六年级的作文

时间:2026-02-01 04:47:15 六年级作文 我要投稿

六年级的作文常用5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的六年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文常用5篇

六年级的作文 篇1

  说到互相帮助、互相爱护,我不由自主地想起了我上三年级时发生的一件事,这件事让我记忆犹新。

  那天,我骑着自行车去学英语。中间下课了,我骑车去上厕所,回来的时候,我猛的一蹬,蹬空了,下车一看车链子掉了。我想:一会儿放学只有推车回家了。下学了,我推着自行车慢慢向家走去。当我走到吉的堡幼儿园的时候,王明君从后面跟了过来,他问:“你的自行车怎么了?”我说:“也没什么,只是链子掉了。”“我会装,我帮你吧!”王明君不加思索地说。“不用了,马上到家了。”我说。王明君说:“还是我帮你装一下吧!不用麻烦你们家里人了。”说着说着他就把他的车子停到了路边,在草地上找了一根木棍。他像模像样地说:“你把车子倾斜一点儿。”我按照他说的把自行车倾斜了一点儿。他拿着木棍把链子挑了起来,慢慢往链轮上装,可装上后一转动脚蹬就又掉了下来,试了几次之后,还是不行。他不顾链子又黑又脏,直接用手装了起来,不一会儿,他就满头大汗,可他依然认真地装着,可是不知怎么回事,链子又掉了下来。他还是一次一次地尝试着,终于功夫不负有心人,我的车链子被他装好了。我高兴地说:“谢谢你!”他说:“别客气,我们是同学,应该有福同享、有难同当,再说,你以前也没少帮我,我们走吧!”我激动地点点头。

  生活中,人与人之间需要相互关心,相互帮助,就像花儿在大地、水和阳光的.滋养下才能开出漂亮的花。

六年级的作文 篇2

  说起班长,有些同学会很羡慕。是老师身边的大红人,老师的左膀右臂!老师的心肝。但有些同学很是想当上上班长。

  说实话,班长其实是很累的,我从幼儿园就开始当班长,一路走来很是麻烦。下课玩不上,有时侯老师有事,还得班长来上课。做操还得站在前面,每天放学,老师走了,还得班长来整队。有事说上别人几句,别人还反驳道:你不就是个班长吗,有什么了不起?还有,一有个节日什么的,还得我们班干部出钱,来买一些装饰品来装饰教师。有些女同学还不领情,在哪耍大牌!不服从我说的话!我问她:你说,在老师不在的时候你该听谁的?他竟然说:我听老师的!我和声和气的说:老师不在呢?他说我听副班长的(女)我当时没有出声,而是回家在睡觉的'时候轻声的哭了。有些同学觉得当班长很好玩,班长是永远不会辞职的。那你就大错而特错了,我曾经想过要辞职的事情有好多次。但是每次都让我的情同兄弟的常昊天拦住了。他说:要是你辞职了,我们班怎么办,就张玉?(副班长)他的副班长位置是、靠拉关系当的!你没看到吗?他每次你一有个小小有疏忽的地方,他就告老师。你想想,你从上学告过几次老师,你一个手就可以数清了,你宽容,给大家机会,你坚强。而张玉呢?她吝啬,是个告状台,他想方设法的把你搞下台去,以便他能当上这个正班长!

  通过常昊天的说,我很不满意,反驳道:你不能这样说人家,人谁不会自私呢?

  最后,我提醒大家不要羡慕班长,做个平淡的人就行了!

六年级的作文 篇3

  这是一首耳熟能详的歌《长大后我就成了你》,熟知的旋律,深情的演唱,总会让我想起我小学的第一位班主任,同时她也是我们班的语文老师,她就是王毅荣。

  王老师是一个诲人不倦,尽心尽力的老师。记得刚入校园,妈妈领我来报名,当她见到王老师的那一刻,立马高兴地叫起来“老同学”!王老师看见我妈妈也热情地打招呼。我的小心眼里顿时轻松高兴起来,心想下次我在班上也可以牛起来,王老师总会多多关照我的,不知不觉中自己也飘飘然了。可我内心的热情与期待并没有维持下去,相反的我有点恨王老师。我做错了,她会狠狠地批评我;我竞选班干部,她一点也不开后门。五年的努力,我从学习小组长、课代表、卫生委员,一步步走来。我在班上的民意,也因为我的乐于助人、遵守纪律、与人为善,从20%、50%、80%逐年上涨。小学快毕业了,到这个学期,才挤进无名班长候选人。直至今日,我才明白这个道理,王老师是让我自己不懈努力,不断自我完善,才能争这个位置。可谓是有心良苦!

