热爱的生命的作文大全【9篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的热爱的生命的作文9篇，希望对大家有所帮助。
热爱的生命的作文 篇1
热爱生命是人类基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不热爱生命。像张海迪她患了那么重病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷小山村，但她没有惧怕艰苦生活，而是以乐观向上精神奉献自己青春。在那里给村里小学孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们热情赞誉。
张海迪这种热爱生命精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了非常旧我才明白，其实这是要靠自己思想：我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观人也有，像海伦·凯勒等。
我知道了人生活是要创造，好好创造，生活肯定会美好起来。
热爱的生命的作文 篇2
海伦.凯勒曾说过:“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样努力的一个人。
霍金的一生就是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。
他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的`“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。
斐多菲说过：“生命多少是用时间计算，生命的价值用贡献来衡量的。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。
对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。
热爱的生命的作文 篇3
生命是有限的，也是短暂的，所以我们更要珍惜生命！一颗被小石子压住的小种子，凭着对生命的热爱，再加上自己的毅力，过了几天，它竟然掀开了小石子，自由的生长！一只小蚂蚁躺在地上起不来了，但他挣扎着，极力动双脚，只要有一丝希望，他就不会放弃。终于，它在努力下站了起来！警察叔叔整天职守岗位，忙到天亮，用他们的生命，换来我们的安全，换来我们的快乐童年！医院里的那些白衣天使（指医生和护士）他们日夜加班，救人，看病，没有一点休息的时间。每一次手术做完，白衣天使头上都有着密密的汗珠。他们用自己的时间来换来我们的健康，可却没有半点儿埋怨！他们此时此刻的心中，一定有着这样的一个信念：要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去······小小的.种子，挣扎的蚂蚁，日夜坚守岗位的警察叔叔，为人民服务的白衣天使们，都说明了他（它）们热爱生命！！！所以，我们也要珍惜生命，热爱生命，好好学习,不虚度年华，不要不务正业！向自己的目标前进吧！
热爱的生命的作文 篇4
生命是什么呢？
生命是美丽的，生命是可爱的，生命对于每个人只有一次。美丽而可爱的生命构成了五彩缤纷的世界。它是墙缝里长出的无名小花，是蚂蚁求生的欲望，是婴儿一声声清脆的啼哭声……
周末，我和家人迈着春天的脚步来到了荆州古城墙外。这里红花绿柳，到处都弥漫着春天的气息，散发着春天的味道。走到一处墙角边，我抬起头惊奇地发现：在一块城墙砖缝里，竟然长出了一朵黄色的小花。这朵无名小花，也许是天空中的一只小鸟在不经意间，偶然传播种下的.一粒花种。它在坚硬的砖缝里生根发芽，不屈向上、茁壮成长，用细细的茎把一朵花的托了起来，它在阳光的照耀下，在灰色的砖面上，开得那么美丽，那么耀眼！
学校的操场上，同学们捉来几只蚂蚁，用泥土团团围住他们，并在里面倒进少量的水，形成了一道道屏障，玩起了“蚂蚁密室逃脱”的游戏，只看见土堆里的蚂蚁，个个都勇往直前、坚持不懈地向外爬。最终，强烈的求生欲望让一只小蚂蚁，经过层层障碍，顽强地从土堆里爬了出来。看到这只落荒而逃的蚂蚁，同学们都惊叹地为它竖起了大拇指。
每天，医院里都会诞生可爱的小宝宝。他们在妈妈的肚子里，孕育了漫长的十个月，最终瓜熟蒂落顽强地从妈妈肚子里挣脱出来，用一声声清脆的啼哭声，来告诉人们：我来啦！
写到这里，我的心头怦然一震，这一震，使我真正明白了生命的意义是什么，原来生命的意义是——顽强。
热爱的生命的作文 篇5
在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我做欣赏的却是一种很不起眼的、有着顽强生命的植物—仙人掌。
喜欢上仙人掌是因为我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午，我和妈妈去日照理发，回来时路过了一个花卉市场，进去之后，我随便看了看，看上了一盆葱绿色的仙人掌，我对妈妈说：妈妈，我想要那盆仙人掌。
妈妈回答道：可以，给你二十元钱，你自己去买吧。
我跑到一位老爷爷的花摊前说：老爷爷，这盆葱绿色的仙人掌我买了。
我把二十元钱给了那位老爷爷，老爷爷给我找回了五元钱，我把那剩下的五元钱给了妈妈。然后兴奋的望着仙人掌。
回到家之后，我把新买的仙人掌放到了我的学习桌上，久久的凝视着它，它有着各种各样的形状，有圆的'、长的一根根锐利的针刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。
有一天，我心血来潮，想切开它，看看里面是什么。于是，我开始动手，戴了一副很厚的橡胶手套，拿了一把刀，却又觉得无从下手，最后我还是找到了一个针较少的地方把它切开，原来里面并不是我想象中那坚硬的内壳，而是一块块绿色的像果冻一样的肉，上面布满了绿色的线，一滴地向血液似的液体从它的身体上流了出来，原来它内心如此脆弱，并不是我想象中的那样坚强，我舍不得把它扔掉，就用线把它绑好，重新植入盆内。
两星期后，意想不到的事情发生了，被切开的仙人掌居然又奇迹般的重新长在了一起，它又活了过来。我惊讶极了，它顽强的从死亡边缘挣扎回来，此时正以旺盛的生命力在继续生长、生长它是顽强的，所以每一个生命都值得我们去敬它、爱它！
热爱的生命的作文 篇6
