母校的作文

母校的作文3篇[经典]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的母校的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

母校的作文 篇1

亲爱的母校：

　　逝水如斯，淡漠了往事，而那段镌刻于心灵深处岁月却清晰如昨。您，就像我母亲，四载点点滴滴，丝丝缕缕，依然弥漫在生命脉管里，滋润渗透着激情涌动灵魂。

　　母校，请原谅我不禁，我欲为您写首诗，就像写给我母亲：

　　为人师表，求知重教，弘扬中华魂；

　　一载得师，千载得道，焕发敬业心；

　　才华横溢，俊杰辈出，铸造未来路；

　　永垂典范，彪炳伟器，诠释学业梦；

　　桃李缤纷，学子莘莘，凝结母校情；

　　笑颜尽绽，感激涕零，报答附中恩。

　　其实，您无须华丽装饰，因为您是朴实而真挚，我想，任何惊艳诗句与您相比，都会自愧不如地黯然失色罢。

　　您可曾记得，那是四年前一个热情澎湃夏日。那个满面稚气我怀揣家人希冀，牵着梦想与追求，奔入了您这片梦寐芳草地。在菁菁校园中，我犹如一只羽翼未满雏鸟，依偎在柔柔树阴下，眺望碧水苍穹，那儿是我心飞翔天堂。我梦想着，在广袤一片汪洋上，层层涟漪激荡起翡翠裙袂，海鸥飞处彩云飞。噢，亲爱母校，我永远伊甸园！

　　一幅幅唯美回忆，如闪过璀璨流星，你牵着我，我携着你，似浮动流莹，在如漆黑纱上描绘着亘古珍惜。我不要这些动人回忆被时光春水冲淡，我要把它们印在心中最美天地里。

　　师生情深昭日月

　　母校，您拥有一批德才兼备老师。他们爱岗敬业，孜孜不倦，对教学精益求精。在日复一日平凡而伟大时光里，他们默默无闻，竭尽精力，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们无怨无悔。他们拥有一颗金子般心，粉笔染白了乌发，教案熬红了双眼。他们最美愿望就是桃李芬芳，“青出于蓝而胜于蓝”。

　　同样，您亦拥有一群毫不逊色子弟。他们勤劳勇敢，自强不息，团结友爱，热爱集体，而这一切都源于您那无微不至哺育。

　　看到课下师生彼此为伴，笑颜尽绽；听到老师对学生无微不至地嘘寒问暖；嗅到学生在教师节献上束束康乃馨。不经意间，胸中滚动翻腾热气涌出眼眶，化作剔透水滴。这种师生间真挚感情，温暖着每一刻跳动心。

　　环境优美醉人心

　　眺望一片翠绿欲滴草坪，那些小不点儿油油地向我们招摇。弥漫于风中花瓣，摇曳着扩散。绒绒柳絮在明媚阳光下舞出青春韵律，碧柳扶风，展示着妩媚动人姿容。在树梢嬉闹喜鹊，唱出校园美好。这和谐学习环境营造出一片欣欣向荣气氛，在如诗如画环境中沉迷，陶醉于乱花迷眼，陶醉于草长莺啼，陶醉于映日荷花。这难道不是一种享受？

　　手捧心爱书闲庭信步，咀嚼伴有泥香芬芳空气，您给了我们心灵启迪与荡涤、思想陶冶与内在气质培养。远离了都市喧闹嘈杂、尘世尔虞我诈、社会复杂多变，有只是自然与心灵安宁与和谐，这便是您，一片和谐净土。我们在您怀抱中幸福地成长，幸福地学习，幸福地释放青春活力，幸福地收获一点一滴。

　　活动精彩燃激情

　　当体育节传来激情澎湃呐喊助威声，映入眼帘悠悠彩扇翩翩舞；当英语节舞台上欢声笑语，载歌载舞；当读书节阳光飘荡于人类进步阶梯。那丰富多彩活动牵起每一个人情思。动人朗诵抒发出对生活赞美，嘹亮歌喉唱出对青春热爱，绚丽舞蹈描绘出对人生憧憬。

　　母校，您给了我们丰富而精彩校园生活。一次次锻炼使我们鼓足了面对未来勇气。残阳伴随流动暮霭，那是您诗意；音乐温婉回荡心弦，这是您生机。

　　各地同学在您怀抱中相遇，并非是前世五百次回眸，而是因为大家想追求科学真理和人类文明，恰恰您就是一个圆梦地方，是求知问学之道。您启迪心窗，熏染卓越，陶冶性灵，是供我们尽情采撷知识地方。

　　……

　　时光如白驹过隙，弹指一灰间，四年春秋已悄悄从指间溜走。太多不舍，太多留恋只化作一声“爱你”！您就像一簇幽兰，隽秀婀娜，空谷余韵，散发着暗香气息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫无雕饰，漾着灿烂光粼；您好似一位慈祥母亲，历经沧桑，饱含对子女关怀与祝愿。

