母校作文汇编（6篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的母校作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母校作文 篇1
再走入校园，变了。身份变了，服装变了。我们在小学的林荫小道上，迈向通往中学的.路。教师节就要到了，我们要给新的老师送上贺卡，但我更希望小学老师的贺卡中能多一份，让他们惊讶的贺卡。树叶终究是要落下来的，季节也要替换。而我们也要春去秋来，四季更替。再见了母校， 再见了母校熟悉的一切！
母校作文 篇2
虽说无法回到过去，但是它却时常出现在我们的梦里。--题记。
“昨天晚上做了个梦，梦到自己又回到了阔别已久的母校。”爸爸说。
“母校还是那个样子：一个破旧的氧气瓶子挂在树上，食堂的老张头拿着榔头使劲的敲打着它，它的声音很响，能传出好几里地去
我们听到它的声音，便纷纷跑进教室，静静地坐在座位上等着老师进来上课。
刘老师夹住课本缓缓地迈步走上了讲台。他个子不高，四十多岁。班长喊了声起立，我们便齐刷刷地站了起来，刘老师微笑着平伸出两个手臂，摆了摆，示意让我们坐下。
然后他打开了课本，给我们讲起了《荀子》的《劝学》。他的声音与其说是抑扬顿挫，倒不如说是阴阳怪气更合适，常弄得我们哈哈大笑。
他说为什么蚯蚓没有手和口，上到地面上吃烂菜叶子，下到地地下喝黄泉里的水，你们说这是为什么，用心一也，一就是一心不二，专心。……
下课了，我们有的聚集到走廊里玩起了拉手游戏。两个人面对面弓步站好，拉着对方的一只手，无论是拉还是推，谁要是支撑不住了，挪动了脚步就算输。
我和小菜一起玩，他使劲的推我，还用胳膊拨我的'身体，我实在支撑不住了，失去了平衡，一屁股坐到了地上，同学们都哈哈大笑。我也惊醒了。”
“你的梦还真有意思，时间过去了这么久了，这些记忆还在你的脑子里挥之不去。”我说。
“人就是这样子，总是想找到那逝去的东西，哪怕是在梦里。”爸爸叹了口气说。
母校作文 篇3
美丽的校园仿佛一棵大松林，我们是那欢乐地小鸟在那玩耍着。其中我们在那共同度过酸甜苦辣。可是小鸟长大总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的地方展翅而飞。
感谢母校，是您汇集所有的老师、同学。老师您是否记得，是您对我的教导。当我学习成绩下降时，您对我说：“失败乃是成功之母，别灰心了。”我听了便更加努力学习，下次考试我回到了原来的成绩那时我得意忘形。您对我说：“骄傲使人落后，虚心才是你进步的基础。”我听了便严肃起来。
在教课时你教会我们的'不仅仅是知识，还有很多做人的道理。当您疲惫是我们就是精心培养出来的累累硕果。老师，谢谢你。是您才有了我今天。在此同时，我也要感谢我们的母校六年来对我们的培养。
母校作文 篇4
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能够用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
我常走在学校边的路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐的足迹，未曾想过幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会和伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的时间里，却同样能够找到属于自己的一份天真。
风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，老师不停的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的`时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。
到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。
一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘著起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。
母校作文 篇5
我们应该感恩大地，因为它为我们开满鲜花；
我们应该感恩天空，因为它给我们阳光雨露；
我们应该感恩母校，因为它给我们一个舞台。一个我们活跃了三年，却让我们珍藏一辈子的舞台。
三年时光，弹指一挥，1000多个日夜听起来很漫长，但当我们真正意识到的时候，它已接近了尾声。我们虽然即将离开母校，离开我们活跃的舞台，但这三年舞台上有很多的镜头值得我们一辈子收藏。
校园风光是舞台上的背景：你看那：河塘边的鸟语花香令人陶醉，风华园的树影疏动使人平静。篮球场的奋力拼搏催人奋斗，田径场的刻苦训练促人进取，还有那窗明几净的教室，它让我们在里面有时心若止水，有时心情澎湃。
舞台上的角色是我们的老师同学：你看那：老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的`风格，为我们展开了知识的无穷魅力。同学们埋头苦读，用心领略，自成一道风景。我们感到这里的每一堂课都是享受、是我们进步的阶梯。
还有那舞台上还有丰富多彩的活动：你看那：班会、班活动，团会，团活动，学校的广播操比赛，红五月大合唱比赛，校文化艺术节，校运会。还记得这些活动中的身影吗？或快乐，或遗憾，或充实，或悲伤，但无论如何，我们尽力过了，我们都从中找到了属于自己的收获。
在这缤纷的活动中，我们也渐渐学会了分析和思考，学会了丰富和凝练，学会了合作与竞争，学会了继承和创新，学会了如何不断超越、突破自己的极限而不断成长。
我们应该感谢母校，感谢母校的老师，是你们给我们提供了丰富多彩的校园活动，拥有了缤纷的生活。
三年我曾每天把你的名字挂在胸前，但请你相信你的名字将永远在我心中，因为你曾给我一个舞台，使我们完成了人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
母校作文 篇6
尊敬的校长，敬爱的老师:
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是六年级了,丰富多彩的小学生活也即将告一段落了,此时,我心中充满了留恋之情。
回忆我在小学的每一次进步,都与您的汗水有着密不可分的关系。是您,把我们从一个个什么也不懂的.孩子，培养成一个个优秀的少先队员，又是您,教会了我们许许多多的知识与做人的道理。
母校啊，我永远忘不了您！您的那些谆谆教导，使我永远记在心里。您的那些充满活力的倩影，使我感到无比的骄傲与自豪。您为了我们能有一个更好的学习环境，不断的改善、变化，使我们感动不已。母校啊，您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都是为我们好，都是为了我们的将来所著想。
在此，我想向母校提几点意见，希望母校能够办的更好：
（1）丰富同学们的课余活动，不能让没完没了的作业“霸占”了我们的童年，要在玩中学，学中玩。
（2）在操场边和教室里多种一些花草，这样不但可以美化环境，还能够清新空气。
亲爱的母校啊，我们永远爱您！我们绝不会辜负您的期望。一定好好学习，以优异的成绩来报答您的教诲，为你添上更加绚丽的一笔。
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