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六年级作文

时间：2026-01-31 13:52:01 六年级作文

六年级作文8篇[精]

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文8篇[精]

六年级作文篇1

　　在生活中，有许多人抱怨：被学习的压力重重的压倒在地。似乎失去了对生活信心，游戏时间、浪费生命。

　　我在学习生涯中，也有过时间认为学习无聊，天天不是背就是默；不是默就是写；不是写就是看，唉！简直是5星级标准的无聊啊！不过在一次闭关中我便正真体会到学习、阅读，会比你去游乐园、水上乐园，还要开心、兴奋。

　　我记得我学过一篇课文，作者写道“我像一匹饿狼，贪婪的读着。”作者既然能把狼渴望食物的情景，写作读着。可想而知作者对读书的渴望如此高大。

　　我比较外向，不大爱看书。写作业时也心不在焉，认为学习多无聊，还不如去玩。爸爸妈妈为了让我能静下心来写作业、看书，想了许多法子都行不通。就在一次，他们去散步，我关在家使我改变了对读书的看法。

　　我以前害怕又小偷，所以不敢自己呆在家，也不敢自己睡觉。那回，爸爸妈妈到楼下散步，把我丢在了家，我十分害怕，便躲在桌子的角落，把身子卷缩成一团，害怕极了。这样做的目的是：小偷来了，也许会看不到我。这时我隐隐约约地听到“吱吱，卡卡……”之类的声音，令我害怕极了，我全身缩得更加紧了，祈求着爸爸妈妈尽快回家。就在这时，我看到了放在椅子上的一本《我要做好孩子》心想：也许这就是我的止痛药，让我不害怕吧！

　　我翻开书来，一页、两页、三页……我看了一幕有一幕精彩又动人的'情节。因为被书的引力深深地缠住了，所以把连爸爸妈妈回来都不知道……，但听了原因后，不但没批评我；并且还表扬了我。

　　生活是光彩夺目的，也许你还没体会到。不过没事，慢慢就会感受到的，就让我们：使生活绽放光彩吧！

六年级作文篇2

　　写作文的时候，我有许多不一样的感觉。觉得有话要说的时候，笔下的字就像打开的高压水管喷水一样，有时啊，感觉连“龙头”都拧不上了，一口气就能写上几百字；而心里没有话说的.时候，就像挤牙膏一样，挤一下出来几个字，不挤就没有，半天写不完一句话；实在很不想写的时候，完全就像拿着一个空牙膏皮在挤，无论怎样都挤不出一点，心里一片空白，纸上也是一片空白。

　　假如写得正顺手的时候有一个字不会写，那感觉就像是一块石头堵在了打开的高压水管里，难受得要命。

　　有时我又觉得，写作文的时候，脑子就像个资料袋，边写边在里边刨有用的东西，有时要什么有什么，有时完全翻个底朝天，一丁点儿有用的东西都没有。假如平时多在里面装东西，刨起来就容易很多。“挤作文”的时候，也像在很慢的电脑上下载一个什么超大的文件，断断续续的，这样是一定写不好作文的。

　　当然，打开的高压水龙头关不上也很麻烦，“闸门”控制不住了，结不了尾也很糟糕。最好是写得下去又收得了尾。收放自如，就会写出好文章。

六年级作文篇3

　　我与同桌是对欢喜冤家，我们每天吵架的次数不计其数，常为了一些鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交。

　　看吧！“世界大战”又开始了。

　　“自己扔的纸自己捡，不许超过三八线。”同桌又在定条律，都说了几百遍了，可怜我的耳朵快听出老茧了，真啰嗦。真不愧是我的同桌，时时刻刻都防着我。这个黄强，寸土必争，我非得给他个下马威不可。

　　下午，地上又有许多纸，当然大部分都是我的杰作。“快把纸捡起来！”又开始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺轻松，在一旁玩起来，我气不打一处来。忽然我灵机一动，想出一条妙计。我二话不说，把地上的纸都捡了起来，当然也包括他坐位下的。他见了，装做大人的模样说：“不错嘛，小朋友，干得好！”放学了，同学们都在整理书包，他忽然大叫道：“是谁，是谁把纸扔到我书包里的？”我心中暗喜：这只能怪你自讨苦吃，不给你一点颜色看看，不知道我的`厉害。看着他气急败坏的样子，我越想越高兴。

　　我们之间的故事多着呢。前不久，学校来了个卖花的，我出于好奇，买下了几朵可爱的水仙花。可不知怎么的，竟被黄强发现了，他眯着眼睛，不怀好意地说：“好啊！徐小猫买花，我告诉老师去。”我又不是徐小猫，我才不理你呢！可是他马上由阴转睛，求我说：“给我看一眼，就一眼嘛。”“不行！”他笑嘻嘻说：“就看一眼，求你了。”“不行就是不行，谁叫你是男生呢？”他居然装做女生的样子尖声地说：“徐小茹，给我看一下嘛。”我不理睬他。他小声嘀咕说：“小鬼，不给我看，走着瞧，大不了就是几朵花！”什么！敢骂我，我用新学会的招术“追魂夺命掐”在他手上轻轻一碰，然后立刻往桌上一扑，来了个先声夺人，装哭起来。这时，黄强也哭了起来。