  王老师是一个温暖细心的老师。记得那一次我的脚扭伤了,我们教室还在四楼。每天得坐轮椅去学校,奶奶每次送我总会望楼兴叹。那天早上正好被王老师瞧见了,她连忙上前帮忙,让奶奶扶着我单脚跳着走,她就搬着轮椅跟在后面。一路上我不时反头看着王老师,每走一层,她总会将轮椅换到另一边,借助身体搬着,每到一层,她总会甩甩手,然后接着上。当时我真想自己走过去帮一把。到教室后,王老师就号召班上到校早的同学来帮我。课间我行动不方便,那一次我被尿憋的受不住了,而教室正上课。王老师似乎瞧出了我的难受,上前询问后马上安排两个男生帮我,缓解了我的'燃眉之急。

  王老师是一个严谨敬业的老师。我妈是家长委员会的成员,听她说:班上的事务、班费、基础设施,王老师从不对他们提要求。每次开家长会,王老师只和他们讲清道理,于无声处却成了家长们自觉地行动。实实在在,我们班上的班费不比其他班上的少呀!我们班上的基础设施也不比其他班上的差呀!我们班上的活动也不比其他班上的缺少活力呀!很多次班上活动评选出的积极分子,王老师都是自己出钱准备了一些我们喜欢的课外书、学习用品等,以此表彰激励我们。

  这就是我的班主任——王毅荣!一个善于把伟大藏于细小,把师德、师风、师品溶于每一个细小故事的人。五年了,我要在这里大声说:“王老师,我爱你!我们216全班都爱你”!

六年级的作文 篇4

  六年以来,我们的任课老师不知道换了多少了,但我们的班主任至始至终都是沈老师,也许是我们和她有着不解之缘吧。

  我们的班主任沈老师对我们班可谓是大事小事事事关心哪。还记得今年的运动会上,张钰和汤惺勇挑重担跑800米。比赛前,沈老师走到她们跟前,拍拍她们俩的肩膀,让他们尽力而为,别太紧张,放轻松些。沈老师目送着她们去检录的身影。只听见“嘭”的一声枪下还回荡在耳边,而比赛已拉开了序幕。沈老师一会跑在汤惺身边,一会又在张钰身旁。沈老师一边跑一边提醒她们往内道跑,“加油——加油——”呐喊声从沈老师口中传出来。跑完了,沈老师的脸上洋溢着笑容,脸上却流淌着几滴汗珠。她扶着汤惺和张钰,为她们取得的好成绩感到欣慰。沈老师还亲切地摸了摸她们俩的头。

  沈老师还教我们语文。上课的时侯她是我们的良师,下课时她摇身一变又成了我们的益友。她时而亲切,时而严厉。有一次考试,一位平时成绩不错的.同学居然错了两道很简单的阅读题,沈老师一视同仁,照批评不误。沈老师把他叫到跟前,稍稍点拨了一下,他茅塞顿开。这时沈老师用一种责备的眼神望着他,反问道:“你说这题该不该错?”他无地自容的羞红了脸,无言以对。

  沈老师曾开玩笑说不教我们班了。我们急得说,沈老师到哪个班去教,我们就到哪个班上学。长大了,再也不会说出那种傻话了,但我们仍深深地依恋着她。

六年级的作文 篇5

  “叮铃铃,叮铃铃”电话声响了起来,小明妈妈面带微笑,轻轻地拿起了电话。

  “喂,你好,请问是小明妈妈吗? 我是小明的班主任张老师。”电话声里传出一阵有礼貌的问候声。

  当小明妈妈听到对方是张老师时, 脸上的微笑顿时消失了,心想:这个小明,不会是又惹了什么事儿吧?又要丢脸了。哎!”小明妈妈边想着边回复道:“您好,张老师,我是小明妈妈,是小明又惹什么事儿了吗?给您添麻烦了。”

  “哦,小明的妈妈,事情是这样的。”老师心平气和的说道,“小明在玩踢足球的时候,把学校窗户的玻璃撞碎了,可是孩子怎么也不承认,麻烦你来学校一下。”

  “什么?”此时小明妈妈瞪大了眼睛,愤怒极了。过了好一会儿,心里才平静下来, 连忙穿好衣服,边走边回复道:“张老师,你等 会儿,我马上就到。”

  此时,站在老师身旁的小明听到了对话,心里很害怕。他仿佛已经看到了妈妈用严厉的目光看着自己,看到了老师和妈妈一起批评自己的场景。

  当小明妈妈到学校后,二话没说,一上去就揪住小明的`衣领,瞪着孩子。小明泪流满面地望着妈妈,委屈地说:“妈妈,不是我踢的,真的不是我踢的。”

  老师此时很生气的用手指着小明身旁的四个人,说:“我问了和你一起踢球的同学,他们证实说是你踢球把玻璃碰碎了。” 小明感觉躲不过去了,只要低着头红着脸承认了。妈妈看着小明害怕的眼神,心里也冷静下来,并告诉小明:“孩子,不要怕犯错,只要敢于承认,并改正错误,就是好孩子。”小明顿时手戳着衣服,吞吞吐吐地承认了错误,并向老师道歉。老师原谅了小明,并鼓励他要做个诚实的孩子。

  通过这件事,我明白了:我们每个人不怕犯错,就怕不承认,只要积极改正错误,还是大家心目中的好孩子!

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