　　面对着孩儿长大，自当远离时刻，我心好像在苦楚地告别母亲。东边朝霞西边辉，皆是孩儿心中泪。在您温馨怀抱中，我执著过，迷惘过，欢乐过，痛苦过。太多往事牵动着我不舍，而今，我只得用日后辉煌来感谢您养育，报答您三春晖！

　　别了，我亲爱母校，告别您正如告别我母亲。我永远是您学子，永远是您孩子。希望您能培养出一代代德才兼备学子，而我一定不让老师、同学和您失望，今天我因您而骄傲，明天您一定会因我而自豪，日后定当报母校鸿恩，创附中辉煌。别了，我亲爱母校！

　　您孩子：xxx

母校的作文 篇2

　　花落尘泥芳已尽，唯留丹心育桃林；六年寒窗读，一朝各分离；若有恋情者，故地再重游。—— 题记

　　“童年总是那么美好！”当人们长到一定的年龄总喜欢回往着过去，沉醉着过去，感慨着过去。覆地卷故，是那么的触感心弦，那么的陶冶人情。

　　今，故地回游童时母校心中不由悲欢交接，使之动然。进入母校大门上面四个大字仍然金灿灿，风雨的冲淋，阳光的照耀如往一新；唯墙柱被水渍的浸湿长满了绿绒绒的青苔。朝夕，校园的景区依然如故，仍是当初四季青翠的梅花坛，旁边四棵凤尾竹还是在风的吹拂下，飘摆着长长的籽穗，长叶如鸟翅仿佛四只凤凰展翅起舞。树下几个孩童正在玩石子，使我勾往昔的画卷再显，重返疯狂的阶段，而此时对景所见便是当时的影子，唤醒沉醉已久的记忆。

　　来到教学楼三年级的礁石，又引进了那时的生活，和同学们追逐打闹，拿着戒尺、笔具你挡我攻，如同武侠书中所看到那样，入化其中某一位大侠、大盗嘴上不禁默念起当时说的'仗义之言，互歧之话。走到四年级的教室，入静重忆；仍是三年级那副傻样，没有丝毫的改变，不时感到可笑。

　　淡然消逝，透过玻璃望着五年级的教室，桌凳的摆放还是一模一样，四大排八小列，虽桌物以换位新的但还是容易找到那时的座位。随望测墙上残留的画纸，不由伤既往开来，事虽隔年，如今故地重游依旧如新；不禁为当时的做法感到懦弱。六年风雨一新更；终于又回到最乐悲的地方。六年苦学之程，在此处要告一段落的六一班是那么的难忘，看着另新一届的学弟学妹正在捧书埋头苦读，再一次地让我重温过去。看着后黑板贴着的九条彩龙凌云驾雾，回首相望的纸画，虽已被灰尘蒙上，彩料已褪去，却还是那么的神秘，是唯一可见证六一班的一切。

　　朝阳朝夕，朝云朝雾，一石一瓦，一草一木都残留着过去的记忆都是心中的回忆物；我的母校，我的童年。

母校的作文 篇3

　　“在即将到来的祖国110岁生日之际，重庆星光学校诚挚邀请校友李东禹先生回校参观，共庆祖国华诞……”,时光荏苒，岁月变迁，看着来自母校的邮件，我不禁陷入回忆......

　　四十年啦，母校还好吗？曾经的同学现在哪里？昔日的校园变成什么样子了？

　　数十年如一日，每天风雨无阻坚持在校门口早接晚送我们的老校长已经不在了，记得第一天上学，紧张又充满期待的我迈进校门，老校长亲切的摸了摸我的头，微笑着说：孩子，早上好！我心头顿时一股暖流涌入，一点也不害怕了。

　　走进校园，那座钟楼依旧矗立在教学楼旁，站在钟楼下看着时针嗒嗒的旋转，欣慰母校在科技发达的今天依旧用古老的'方式告诉孩子们“一寸光阴一寸金”的道理。隔壁的体育馆已寻不见， 取而代之的是一座圆形建筑。学生告诉我，那就是新建的体育馆，建筑与科技的绝妙融合。外壳采用最新纳米材料，晴天可收拢变成露天体育场，雨天可以覆盖即成室内体育馆。各种体育设施也是最先进的，可以实时监测学生运动状态，显示数据，同时智能保障运动中的安全风险。最惊讶的是我最爱的羽毛球场还配置了仿真机器人，能够设置不同级别的比赛训练，甚至可以和世纪初著名羽毛球运动员林丹的巅峰水平切磋。

　　来到教室，惊讶的发现教室居然没用电灯了，全部采用的智能发光材料，根据环境光线的明暗自动匹配出合适的亮度，既能保护视力也能节约能源。教室保留了黑板似的量子电脑，可以手写，也可以连接全国教育资源，实现教育资源共享。

　　万千思绪中，同学们陆续到来，我们笑中带泪互相拥抱，四十年，我们经历了岁月沧桑，见证了祖国的繁荣变迁。少年强则国强，相信未来会有更多的科技应用到教育中，会有更多的热爱教育人的投入到祖国教育事业中，我们的祖国定会更加富强！

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