游戏作文

时间:2026-02-02 00:52:20 游戏 我要投稿

游戏作文精选[9篇]

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的游戏作文9篇,希望能够帮助到大家。

游戏作文精选[9篇]

游戏作文 篇1

  你们知道吗?侯老师为了让我们轻松学习,就让我们玩真人版“大富翁”游戏,挣到的钱由组长管理,月底如数发给大家。玩了那么长时间, 也该总结一下了。

  每个组长都有帐页,记着组员的帐,把以前挣到的优点卡(挣到作业的红旗数 ) 都转到新帐页上,有人是负数,只能靠自己的努力挣钱了!

  我真是万幸,存入的是百元大钞,接下来好好努力吧!

  一开始,《随堂》,听写......一些作业就帮我挣了很多钱,可因为自己的不尽职被扣了50元! 呜 ——只剩下202元了,不过,幸运的.是,我们的周工资要发了,我拥有了130元的高收入,哈,现在我已经有了332元。

  到后来,收入也不错,都是作业帮了忙,可,同样是作业,也让我扣了不少,说东西有两面性可真没错。

  经过了“作业风波”,我已经有了538元的“大钞”,得到的更多的是快乐,可班里的李立奥已经有了上千元的“巨款”,"伤"不起呀!我得继续加油了!

游戏作文 篇2

  今天,姐姐来到我家,她打开电脑玩起了“农场”的游戏。我也想玩,就问姐姐,她答应了,就教我怎么玩,不一会儿我就学会了。

  我开始玩了。我正在收着羊毛的.时候,突然,我发现好几只羊头上冒起了金星,知道它们生病了,于是我赶紧叫来“救护车”,拿出“针管”,一针下去,它们的病就好了。之后,我又到了姐姐的“好友”那里,看到姐姐有200多个好友,可真厉害;我去了其中一个人的地方,发现有几只鸭子产了鸭蛋,我便偷了一个;后来,我又去偷了好几个人的羊毛、鸭蛋、鸡蛋等等;我还看见有人养了一只小麒麟,很可爱。最后,我又把羊毛都卖了,赚了好多金币呢。

  这个游戏真好玩,同时也告诉我们要爱护动物。

游戏作文 篇3

  课上,王老师一说要玩一二三木头人”游戏的时候,全班都沸腾起来了。当老师说游戏开始的时候,同学们全都兴奋起来了。老师一说:一二三木头人。”我们立刻都鸦雀无声了,仿佛吃了安静药似的。

  只见辰辰两手高举,小张两手略微弯曲,像一个可爱的机器人,小臧两手上部内缩,下面平端,我想她们可能是在做一个三手换位人”的动作。我再看看右边,呀,有的用手做出一个机枪扫射对方的动作;有的把腰弄成一个倒U”形,三个人连着一起就变成了三反U”;还有的把脚往后侧抬,用手支撑住脚。

  而我呢,此时侧坐在臻臻的桌上支撑着竑竑,紧紧拉着他不松手,这时我们俩的体力几乎要耗尽了,当老师宣布还剩十秒钟时,我的心里像是有条减速的'时针一样,在想:哎呀,时间怎么那么慢啊。”

  时间到啦!”老师一声令下,游戏结束了。同学们有些累的都坐到地上去了,还有的同学趴到桌子上了,但是一会儿同学们全都欢声笑语,开心级了。

  哇!这是我最喜欢的游戏木头人游戏。

游戏作文 篇4

  上个星期六,我们在万达广场开展了一场惊险有趣的比赛——撕名牌“只能在二楼,三楼活动,且不能逃进商店,否则视为弃权,输者回到out区。现在开始!”裁判一声令下。我们就四处逃窜,可没跑多久,就和迎面而来的陶锦琦撞个正着儿,没等他反应过来,我便伸手去斯他的名牌,正当他准备攻击我时,我已开溜,没想到被他的同伙汪梓桐撞见了,两人围攻我一个人。逃也不是,求也不是,我拼了!我“开足马力”超朝汪梓桐冲去,陶锦琦见我想留溜,立马围攻过来,死死的抱住我,我背后的名牌暴露在外面,汪梓桐只要一伸手,就能扯下来了,我特别担心,就在这万分紧急的时候,我的同伴周静前来“护驾”,三下五除二地扯掉了汪梓桐的名牌,“王梓桐out!裁判大声宣布。我暗自窃喜