　　上课铃响了，我害怕挨老师批评，急忙身黄强说：“你别哭，老师来了。”他抬起头，可怜巴巴地说：“别告诉老师。”我感到莫名其妙，怎么让我别告诉老师，这应该是我对他说的啊！哎，反正我没事就行，管那么多干什么呢？可现在总觉得我应该说：

　　“对不起，黄强。”，

六年级作文篇4

　　“吉米、吉米”，这熟悉的叫声近几天不时地传入我的耳中。顺着叫声寻去发现它在树丛中跳来穿去。啊！是它，就是它。两只长着一模一样树叶般羽毛，尖嘴、短腿，小巧玲珑的鸟。发出的鸣叫：“吉米、吉米”。

　　我无从考究这种鸟的名字，就凭它的叫声给起了个吉米的名。说来话长，还是前年的春天，在我家门前的杨树上发现了吉米这对小鸟它们欢叫着——吉米、吉米……那鸣叫虽不如杜鹃、百灵悦耳，但是听起来却令人舒心。它们双飞双宿，每天在树枝间寻来觅去，在找理想的筑巢之处。没过几天奇迹出现了，在一条背风的树枝下端，吉米筑成一个鹅卵形大小的鸟巢。巢的侧端还开了个洞，供大鸟进出。究竟用什么建材织成的毛绒绒不怕风吹雨淋精至的鸟巢，不得而知。

　　鸟巢完工后，落在枝头上的'，两只吉米格外高兴，鸣叫声更加悦耳，比此间更加亲昵。既像是庆贺竣工，又像似欢庆婚礼。没过多久它们果然孵出鸟宝宝了。吉米妇夫每天忙碌不停，你来我往为鸟宝宝捉虫喂食，顺便还将鸟宝宝的粪便叼出巢外，真讲卫生。

　　又过些时日，两只刍鸟出飞了，长得和父母一样，浅绿色的羽毛，飞起来翅膀显得有点无力。大鸟高兴得不离小鸟左右，还不停的鸣叫，像是在鼓励孩子们。等小鸟能自食其力，突然一天，鸟儿们全家都不见了，因为天气凉了，它们也该回南方了。

　　一天几个顽童，发现了遗弃的鸟巢，爬上树用竹杆捅下鸟巢，我竟然发现吉米的巢是用羊毛织成的呀！想象得出吉米不知飞了多远找到羊群，落在羊背上用嘴啄下一根根毛，叼回家用灵巧的嘴织成鸟巢。多聪明的鸟啊！

　　你今天又回来了。吉米、吉米。

六年级作文篇5

　　“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”古往今来，人们对书籍的热爱经久不衰、历久弥新。

　　我是一个“名副其实”的小书虫，我家每个书柜都装满了书;而且每天晚上都有“阅读时间”;我是宁波图书馆的会员，在宁波大学园区图书馆办理了借书证;我参加过第三届鄞州区王应麟读书节，换取了免费书籍;书城、新华书店更是我经常去地方……每天我最惬意的`事情就是在“阅读时间”里博览群书，在书的海洋里尽情畅游。在这里我认识了机智聪明、帮助别人的蜘蛛夏洛，开朗善良的笑猫，我幻想着和“窗边的小豆豆”一起品尝山的味道、海的味道……特别是那只吹小号的天鹅更使我懂得，在遇到困难的时候百折不挠，坚持不懈，就一定能获得成功。

　　每当我阅读的时候，我仿佛进入了书中的世界，我不由自主地随着故事发展的情节，与主人公一起悲哀，一起欢乐，他们就像我形影不离的好伙伴，伴随我度过一个个美好的日子。每当我放下书本的时候，我依然沉浸在书中，想着那扣人心弦、曲折离奇的故事，心情久久不能平静。

　　高尔基说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”如今，阅读已经成为了我的习惯，通过阅读书籍使我的生活变得更加丰富多彩。

　　宁波是一个具有文化内涵的城市，“书藏古今，港通天下。”愿所有的同学们，多读好书，愿书香永远伴随我们一路前行、快乐成长。

六年级作文篇6

　　今天，妈妈买菜时顺便给我带回了两只小乌龟。

　　当妈妈告诉我这个“喜讯”之后，我立刻放下手中的活，去打量这两位“天外来客”。小乌龟只有一个鼠标那么大，头似一个三角形，两颗黑米粒大小的眼珠镶嵌在里面，一眨一眨的，好像在疑惑的质问：这是什么地方？它们身穿着深褐色的坚硬铠甲，那铠甲上的花纹与足球花纹很相似，四肢短短的小腿，怪不得爬得那么慢呢！

