阳光作文

[必备]阳光作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的阳光作文9篇，欢迎大家分享。

阳光作文 篇1

　　我的忧伤因你的照耀，升起一圈淡淡的光环。

　　——题记

　　夕阳如血，天边泛起一抹红晕，金色的余光拉长了我的影子，不觉，落下一片枯叶，在这幽静的小路上，显得格外凄凉。

　　思绪像电影剪辑着从前，回到使我折翼的那一天。

　　那天的下午是我演讲比赛的日子，中午，我躺在床上熟悉稿子、练习表情，太阳异常温暖，跳动的阳光洒到我的身躯上，在我的肌肤上留下斑驳的光痕。那个时候，我小小的心变得那么大，那么光亮，可以装下整个世界。我攥紧拳头，向着绮丽耀眼的暖阳，对自己说：“抱紧花蕊，因为我想开得更完美。”

　　可是现实与梦想是那么遥远，可望而又不可即。比赛的那天，我似乎格外紧张，穿过脸颊与心脏的距离，我能清楚真切地感受到我躁动的心跳，还有那颤动的双手。

　　不错的，我失利了，胜利在不远的前方朝我挥挥手，消失在一幕旖旎的夕阳中，只留下一抹灰暗的影子。我像被困在失败的蛛网里，无法挣脱。

　　我欲哭，却无泪。

　　直到，一阵凉风吹过，一股刺心的凉意跃然脸上，才发觉自己已有了泪光。

　　我把脸抬起，欲让泪流回心底，可是我的`泪来得更加汹涌了，因为我没有闻到阳光的味道，没有看到她熟悉而美好的身影，没有感受到她温柔的抚摸，在我耳边轻柔的呢喃。

　　我想，我应该一直在寻找那种能够撩拨我心弦的东西，我知道，那是何物，可现在的我，却找不到。

　　夕阳如坠，独自徊徉在回家的小路上，我无法忘记我是多么的沉重、失落，忘不了那时我空落落的心，即使天边有诺大的如丹夕阳图呈现，纵使她是多么的华丽绚烂，我的目光总是被一团晶莹的晶体所笼罩，我看不到黄昏时我最爱的色彩。路旁刚刚熬过严冬的大树，叶片已所剩无几，唯有光秃秃的枯干，在我面前，一片枯叶在夕阳的背景下，盘旋而落，萧凌、凄凉。

　　我吸了吸酸酸的鼻子，努力克制自己的眼泪，有那么一瞬间，我闻到一种淡淡的味道，那种感觉，真好。

　　就是一种好像阳光的味道，暖暖的，使我想到那在阳光下起舞的蝴蝶，那些美丽的生灵们似水一样清澈美丽，然而，你可曾想过，在璀璨的光环之下，那翩翩白蝶破茧而出时，在它痛苦挣扎的那一刻，也曾想过放弃，想过结束，可饱经痛苦过后，它会变得华丽而壮观，更多的，是那翅膀的放肆意志，还有努力、拼搏、坚持，亦如成长，这种美丽的疼痛。

　　我明白了，我欣喜地吸干泪水，或许，我真的明白了什么。

　　从那以后，我更加努力的奋斗，挥洒更多的汗水，我终于尝到了展翅翱翔的喜悦，它靠的是执着，是信念！

　　历经风霜，方显梅之傲，久经磨练，才晓剑之利，风雨成长路，没有沧海一声笑的傲然决绝，没有几度夕阳红的悲泣怆然，只有青春中唯一在乎的执着。因为懂得，所以珍惜；因为珍惜，所以拼搏；因为拼搏，所以拥有。

　　我是一只折翼的鸟，有过努力和拼搏，有过辛酸和泪水，有过无助、迷茫和堕落，不过，我终于还是飞起来了，在自己的天空里，飞向阳光，感受那种美好的味道。

　　那种感觉，真好。

阳光作文 篇2

　　很小的时候，就迷恋上高脚杯。记得有一天，爸爸带回一堆五花八门的杯子，缭乱得花了眼。我紧紧盯着那桌上醒目的高脚杯，再也移不开视线。高脚杯，细细高高的玻璃支柱支撑着圆润的杯身，如同一位瘦弱的母亲托起一位肥胖的婴儿。空空的高脚杯放置于阳光下，像一个安静寂寞的少女，在空气中微泛着清冷的光泽。我玩转着手里的高脚杯，情不自禁地赞叹着。眩晕于那灿烂的光泽之中。

　　在安静的饭桌之中，看见妈妈轻轻握着高脚杯。爸爸提议倒一杯红酒，我目不转睛盯着红酒倾入酒杯之中，望着红酒在杯中慢慢浮起，用手轻轻触摸，似乎会泛起丝丝凉意，怜惜着那即将消失的美。就如同清晨一朵含苞待放的红玫瑰，热情而又冷艳，典雅而不失俏皮，就像一朵盛开的郁金香，盛满了紫色的阳光，让人感到温暖和安慰，带一点点淡淡的忧郁。高酒杯中蕴涵着苏醒的力量，多像我们的生活。我情不自禁地晃一晃高脚杯，是年少的轻愁与青春的眷恋，在轻轻荡漾。

