【精选】水的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的水的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水的作文 篇1
离别伤人，眼泪示弱。如果再见不红着眼，是否就没有离殇。
风馨实践队三下乡支教活动接近尾声，意味着我们与洪冠小学的孩子们即将说再见。对于离别，不同年龄的孩子总有不同的感触和表现。
学生的笑，老师的背影
“记住，老师永远爱你们。”这是梁老师在开总结班会时对一年级孩子的寄语，也许是年幼懵懂，一年级的'孩子对老师说的离开，有些无动于衷。孩子们只是看着多媒体上的照片大声喊着，“哈哈，那个是雷东兴，那个是李浩…”说着无意，听者感伤。梁老师在孩子们的一片欢声笑语中走出了教室，怕在孩子们面前流泪。她双手搭在走廊栏杆上，背对孩子们，目视远方，离别的感伤就这样藏在了背影里面。然而，孩子们虽不敏感于“离别”的字眼，却懂得什么是真正的离开。在梁老师打车回程的路途中，就有学生打电话过来说舍不得老师。
学生的泪，老师的微笑
“怎么哭了，是舍不得老师吗？”看着三年级的一个小女生独自坐在座位上抽泣，我也禁不住红了眼眶。三年级的学生已经开始懂得什么是离别，很多女学生都哭成一片，而班主任则微笑着安慰每位泣不成声的学生，眼神充满隐忍。她怕她的眼泪，她的不坚强会让悲伤决堤，让学生不舍的情绪更是不能自已。所以只好故作微笑地说再见。
舍不得挥挥手
在真正离开的那天中午，有几个六年级的学生一直不愿意回家，一直坚持要为风馨的老师送行。他们靠在墙上，站成一排，默默望着老师一件一件地往车上搬行李。眼里含着泪水，含着不舍。等我们上了车，车子驶出校门，他们早已跑到门口等着，一直向要驶远的车子挥手。我也尽力地向他们挥手说再见，直到他们的身影逐渐化成一个点，消失不见。
真的再见了，洪冠的孩子们，如果说再见，不能红着眼。那下次再见，是否还能红着脸。我们会永远记住当初第一次见面，你们害羞的脸和单纯的眼。
水的作文 篇2
小河里的水
是一位爱讲故事的老外婆。
春天，
她讲述着春姑娘和小花唱歌的故事。
夏天，
她讲着太阳公公和月亮姐姐的故事。
秋天，
她说着果子娃娃成熟的故事。
冬天，
她讲着风娃娃和雪娃娃的故事。
一年四季里，
小河里的`水让我们走进童话世界。
水的作文 篇3
在濮阳有个神奇的地方，它就是濮水小镇。
走到小镇门前的大桥上，就可以看到刻着“濮水小镇”四个大字的宏伟建筑映入眼帘，再往里走，有一个巨大的舞台，如果有一些活动都会在这个舞台举行，接着往里走，有一座拱形的小桥，名叫“网红桥”。站在这座小桥上，看着两岸的柳树枝迎风飘扬，映衬着清澈的`湖水，那真叫一个美！
桥对岸有一个小型游乐场，在平常时游乐场一般不会有什么人，但在假期时，人就会非常多。在游乐场里，我最喜欢的就是一个投沙包的游戏，每次我玩这个游戏都会获得二等奖或三等奖，濮水小镇，不仅有娱乐的，还有休闲的。
在小桥的西北方向，有一座宝塔就是惠风塔，每当夜晚来临的时候，塔上的彩灯射出五颜六色的光芒，十分美丽，光芒耀眼，在宝塔的斜对面有卖吃的、喝的，饿的时候吃上一个鸡排，再来上一串烤面筋，口渴了在对面冷饮店买上一杯柠檬汁，在闪烁的灯光下再吃上一个冰淇淋，真是舒服极了！
濮水小镇，真是一个神奇的地方啊！
水的作文 篇4
人生如梦，入梦时，你带着小孩子那天真无邪的笑容闯入了虎的世界，勇敢地向生活发出挑战，那份执着，令人钦佩；或许你失败了，可你依然面带微笑的退场，等待下一次挑战的开始；梦中时，你似乎看清了这世界，变得成熟起来。不再拥有笑容的你对生活失去了冲劲，更失去了信心和勇气。开始畏惧生活，为何变化如此之大？梦醒时，将会是一片祥云，可要想坚持到最后一刻谈何容易！完美的结局必须禁得住考验，闯过一道又一道关卡，方才梦醒。
在我上小学时，我有一个朋友叫小星：她的成绩很好，每次考试都在班上前几名，所以她从不为学习而担忧，生活过得如此轻松，正因为如此，在她的生活里总能看到别人投来赞赏的.眼光，老师和家长也都很喜欢她，可这些却害了她。
渐渐地，她有些骄傲了，自满起来，对别人的赞赏不屑一顾，总认为自己成绩很好，值得别人的夸耀，所以她没有谦虚，并且骄傲地接受，久而久之，她已被骄傲冲昏了头脑，陷入了黑暗的深渊里，身边的朋友离她而去了，老师家长因多次劝说不听而感到无可奈何。
进入初中后，小星还是老样子，丝毫没有改变，依稀往，她那骄傲的心态时常在我们的面前展现，虽然她很以为是，可她对朋友还不错，我们也不忍离她而去，可初中的生活却那么不尽人意，小星的成绩有了截然不同的改变，她第一次考得那么差，从惊讶的眼神可以看出，她从没想过自己的成绩这么差，此后，她的成绩就一落三丈，从班上十几名一直跌到三十几名，这个成绩给了她沉重的打击，她变得消沉，对自己失去了信心，就这样，她悲观消极地度过了一段时间，直到那一天，她的父亲来到学校里，她眼看着父亲那憔悴的脸和晒黑的皮肤，她扑进父亲怀里哭了，那么伤心那一晚，我感触很多：原来小星的内心是这么的脆弱，没有外表那么坚强，往后几天，小星像丢了魂似的，上课老因为走神而被老师骂，小星是在逃避现实，她不愿看到自己的成绩，所以她自甘堕落。