  现在二对一,我和周静前对陶锦琪,不会过太久,他的名牌也会被我们撕掉。说时迟那时快,陶锦琪似乎看穿了我们的心思,拔腿就跑,我们也刻不容缓,立马去追。他从四楼跑到三楼,又从三楼跑到四楼一直重复,他跑得气喘吁吁,可正当我们我们跑的起劲事才发现,他这样一直跑,是为了与同伴集合,而我们被他的'四个伙伴包围了。“用刚刚的计策”我对同伴周静说。“好!”“冲啊”我一声大喊,立马冲向离电梯最近的出口,我们冲时,周静的名牌被顺势扯下,我却趁机冲了出来,顺手将对手况静怡的名牌扯了下来。这时,我的其他同伴也及时赶到,我们愈战愈勇,把对手背上的名牌都撕下来了!

  夕阳西下是我们该回去的时候了,但我永远忘不了那天的游戏,这让我们回味无穷,让我们享受到了无穷的乐趣,还明白了团结的重要。没想到,撕名牌的感觉,这么好!

游戏作文 篇5

  同学们你们玩过“问特点,猜东西”的游戏吗?如果没玩过,那就让我告诉你们游戏规则吧。

  同学们分成男生组和女生组,每组四人来提问,每人问一次,一定要问特点。老师回答,但只能问是或不是,同学们要在问完后找答案,答对者可以拿到奖品。

  开始提问了,老师先摇了摇盒子,盒子里发出了“哐啷哐啷”的声音。小胖子站了起来用沙哑的声音问:“是方形的吗?”老师做出了一副开心的表情说:“恭喜你,答错了。”我们每个同学都以为答对了,可老师说答错了的.时候,我们都叹了声气,有点失望。老师把小王同学叫起来让她提问,她就像被点了穴一样,一动不动,不知道问什么。她犹豫了一会儿问:“是学习用品吗?”老师头摇的像波浪鼓,大家马上知道了老师的意思。小瘦子站起来问:“是糖果吗?”老师一边做鬼脸,一边用手比了个大叉。我们失望地说:“怎么都不对啊?”老师没回答我们。扎马尾的女生问道:“那是生活的必需品吗?”老师喜笑颜开地给马尾辫竖了个大拇指说:“你们终于问了个有价值的问题了,是生活的必需品。”最后小平头男生问:“是灰色的吗?”老师犹豫了一会儿说:“算是吧。”我们都开始思考起来。

  问特点问完了,我大家开始猜了。有的猜是纽扣,有的猜是药,还有的猜是头饰。猜了半天,都快下课了。老师失望地说:“看你们也猜不出来,我来公布吧。”在老师打开盒子的那一下,我们蜂拥而至地跑老师那一看,哦,原来是一元硬啊。我们都没猜对,谁都没拿到礼物。

  游戏结束了,我们没人猜对,如果下次玩,我一定要拿到礼品的。

游戏作文 篇6

  今天,我们作文班玩了一个比较新颖但不怎么好玩的游戏,不过这个游戏的魅力可是别有大志呢!

  游戏在不经意中开始了,我们分成了三组,一组和二组每二个同学又分为了一个小组。三组的开始报起了数,现在每人都有一个序号,那些小组开始在三组中选人,我和二组同学李俊智商量起选择谁,李俊智胸有成竹的'说到:“选一号,他就是我们的同桌。”我想了想说到:“对,就选他。”

  风水轮流转,现在轮到被选剩下的同学选人了,只见他们点着点着我们旁边的人一个接着被点走,周边的人一个一个的进入了“复活赛”,“淘汰赛”。最后,我还是“落选”了,一开始我还非常紧张,但慢慢的我的心情是有“晴天转为了阴天”。其实,我是很想入选的,因为入了选就可以在下面坐着,不用在上面挨冻。

  这个游戏的趣味性是很高的,其次,这个游戏是让我们感受挫折,在生活中,也有很多挫折:记得有一回,我和同班同学在一起玩耍,不知什么原因,他们突然不理我了,我很伤心,他们说以后在也不理我了;这使我更加伤心,虽然我知道他们说得是气话,但是。我在晚上好好的反省,第二天,勇于和他们道歉,他们不仅又和我玩,还跟我道歉呢!

  面对生活中、游戏中的种种挫折,不要气馁,站起来把它战胜!