　　呵呵，多么美妙的高脚杯！每天闲暇时光，我总是不厌其烦取出高脚杯轻轻拭擦，清澈通明的玻璃在阳光下闪烁着璀璨的`光泽。它们静静立在桌上，仿佛诉说着设计者的思绪，承载着使用者的灵魂。即使用它们来盛一杯清水，也别有一番滋味，是种种不同的享受。高脚杯，是我眼里最具魅力的杯子。至今，仍然喜欢不经意晃晃高脚杯，漾着童年的美好与时光的流逝。

阳光作文 篇3

　　奶奶，我心中的太阳。我从呱呱落地到婷婷玉立，一直依恋您阳光一样温暖的怀抱。

　　奶奶每次来看我们，总不会空手来，夏天会拎几串葡萄，冬天会包一小袋核桃，逢年过节的饺子、粽子、米酒啊，奶奶亲手做亲自送来。最后还要给我们零花钱。这次，不懂事的妹妹本想接下零花钱，但我暗示妹妹不要接钱，奶奶最终没有如愿。

　　钱没有送出去，奶奶心里自然不高兴，皱着眉头，目光暗淡，迟疑了一阵，才把积攒多日的毛票用旧手帕包裹起来。我懂得奶奶的不安，注视着奶奶。咦！奶奶今天的衣襟怎么一边长，一边短？原来是纽扣弄错了。我走到奶奶跟前，将奶奶的衣扣解开，又重新依次扣好，再理了理奶奶柔软的衣领。奶奶两眼又亮起来，喃喃地说：“乖孙子，奶奶老了……”

　　“奶奶，您还挺有精神呢！”我笑着安慰道。

　　奶奶也笑了，脸上绽开金灿灿的菊花。她扶着栏杆缓缓转身，慢慢离去。

　　我站在楼道中，目送奶奶下楼梯。她紧紧地攥着扶手，一步一步地移动着脚步，身子一摇一晃的，好像一个不倒翁似的。金黄色的阳光投射在她的银丝上，她单薄的身子像皮影一样晃动。风烛残年的奶奶啊，一心想着儿孙，受苦受累也心甘情愿。 “奶奶老了。”我默念着……

　　阳光钻进我的'眼眶，刺得我流出泪水，有一滴滑落嘴角，涩涩的苦咸味惊醒我的心。看着奶奶艰难地走下楼梯，真不知道奶奶是如何爬上五层高楼的。此时此刻，陪奶奶下楼梯的不该是冰凉的扶手，而应是儿孙温暖的手臂啊！想到这儿，我立即冲下楼梯……

　　向街道的尽头张望，奶奶的身影已离开我的视线，我惊慌失措。阳光嘲笑般地照在我的身上，我自责，我愧疚。突然，身后有人叫我，我愣愣地转身，是奶奶！她还没走远！我迎上去，像个受伤的小孩子，一头钻进奶奶的怀抱，然后拉着奶奶的手一路送奶奶走。

　　我和奶奶沐浴在金色的阳光中，阳光好温暖，好灿烂。

　　简评

　　文章先概括地写奶奶爱我们，再详细地写“我”爱奶奶。前者是“爱”的原因，后者是“爱”浇灌的结果；前者是铺垫，后者是张本。 “我”爱奶奶的情节也是非常有逻辑地、有层次地展开。不收零花钱一扣好纽扣一冲下楼梯一钻进怀抱，四个环节层层递进，环环相扣，结构严谨，情感真挚。

阳光作文 篇4

　　阳光是雨天的一把伞；阳光是寒冷时的一杯热牛奶；阳光是受伤时一句安慰的话语。

　　——题记

　　期中考试结束了，我走在回家的路上，心里却怕极了回家，考试成绩的一落千丈，让我无法向父母交代。大脑中一片空白，不知不觉便回到了家。

　　“回来了，快洗洗手吃饭吧！”话音未落妈妈便端着菜来到了桌前。“快吃吧，都是你爱号的菜。”“嗯。”妈妈的话让我不敢正视她，只是低着头扒拉着碗里的.饭。“你怎么不吃菜呢？菜都凉了。”说话间我的碗里已被妈妈夹满了菜。“妈，我……”“噢，对了，你前几天想要的那双运动鞋我已经给你买回来了，吃完后试试合不合脚。”“妈妈，我的……”“你想要的书，我也给你买回来了，就放在你的书桌上。”