一天，小星又被罚站，我不忍心看她继续坏下去，于是我尽可能地劝勉她：“小星，我知道你不想这样，只是你不敢面对自己的失败，失败并不可怕，从哪里跌倒就从哪里站起来。你现在最重要的就是改变自己，改变自己现在的处境，让自己走出来；命运掌握在自己手中，要怎样操控就看你的了，振作起来吧，我们聪明的小星，美好的未来在等你，明天就会雨过天晴，只有这样才能对得起你的家人，不是吗？”随即我唱了一首歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”小星哭了，哭得甜甜的，充满自信的味道。是啊，正如歌里所说：“风雨中这点痛算什么，擦干自己伤心的泪水，让泪水化为前进的动力，不要被生活的困难所压垮 ，不断向困难挑战，风雨过后就是彩虹。”
朋友们，擦干你们的泪水，向前冲吧！
水的作文 篇5
感动是冬日里的一缕阳光；感动是夏日里的一阵凉风；感动是饥饿时的一杯热牛奶，感动是那激动瞬间晶莹的泪水……
“加油！加油！”操场上传来了同学和老师们的加油声，我们正在举行一年一度的拔河比赛。我们班参加比赛的选手个个都使出了吃奶的劲，努力地把绳子往后拔。虽然老师都喊破了喉咙，声音变得十分沙哑，但是为了给我们加油鼓劲，她还是拼命地喊着。比赛结束了，我们班取得了最终的胜利，大家激动万分，一起相拥在一起，留下了激动的泪水。
我们兴奋地回到了教室，坐在自己的座位上，吃着零食，喝着饮料……尽情地享受着胜利的喜悦。就在这一瞬间，我脑子里浮现出一个点子：不如把我们的零食放到讲台上，味老师表达出自己的'感恩之心吧！我把这个点子告诉了同学们，大家都举双手赞同。
我们按照次序，依次把零食放到讲台上。有的同学献上了饮料；有些同学献出了自己亲手折出来的爱心项链；还有的同学写出了自己真心的祝福和由衷的感谢……我们安排小富去“放哨”，等田老师一来，我们就坐得端端正正，装成若无其事的样子。
“来了！来了！”小富高兴地喊着。
田老师像往常一样走进教室，当她走上讲台看见讲桌上的零食和手工礼物时，留下了激动的泪水。这时班长喊了一声：“全班起立！”我们齐声高呼：田老师，您辛苦了！谢谢您对我们一直以来的关心和关爱！我们边说边留下了泪水。
田老师给了我们一个大大的拥抱。我感觉到了像妈妈般的温暖，我的眼泪也夺眶而出，心理默默地想着：“我一定会好好学习，用优异的成绩回报老师对我们无微不至的关怀！”
感动无处不在，只要我们常怀感恩之心，就能捕捉到更多感人的瞬间。
水的作文 篇6
你知道五水是什么吗？五水就是指“洪水、污水、涝水、节水、供水”,这五水需要一起治。不然会影响生态环境，也会影响人类的身体健康。五水共治已在各个地方积极展开。
污水是指一种脏水，里面经常会混有泥土、树叶、化工废水和一些白色垃圾，比如塑料袋等等。目前我国许多河流水域已变成了废物倾倒的场所，导致了严重的河流水功能破坏和生态系统失衡。水污染问题日益突出，对供水安全已构成严重威胁。喝了这些污水会导致剧烈呕吐，甚至直接离奇死亡。水，是人类生命的源泉。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。所以我们必须要把污水全部都清理干净。
还有就是洪水，你们应该听过山洪爆发吧。那时不仅许多树会被连根拔起，而且房屋也会被冲毁，田地会被淹没。洪水是多么令惊心胆战，会伤及多少无辜人的性命呀！
涝水也是一种水灾，就是指一个地方地势低洼又没有排水孔，积水不能及时排掉的涝灾。让人不能行走，连车都无法行驶过去。积水太多排不出去，这个世界将会是什么样子呢？就像大海，一眼望不到边，却没有陆地的世界。所以一定要多挖些下水道，并及时疏通。好使涝水全部都排出去，以免危害人们的生产、生活。
供水是指人们可以饮用的水。世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多的污染威胁。只有人们注意杜绝污染物进入河流，或减少垃圾数量，在水中的垃圾才会飘走、稀释、慢慢减少。因此只有控制垃圾源才可以让河流、湖泊恢复原始清澈的样子。为了保障饮水的安全，我们必须保护好水环境。
节水就是节约用水。有些同学把每天带去学校的水还没喝完就倒掉了，这是一个很不好的生活习惯。在人们的.传统观念中，水往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的“，事实上地球上有99%的是不能让人们饮用的海水和极地冰，其余1%还都存在于地下800米以下的地层中，人们生存所依靠的河流、湖泊的水仅占总水量的0.01%。目前我国许多城市正面临着缺水的危机。我们已经浪费不起了。
让我们积极地行动起来保护好身边的每一条小河，从点滴做起，珍惜每一滴水，还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境吧！
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