游戏作文 篇7

  童年是几朵浮云,无忧无虑,快乐无比。童年是画家的水墨画,色彩斑斓,多么美丽;童年对我们这群孩子来说是一段快乐的时光,说笑,多么美好...童年是难忘的,对我来说最难忘的是童年游戏。现在让我带你去参观我童年游戏的记忆。摄像机1:老鹰抓小鸡

  在广场上,一只“鹰”飞来飞去,向小鸡展示它可怕的爪子。然后这只“母鸡”一直站在鸡的.前面,拍打着翅膀,不时回头看看是否还有鸡留下。老鹰急转弯,来到队伍末尾的鸡的后面。小鸡吓坏了,赶紧躲开了老鹰的魔掌。老鹰没有放弃它近在咫尺的猎物。它很快追上去,看到小鸡落入老鹰的魔掌。“母鸡”看着它,喊道:“顺流而下!”过了一会儿,比赛陷入了危险之中。

  我只记得还有两三个摄像头。

  这就是结局。对不起,作文本是老师收集的,不能打印。谁让我总是找出小学作文并打印出来出版的?

  这是文章的结尾。我的童年似乎在这里结束了。这个游戏玩得不多,但是幸福仍然需要在生活中不断寻找。乐趣必须继续。

游戏作文 篇8

  “叮铃铃……”上课铃声带着喜悦冲进耳畔,我倒要看看,老师要带我们做什么刺激的游戏,呵呵,我已经有点迫不及待了。

  老师铿锵有力的声音响起:“写出五个你认为最重要的人或者事物。”最重要的人?思考片刻后,父亲,母亲,妹妹,老师,同学几个大字出现在我的练习本上。老师命令我们从中划去一个,划,划去一个?我顿时没了主意。划去不就等于不存在了,不存在?我顿时犯了难,父亲母亲给了我生命,毕竟养育之恩大于天啊。妹妹是我的知己,朋友,更是我最好的玩伴,我又怎能弃她于不顾呢?老师给了我知识,让我删去,我于心不忍。我咬咬牙,删去同学。此时,我心中隐隐作痛。

  老师让我们再划去一个。再划,我的笔停留在纸上,进退两难。无奈,我划去了老师,心又被扎了一刀,好难受。老师还让我们划去一个,笔依然停留在原处,没有动,因为,我根本无法选择。再划,留下最后一个,我的手在颤抖着,依然没动,在这历史性的一刻,我毅然决然地说;“我退出”。

  是的,我要退出。如果删去了就代表不存在,那么就请删去自己。他们都是我对我而言异常重要的人,我不要这样做这样违心的`选择。我不喜欢这种难舍难分的感觉,这样的游戏,我宁愿选择退出弃权。

  这个游戏反映了人心最真实的一面,我在前途和家人面前,难以抉择,看着别人做似乎很简单,但如果真的做起来又会舍不得,好难受,好难受。

  这个时候,玩游戏的人就会充分感受到了自己对他人那份隐藏的难以割舍的感情,那份感情是真实的。更是源于内心的同时,它也让人明白了珍惜眼前人,珍惜所有关心你,呵护你,给予你希望的人。又不要让它们失望,心痛,更不要让他们体验和自己一样的感受。

  我希望今天的一切都不要在未来的现实中产生,到那时,有些人,有些事,可能早已不存在了。但是我明白,这不仅仅是一个游戏。

游戏作文 篇9

  今天,老师跟我们玩了一个游戏,叫“数字接龙”。游戏规则是:同学们喊到3或者3的倍数时,那位同学就拍手。

  首先是杨俊熙,他不走寻常路,报上了一个“0”,把我们说呆了——不应该是从“1”开始吗?这也触发了“蝴蝶效应”,将全班带乱了。接下来熊俊杰首先中招,英年早逝,他把原本应该拍手的“3”大声的吼了出来,然后呆在原地三秒,才恍然大悟。而此时班上早已哄堂大笑,他便上了黑板——写名字。

  接着进行游戏,大家有序地说数字或拍手,轮到我了!我在之前早已经过深思熟虑,认定绝对没错,报出了“7!”咱一点都不慌乱!

  过了几个人,又轮到了“不走寻常路”的`杨俊熙同志。只见他双手托腮,两眼有力地望着前方,一脸认真地思考着,说出了“57”,但57是3的倍数,他应该拍手的。所以他的名字也被写上了黑板。

  然而,全场最最搞笑的是一名女生——王驿。她真正的完美解释了“数痴”是什么意思。因为她每次都说错了,一脸无辜地看着老师,她真正地做到了“十次答题九次错”,还有一次沉默不语。还有另外一位同学曹依诺,她经常轮到自己时沉默了,但她只有一次错了,名字上了“光荣榜”。

  这次的游戏真让人受益匪浅啊!

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