　　我几次想对妈妈说我的成绩，可话到嘴边又咽回去了。吃完饭，我闷闷不乐的回到房间，想着该如何向妈妈开口。这时，房门被推开了，妈妈揣着牛奶进来了。“妈妈，我的成绩……”“别说了，我都知道了。成绩的高低并不重要，重要的是你已经尽力了。这次没考好还有下次呢，你不要太自责。”妈妈的话就像阳光一样让我感到浑身暖洋洋的。

　　“那么妈妈怎么知道我没考好呢？”“你心里放点事还能瞒住我？”“噢，那我以后可得小心点儿了，否则什么都秘密都瞒不住您了。”我调皮的说。“那当然了，妈妈可是学会了孙悟空的火眼金睛！”说着我们都笑了起来，笑声久久的回荡在屋子里。

　　妈妈的爱，阳光般温暖。

阳光作文 篇5

　　习惯了严肃面孔，你却笑意盈盈；习惯了批评指责，你却温和亲近；习惯了尊师重道，你却是知心朋友；习惯了路过情浅，你却让我感动……你是阳光穿透的美。

　　明媚的中午，暖阳洒在校园的每个角落，树影婆娑，宁静的校园里只听得见“沙沙”写字的声音。我朝走廊的阳台望去，你如往常一样低头批改作业，阳光轻柔地落在书本上，洒在你的脸上，明亮温暖；微风拂过你的发梢，不着痕迹，你认真专注的目光和不停歇的红笔是对每一位学生的负责。就这样，日子波澜不惊缓缓度过，我觉得阳光融融，安静的你很美。

　　我是你的课代表，初一第一学期结束时，你送了我一本书，我说了声谢谢；初一第二学期结束时，你送了我一个玩偶，我很喜欢；初二第一学期时，你从同学那里意外得知了我的生日，又送了我一本书并且亲自写了一张贺卡，我很高兴，也好感动。我第一次体会到一种来自老师却亲近如朋友一般的关心和友好。你是独一无二的老师，你像是每一个学生的玩伴，我们喜欢上你的课，喜欢和你聊天，喜欢你的好。我们想着也为你准备一个惊喜，只是作为好友也送了你一份生日礼物，听说你收到时，笑得甜蜜，我想你笑的时候一定很美。

　　这学期期中考试前，你许诺我们，语文考到100分以上的同学有奖励。果然，这次成绩出来时，好多人都得到你的奖励，考试成绩也意外地好。你真是一个有情趣的老师，每逢圣诞节，你总会买些小东西送给两个班的同学，你从来不计较自己的得失，似乎看到我们的笑容你也很开心。在别的老师只关注学生们的成绩和纪律时，你还给了我们小小信心和欢乐，你真是陪伴我们成长的良师益友。最近，你看我一个人留在教室做作业走得比较晚，给了我几颗糖，说提神的，学习有点累。我不好意思地接过，在我走的`时候，我听见你感叹了一声“今天好累啊”。我明白你教两个班有多忙，作为班主任要承受多大的责任和压力，可你却还不忘体贴你的学生，你真的值得尊敬和爱戴。

　　两年的光阴缓缓流淌，我现在仍然看见你站在阳台边手里拿着红笔认真地审阅每一份作业，阳光依旧那么暖，风儿依旧那么温和，你依旧那样静美，我们却更加喜欢你的美。

　　我不能理解太多高尚的行为，不会描摹多么崇高的美德，没有太多华丽的词藻，没有学富五车的学识，更没有出口成章的本事。我只是觉得你是阳光穿透的美，美得澄澈、动人、珍贵。不知这是不是最棒的美德？

阳光作文 篇6

　　为了丰富我们的寒假生活，让同学们了解养老院中老人们的生活，我和班里的几个同学组成了“小太阳假日小队”,还认真排练了两个节目，准备为南京市敬老院的各位老人送爱心，送温暖。

　　冬日的下午，阳光明媚，虽然春天的脚步近了，但是空气中仍然透露出一丝寒冷的气息。我们心里格外清爽，怀着激动的心情前往南京市老年公寓。一路上大家欢声笑语，好不热闹。

　　到达目的地了。有几位老人在园中散步，妈妈告诉我们这些老人大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤单的生活在这里。望着他们微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼睛，悄悄地诉说着岁月的沧桑。我们和老人打了招呼，看着他们的笑容，我的内心是无比的亲切。

　　正当我们认真排练时，一个阿姨匆匆忙忙赶来，说“快快，到你们了！”我心里一下紧张起来，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，我不停鼓励自己说“加油，你们的'表演一定能成功，一定能给老人们带来欢乐的！”怀着忐忑的心情，表演开始了。

　　一开始，大家都不是那么自然，但是，看到老人们一边认真的听着一边为我们打着节拍，大家都陶醉其中，老人们的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，我们慢慢放松下来。接下来的表演就成功多了，赢得了老人们阵阵掌声，我们感到快乐在心中荡漾开来。

