,这种谦谨求实的态度正中我们千百年来所秉承的儒家文化的精髓之一。先贤尚且如此,我们又有什么理由不去写好每一个字,做好每一道题,听好每一分钟呢?

  提到良好的学习习惯,我认为应概括为六个字:善思、好问、勤记。还记得一首儿歌:人有两个宝,双手和大脑,双手会劳动,大脑会思考。这虽不多,但道理却不浅。优秀生之所以优秀,是因为他们关于运用大脑这个宝贝去不断思考,而不是单纯地记忆,要知道我们的大脑不是知识的仓库,而是一个知识的加工厂。文史学的好的同学,不是因为他的记忆力好,而是因为他善于思考。除了善思,还应该好问。而好问来自于怀疑精神,就像德国文学家君特格拉斯在阐释“启蒙”一词时所说:要使大家习惯于“思考已经思考过的东西,直到怀疑还是确信无疑”。当疑问出现时, 们应该毫不迟疑地发问,直到从老师口中得到确切的答案,这便是“打破砂锅问到底”的好问精神。最后便是勤记。谷话说“好脑袋不如烂笔头”,把平日所听、所想、所学随笔记录下来,便是一笔宝贵的财富。曹雪芹曾说:世事洞明皆学问,人情练达即文章。我们周围有许多值得去书写的事情,不妨就从今天开始尽情地记录生活吧!

  当然,你生命的笔记不可能总是阳光灿烂。必然会有乌云密布的夜晚,会有泥泞崎岖的险路,会有狂风巨浪的航段。这时候,你需要的就是坚定的信念。记得二战中德国对英国本土发动不列颠之战,狂轰滥炸中许多城市成为废墟,面对穷凶极恶的法西斯,丘吉尔首相向全国发表演讲时讲了三句话:决不放弃,决不决不放弃,决不决不决不放弃!这三句话至今令人热血沸腾,因为它淋漓尽致地张扬了英国人民必胜的坚定信念。这也是我们所需要的品质——在难题面前决不退缩,在疲惫之时决不懈怠,在闲暇时间决不松弛!像于谦所说“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,像王安石所言“岁老根弥壮,阳骄叶更阴”,像郑板桥所写“千磨万末还坚劲,任尔东西南北风”!

  这就是我的学习经验——端正的态度、良好的习惯和坚定的信念。希望这些能对各位有所帮助。

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