生命是有限的，每个人都有自己的生命。你自己的生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。当然，每个人都会选择好好地使用生命，创造出属于自己的一片天地。那你又怎样选择呢？《生命生命》这一课，作者从飞蛾求生的欲望、小瓜苗在恶劣的环境下茁壮成长这两方面知道了生命的意义：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华，无所作为。
触摸春天这篇文章，讲述了一个叫安静的盲童在一个清香袅袅的早晨惊奇地抓住了蝴蝶，将蝴蝶放飞的故事。我读后，觉得残疾人的心灵也是多资多彩的。比如，海伦·凯勒虽然在出生的几个月后的一场重病使她两耳失聪，双目失明。但她非常努力，在沙利文老师的帮助下，进入大学学习。写了许多文字和几部小说，她的精神受人们崇敬。后来，海伦·凯勒成了19世纪美国卓越的改革家、盲聋哑女作家、教育家、慈善家和社会活动家。
生命是无私的，不是吗？在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继、无私奉献地用自己的生命换来千百个病人的康复；生命是顽强的，不是吗？清香的昙花生命虽然短暂，但它能在有限的.生命里，爆发出生命的无限能量，展现了最美的一面；瓜子草，它在没有泥土和水的情况下，仍然能生长。难道这不是顽强的生命？生命是美好的，不是吗？在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师；治病救人的医生、护士；忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
树，砍断枝条还能再生。草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着的石块，努力地向上长……而我们的生命只有一次，如果有些人浪费时光，老了就会抱怨自己：为什么当年不好好读书，糟踏时光？说到这里，我想起了一些珍惜时间的名言名句：少壮不努力，老大徒伤悲；一年之计在于春，一日之计在于晨……每一分每一秒过去了，再也不能时光倒流。所以，生命是短暂而美好的，要想自己在生命里留下喜怒哀乐的回忆，就要靠自己的双手和勇气去创造。
于是，我下定决心，一定要珍惜时光，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
热爱的生命的作文 篇7
今天下午，我和爸爸在阳台上给那些花草浇水。当浇到最后一盆我最喜爱的玫瑰花时，我好像看见土里似乎有什么东西在动。仔细一瞧，原来是一群蚂蚁被我浇到，都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。
有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给救出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。
蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。
我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的`小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。
被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边走去。我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊。
热爱的生命的作文 篇8
我常常想，生命是什么呢？
小时候，我经常出去玩。记得有一天，我看见一只受伤蚂蚁，它就要死了，我想：它一定绝望了，肯定会一动不动。谁知，蚂蚁腿部在动！我顿时呆了，蚂蚁快死亡了，也抱有求生希望。
人们都说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我非常不明白，火能烧许多东西，区区一片草地都烧不了吗？秋日一天，带着疑问，我到了一片草地，专门来烧草。“嚓！”草烧着了，霎时金色草地变成了焦黑一片！“我成功了，我成功了！”我开心地跑回了家。春天来了，我再次来到那片烧过草地，一看，更绿了！草这种再生能力让我对它刮目相看。
七岁那年，外出游玩时，我曾经抓住过一只蝴蝶，本想拿回家，可是蝴蝶在我手中不断扑动挣扎，好像只要有一个出口，它就会奋不顾身地飞出去！我被蝴蝶努力求生本能所感动，忍不住放飞了它。
树，砍了枝叶还能再生；小小蚂蚁在死前都抱有努力求生希望……而现实生活中还有人自杀。生命只有一次，我们应该热爱生命，切勿虚度年华！
热爱的生命的作文 篇9
我没有想到过有一天会在众目睽睽之下拥抱老师，我没有想到过有一天会泣不成声地拥抱爸爸，但是在这一天里，这些全部都变成了现实。
星期六下午，5-9年级的学生和家长都坐在灼热的阳光下，听 邹越教授的演讲——《让生命充满爱》。爱祖国，我们心潮澎湃;爱老师，我们已然是两眼含泪。“能爱自己的孩子的父母是人，但能把别人的孩子当作自己的孩子的人是神!”他们就是老师啊!是我们天天埋怨甚至对立的老师啊!他们呈现给我们的，总是一副不知疲倦而又严厉的形象，在他们的另一面里，却一下子老了十几岁，小病不断，有过叹息，有过困倦，但唯一没有的，就是后悔。可我们，每天给他们取外号，抱怨他们作业太多。想到这里，我的'眼泪早已流下了脸颊。在我们饱含着愧疚的鼓掌里，班主任老师走到了最前面，我们一个个排列上前，与老师拥抱。泪水模糊了双眼，我伸出了双臂，好像这是我第一次这样拥抱老师， 陈老师的手在我背上拍了几下，奇怪的是，我并没有羞涩和腼腆。我一路抹着眼泪回到了座位，任凭风把我的眼泪分割得支离破碎。
爱父母，我们哭得泣不成声。所有的学生从座位上站了起来，面对家长，教授让我们好好地看看家长。这是我很长时间以来第一次这样仔细看着爸爸。他的眼神依然慈爱，他的肩膀依然宽阔，但是他的头发啊，已经在我一声声的“老爸”中渐渐变白了，而且那样触目惊心。我握着爸爸的手，惊讶地发现他的手已经粗糙，而且有了老茧。当我抱怨作业多写的手疼时，我没有想到，爸爸的手已经累成了这样。我们拥抱着家长，都在他们的肩头痛哭，后来我才知道，我哭得这样厉害，以至于回家时眼睛都肿了。爸爸像小时候那样，轻轻地拍我的背。是啊，他们总是扮演这样的角色——在我们伤心时，他们来安慰，在他们伤心时，只能黯然伤神。这些眼泪中，有我们浓浓的愧疚与感谢。
这一次演讲，是一次心灵的洗礼，洗去我们的年少轻狂，把感恩的种子播洒心间。
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