　　表演结束了，我们一起祝老人们，新年快乐，身体健康，我们看着老人们满足的笑容，心里感到十分温馨。

　　这次到敬老院送欢乐活动结束了，所有的队员都深有感触。从老人们的脸上感觉到他们真的很孤独。其实我们都知道，老人们要求的并不多，只是希望多一些欢乐，多一份温暖，所以如果我们每一个人都能奉献出一点爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正享受到人间温暖的爱，那么，世界将会变得更加美好。同时我们也呼吁有条件的家庭，常到敬老院看看自己家的老人，让他们感受到家庭的温暖，而不是把老人朝敬老院一送了之。

阳光作文 篇7

　　阳光，来自遥远的炽热的太阳，仿佛是从太阳深处喷涌而出的温泉，流向烟火人间，又似太阳的使者，将温暖传递给每一个人。

　　阳光来到人间，第一件事便是领略大自然的美。它一头钻进小溪，仰游、自由游，各种游姿来一遍，顺便把波纹擦得亮晶晶的，再顺着小溪流下山间的农田。跳上低垂的麦穗，让它们变得金黄，爬上脸带笑意的农夫的'脸颊，替他擦一擦滚烫的汗水。

　　阳光像一个调皮的小孩子，前一秒还坐在你的肩膀上摇晃你，后一秒就不见踪影，但只要仔细观察，其实它就在你身边。有时它会藏在老爷爷送给小朋友的姜黄的糖画里，有时会从路人送给流浪狗的奶黄包里流淌而出，还有时坐在情侣十指相扣的手上。闭上眼，仔细一听，它还藏在那街头人们的欢声笑语里，藏在葱茏的小树林里，藏在孩子们悠扬的歌声里。

　　阳光，它在人间待久了便不想回去了。它泡在母亲为孩子煲的飘香的鸡汤中，躺在母亲为孩子晒的柔软棉被中，它喜欢伴着充满爱意的歌声跳舞，喜欢为人们擦一擦泪珠，更喜欢人们团聚时喜极而泣的样子……它喜欢这些样子，不想离开。

　　怎样才能不离开呢？思来想去，阳光认为藏起来是个好办法，藏在哪里才能久远呢？——人们心里。

　　从此，阳光便住在了人们心里，它有时吻一吻春天新生的嫩芽，有时吹去夏天人们烦躁的心情，有时为秋天思乡的游子唱歌，还有时为冬天依偎在一起的亲人们送去温暖。

　　阳光，如同爱，无处不在。

阳光作文 篇8

　　第二天，父亲让儿子带给老师一副画，一封信，老师动了动嘴唇，想说什么却没有说出来，最后她对儿子说：“老师明天再给你答复！”

　　第三天一早，老师天还没亮就起来了，因为她要去看日出。她坐在山上，看见：太阳还没出来，天边已是一片绯红，像黑夜戴上了一层红面纱，又像用红宝石镶嵌了一道红边。接着她看见天边出现一个亮点，天空成了鱼肚白的颜色，只见太阳像顽皮的孩子，又像背负着什么重担起不来似的，它微微露出一点，又马上害羞的姑娘一样缩回去，又露出一点，但又被云层挡住了，一阵风来，把云吹走了，太阳终于一跃跃出了山跃到了天空中，此时的太阳金光万丈，给四周的山披上一层金甲，阳光随着太阳起伏荡漾，老师心中闪过一句话：万物是变化的，答案不是唯一的，阳光可以是活波，我们要以不同的角度来看万物，理解孩子的一颗童心。

　　这天早上，老师上课时跟前天提出了同样的问题，用“活泼”造句。孩子们疑惑不解的眼神看着老师，可老师脸上读不出任何内容，孩子们虽然疑惑，但还是一个接着一个的举起了小手。老师选了那个孩子，“阳光很活泼！"孩子有些胆怯地说。全班同学都笑了，老师严肃地说，“同学们，不要笑！”老师又温柔的问笑的最凶的孩子，“你为什么笑呢？”“不能说阳光很活泼，阳光是没有生命的！”那个孩子理直气壮的回答，老师没有再说什么，她把信念给孩子们听，又把画拿给孩子们看了看，接着说：“世界是千变万化的，我们要以不同的角度看世界。”接着，老师向那个孩子道了歉：“我很抱歉，你是对的！”放学后，老师也写了一封信交给了小男孩，小男孩在回家路上边唱边跳，他的.爸爸见状，便知道老师给他道了歉，小男孩把老师的信交给爸爸，爸爸接过信拆开一看，信中这么写到：你好！我今天去看了日出，发现那日出真的很美，很阳光很活泼，我很抱歉，你儿子是对的，作为老师，我应该倾听孩子的心声，我在这一方面一定会改进的。

　　万物是多变的，有时候，需要换种角度看世界。

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