　　这是，妈妈给它们喂了一只煮熟的大虾，我替它们把虾剥了壳，撕成了几小段，小心的放进了鱼缸里，虽然我已经尽力的放轻了力气，但它们还是把头缩进了龟壳里。我心里暗暗的想：真是个胆小鬼。我又耐心的等了一会儿，终于，一只乌龟大胆地探出脑袋，另一只乌龟也在带领下探出了头。看见没有任何危险，两只乌龟各占一块虾肉，开始了津津有味的品尝。那只颜色较深的小乌龟先把肉含进嘴里，然后，用前爪先抓肉，头一扭，就撕下了一块，连嚼都没嚼，就直接咽了下去，就这样，这只乌龟也就慢慢地吃掉了剩下的肉。那只颜色较浅的乌龟则不同了，它吃的慢极了，堪称是细嚼慢咽。看来乌龟的性格也是截然不同的，于是，按照这两只乌龟的性格，我给它们各取了一个名字，颜色深的叫“皮皮”，颜色浅的则叫“乖乖”。

　　过了几小时，等我再次回到鱼缸前，那水已经变得又臭又浑浊，而乌龟却还在水里快活的爬着，打量着周围的一切。我赶紧把鱼缸连同乌龟一起搬到阳台，准备换水，并帮它们洗澡。我先把乌龟放到阳台上的水龙头旁，再把鱼缸里的.水倒掉，换上一些干净的水。接着，我找来一个盆子，放上清水，让乖乖和皮皮呆在里面舒舒服服的泡一泡；过了一会儿，我再把盆里的水倒掉，直接把它们俩拿在手上，对着水龙头冲着，两只乌龟则舒展着四肢，舒服极了。最后，我又重新把它们放回鱼缸里，在阳光的沐浴下，两只乌龟安静极了，好像也在欣赏着这美丽的景色。

　　我的童年又多了两个“朋友”——皮皮和乖乖。

六年级作文篇7

　　您擦干的是我的泪水，浇灌的是我的心情，我将一生以您为动力。——题记

　　鲜红的分数，滴上了我的泪水，榜上的荣耀，全经您的关爱。我站在领奖台上举着鲜红的奖状，露出感动的微笑。

　　“你看，你看，他在第八名，上次不还是年级第一的吗？”许多同学在刚刚贴上墙的成绩榜下小声议论着，而我则低下头，走过了他们的身边，期中考试，我的成绩简直是一塌糊涂，总分第八名，这是我从来都没有考过的极差的成绩，试卷一发下来，我便受到了各科老师的批评与教育，我难过，我更无地自容。

　　回到家，我已经想好了，如何将这个消息告诉母亲，可我一进门却并没有发现母亲的'踪影。

　　放下书包，我四处寻找，终于在河边找到了母亲。她正在洗衣服，洗过的衣服放在两个桶里，没洗过的衣服放在两个盆里。我悄悄走上去母亲洗衣服时溅出了几滴水飞到了我的脸上，一种刺骨的寒冷，立即而来，那种寒冷简直就像深处极地，跌入了冰洞中那样。再看看母亲头发花白了，身体瘦弱，却一次又一次的把手伸入那样冰冷的水中。吃力的拿起那些浸在水中的每一件衣服，母亲的手拿出来的时候，冒着白气，通红通红的脸，也像是肿了，看着不由得让人心疼。

　　看到这里，我不由得落下了眼泪，走向前去一把抓住了母亲的手，含着泪说：“我来吧妈妈。”于是我用尽全身力气，吃力地洗完了的那些衣服。

　　母亲知道了，我的成绩，他的眼神里明显流露出了一丝希望，但是她还是用温柔的手擦干了我的眼泪说：“没关系的儿子，这次可能是你发挥不好，下次一定会考好的，继续努力，没关系的。”母亲的话让我更加难过，因为我感受到了她的失望，但是更有爱，我牵着母亲瘦小的手，我对天发誓：不能让母亲的辛苦白费，不能让母亲失望。

　　“第一名！”当我听见老师说出了我的名字时，我感动地哭了，走上领奖台，我感觉刹那间没有了压力，心里想的全部都是母亲洗衣时的背影。母亲我成功了，谢谢您对我的宽容和对我的爱，这是我一生的动力，我会用我的一生好好孝敬您。

六年级作文篇8

　　小时候练书法，开始我都是用废纸来写。学了很长时间，但一直没有大的长进。父亲的一位书法家朋友对我父亲说：“如果你让孩子用最好的纸来写，他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做，果然，没过多久，我的字进步很快。父亲很惊奇，去问那书法家朋友。他笑而不答，只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟：这是让我因惜纸而逼迫自己写好字。

　　的确，平常的`日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“废纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。

　　记得有一则谚语是这样说的：“如果你想过河，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置于死地而后生”也是这个道理。

　　生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会，人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。

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