母校的作文

母校的作文(3篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的母校的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

母校的作文 篇1

　　转眼间20年过去了，我已经是一个著名的科学家了。今天正好休息，我打算回母校看一看。

　　我乘坐我的多功能跑车来到了我的母校，一进校门我惊呆了！这还是我们的母校吗？

　　可以看见教学楼是有1000层的摩天大楼，一进教学楼看见了许多装饰品，有星星，月亮，太阳……我也没在意正在找电梯，可是却没有找到。我觉得很奇怪，这么高的.楼怎么没有电梯呢？我正在纳闷，一个小孩子走了过来。什么也没说，在那些“装饰品”上跺了跺脚就消失不见了。我也用了同样的办法上了95层：校长室。

　　来到校长室我敲了敲门，进去后我一眼就看到我的老师，她现在已经是校长了，可是他一点也不见老，这多亏了我们的同学***，他发明了不老剂。老师喝过之后自然就不老了！

　　见到老师有一种说不出的感觉就仿佛像看见了妈妈似的。感觉特别亲切。老师带我参观校园，说现在校园变化可大了，这座教学楼是采用塑料做的不怕震，可折叠。操场在地下，非常安全，还没有车……

　　转眼间到了中午，老师要留我在这吃饭。我不好推辞，只好答应。我们来到了学校餐厅吃免费午餐。学校的伙食不错，两菜一汤，荤素搭配得很好。

　　吃罢午餐，我该走了。和老师道别后。我便坐上我的多功能跑车回家了。在路上我不得不发出这样的感叹：母校的变化太大了！

　　再过几年母校会变成什么样呢？

母校的作文 篇2

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间五年的小学生活已经结束了，现在，我已经重重地合上了充满阳光、色彩斑斓的“小学”这本书，即将翻开充满好奇、充满挑战的“中学”这本崭新的、厚厚的大书。

　　回首往事，五年的小学生活历历在目。打开记忆，往日的情景萦绕眼前，依依不舍。舍不得辛勤的老师，是老师们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神指引我懂得了一个个做人的道理，教会了我一个个知识；舍不得亲爱的同学，是亲密的同学带给我前进的鼓励，是朝夕相处的朋友与我结下了深情厚谊；舍不得干净整洁的教室，是这一方阵地给了我耕耘的天地，让我和同学们在这个大家庭里成长进步；更舍不得那美丽的校园，是您像一位充满智慧和温情的母亲一样，滋润和教导着我们知书达理、茁壮成长。

　　每每坐在书桌前静思，我总是牵挂着母校，牵挂着我们的教室和桌椅。仿佛就像昨天一样，我背上沉甸甸的书包，又放下，总有一种难过压抑着我的心情。在这五年珍贵的时光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但更多的，是母校带给我的快乐和感动。让我最最不能忘记的是母校给了我许多成功的机会，让我牢牢的抓住它们，得到了难得的锻炼，不但提高了我的交际能力，更让我打开了眼界。

　　记得那次市少代会，全校只有六个同学参加开幕式的献词，因为我在全国机器人比赛中的一次成功，学校把机会给了我，让我在几百名少代会代表和市里领导的`注视下进行了成功的展示。我还记得，因为我的一点点努力和课外爱好，学校还专门为我举办了个人书画展，全校同学都来参观，给了我多大的鼓励！

　　非常感谢我的母校，我深爱着我的母校；祝我的母校——金色潘南在明年20岁生日到来时，更加美丽，更加熠熠生辉！

母校的作文 篇3

　　二十年转眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事长。今天，我开着神气十足的啄木鸟飞机，去看看母校是什么样子。

　　走到校门口，那熟悉的伸缩门和保安叔叔都已不见，出现在我面前的是一个机器人。它和蔼可亲地对我说：“您好，请问您有什么事情吗？”“你好！这里是我的母校。二十年过去了，今天我是来看一下我的母校变成了什么样子的。”我如实地回答。“好的，请稍等。”它边说边发出了“滴滴”的声音，紧接着，一个面带微笑的机器人走了出来。它自我介绍道：“您好，我是一名导游，您可以叫我曾导，欢迎您参观我们的学校。参观时有什么问题您可以直接问我，来，这边请。”

　　首先，我们来到了东边的`大操场，那里的塑料草坪已经不见，浮现在我眼前的是一片绿油油的真正的草地。我问它：“曾导，这里被种成了一片生机勃勃的草地，冬天，难道不会枯萎吗？”“当然不会，这种土壤非常特别，它会自动调节冷、热。”“噢！”听完它的讲解，我的嘴惊讶得成了“O”形了。

　　接着，我们又来到了西边的操场，那乒乓球台已不见，换成了一个体育馆。正值下课时间，同学们有的在这里跳绳；有的在这里打篮球；有的在这里跑步；还有的围成一个圈玩游戏，一个个脸上洋溢着欢乐的笑容。

　　“叮叮叮”，久违的上课铃声响了。伴着铃声，我们又来到了教学楼。当我走到教室门口时，却没有看到老师那熟悉的背影，只见一个机器人在讲台上讲解课文。当我用疑惑的眼神看着那位老师时，曾导好像看透了我的心思，解释道：“那个机器人是老师的“替身”，它会根据每个同学知识点的不足，来进行补习。怎么样？”“嗯，不错！”我不住地点头。

　　最后，我们来到负一楼的食堂。那一位位打饭员已变成了一位位机器人，还不等我的导游开口，其中一位机器人就做了自我介绍：“您好，我是一号打饭员，我的眼睛里有一种特殊的芯片，它可以让我看到人们的身体缺少哪种维生素，还可以根据人的胖瘦来调节它的食量。”话音未落，不知从哪儿发出“滴滴”声：“请稍等，我马上回来”，说完，机器人转身离开了。一分钟，二分钟，只见它慢慢走了过来，站在我的面前说：“根据扫描，您身体里缺少维生素A，这是您的营养早餐”。“哇！真是太神奇了！”我惊讶地说。

　　参观完母校，我对母校翻天覆地的变化惊叹不已！

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