蝴蝶的作文

蝴蝶的作文9篇[精]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的蝴蝶的作文9篇，希望能够帮助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　在一个风和日丽的早晨，我在一个茂密的树丛里不经意地看着一本叫做《绚丽的一生》的小说。忽然，有一只很大的花蝴蝶从我的眼前飞过，我转过脸，发现在我身旁的一棵矮树上，有几个挂在树枝上的蝴蝶蛹和几条没有成蛹的毛毛虫。那些毛毛虫不停地蠕动吃着树叶，我真是不敢相信我的眼睛，美丽的蝴蝶是这种东西变来的。这时又有一只蝴蝶飞来，落在我的手掌上，我和它开始用心灵沟通，它告诉了我它的一生。

　　“没错，我们蝴蝶是毛毛虫变来的。但我们从不觉得毛毛虫是多么的丑陋。我们也是毛毛虫，也许是那对美丽的翅膀提高了我的价值，使人类喜欢。对于每一只蝴蝶，在毛毛虫的时期还不成熟，心中有一个绚丽的梦，那就是成为一只人见人爱的蝴蝶，但是，当以前的我们——毛毛虫成为蝴蝶后才知道，这对美丽的翅膀并没有给我们带来幸福，这个梦是一个错误，我们还是一只长着翅膀的毛毛虫。人类可以自己造就幸福，享受和改变人生，而我们的.一生只是出生，变蛹，化蝶，起飞，最后死去。尽管没有什么幸福可言，但我认为，我们的精神有一种内涵——从不放弃生命。就是我们在毛毛虫时期再丑，我们也要用一种虚拟的蝴蝶形象告诉自己我是美丽的：人为什么自杀？放弃生命，放弃自己的责任，放弃自己追求梦想的机会。我们生存的意义是完成了化蝶，完成了自己在空中美丽的展翅高飞的梦想，这也就是我们绚丽的一生。”我明白了，蝴蝶在毛毛虫的时期，并不因为丑而自卑，它们有一个梦，那就是成为蝴蝶，虽然蝴蝶并没有比毛毛虫幸福，但是它们有机会完成自己的化蝶，在空中美丽地展翅飞舞，实现自己的梦想，完成自己生存的作品——绚丽的一生，这也是毛毛虫不自卑，坚强生存，不放弃生命的原因，一定要完成化蝶的原因。这时，我眼前的毛毛虫是那么的美丽，是它们告诉了我生命的意义和生存的目的——追求我心中那个美丽的梦！

蝴蝶的作文 篇2

　　我是一只毛毛虫，这天我觉得身体很不舒服。心想，我这是怎么啦？生病了吗？当我破茧出来的时候，发现自己多了两只美丽的翅膀，忽闪忽闪几下，我飞了起来。太神奇了，我开始回忆我到底是怎么啦？

　　在我很小的时候，我从虫卵中走出来，变成了一只小小的毛毛虫，那时我软绵绵的，而且小的几乎看不见，并且，被人一捏就会碎。所以，我在草莓森林虫子路91号大街上走的时候，总得小心翼翼的。因为，害怕被别人踩到结束宝贵的生命。

　　过了几天，我开始慢慢地吃起叶子来，好饿好饿，我开始什么都吃。苹果、桃子、梨、草莓、芒果、香蕉，各种各样的食物。它们都是我的'美味佳肴，酸甜可口，真是想想都流口水呀！就这样，我吃了七天七夜。渐渐的，我开始脱皮了，而且换上了新皮，所以我走得稳，跑得快，也就渐渐的开始，不害怕被别人踩到了。就这样循环了几周，我开始，变得活力四射了，我也开始织我那漂亮的茧，我努力的织了一天又一天，最后大功告成，我在里面开始做着香香的美梦。

　　也不知道过了多长时间，我感觉全身发麻，却又极力想挣脱出来，便惊醒了。我咬破了茧，飞了起来。来到河边，看到小河里的自己，竟然惊奇地发现我已经变成了一只五彩缤纷、光芒四射、非常漂亮的花蝴蝶。心想，我竟从一只弱不禁风的毛毛虫变成一只可以无拘无束的自由飞翔的大蝴蝶，真是太开心了，太不可思议了！

　　这就是我的故事，相信经过自己努力，你也会变得越来越美丽，展翅高飞!

　　徐老师的话：经过了检测的初稿，诗瑜听了徐老师的总结与指导，吸取了其他同学的“细致的描写”；用心改正自己文章中的不足！写出了上文这样“想象丰富多彩，描写具体生动”的好文！看来应该想学会写作的孩子，应该是一个虚心好学，学而不厌的孩子啊！

蝴蝶的作文 篇3

　　过年的前几天，爸爸突然带回来了一大盆蝴蝶兰，看着特别漂亮。

　　这盆蝴蝶兰看着哪里都很特别，花盆又扁又圆，大红色很吉祥，还带点金边。花盆里并不是像普通的花，里面有八个小的花盆，里面种着蝴蝶兰，外围还有一圈叶子，长长扁扁的，叶头宽叶尾窄，上面一道道叶纹，主要将小花盆遮住。每一枝上面大概有六朵盛开的，两朵花骨朵。蝴蝶兰蝴蝶兰当然很像蝴蝶，一共有三个大花瓣，并分别朝着上，左和右，后面还有两瓣小一点的花瓣，不过几乎被遮住了。下面也有两瓣更小的花瓣，还有两个像胡须的小角。大体看，蝴蝶兰的'茎是和铁丝一起夹着，妈妈告诉我：“这是为了造型更好看，也是害怕它竖着长。”

　　蝴蝶兰是奇异的，令人沉醉。

蝴蝶的作文 篇4

　　小幸子是校长的女儿，校长每天都很放纵小幸子。只要小幸子乖乖的，学习好就行，其他的都随便了。零花钱也是一个月50元，小幸子随便分配都可以哦。“黄燕怎么这么像小囍呀！”小幸子想。

　　黄囍是小幸子的幼儿园同学，当时很多人都不和小幸子玩，因为小幸子怕生。唯独黄囍，她总和小幸子玩，聊天。

　　“赵舒幸同学，请你来回答这个问题好吗？”数学老师清澈的眼睛忽闪忽闪，似乎在挑衅幸子。幸子根本不知道讲哪题呀！怎么办，怎么办……太好了，同桌安哥拉小声提醒：“舒幸，是52乘6等于多少。”幸好很简单啊，幸子马上回答出来了：“312！”数学老师无奈的点点头：“对，对了。”心里却想：这孩子怎么这么快知道答案了？真是奇怪。小幸子心里砰砰直跳，真是险！

　　“你念的幼儿园是哪所呀？”下课后，小幸子直接找黄囍问了。

　　“童乐幼儿园，”黄囍惊愕的看了小幸子一眼，“怎么了吗？”

　　童乐幼儿园！确定？确定？确定！小幸子要疯啦，童乐幼儿园正是她小时候念的幼儿园啊！小幸子反应过来，说：“你还记得当时那个没吃完饭而不知如何是好的.赵舒幸吗？”小幸子紧张的说。

　　“我认识她吗？我只认识你这个赵舒幸啊。”黄囍说。

　　小幸子绝望了，曾经帮助她的那个人，曾经和她玩耍的那个人，不是黄囍……怎么可能，怎么可能，怎么可能！在她记忆里，黄囍和小幸子所说的那个她很像很像啊！怎么可能嘛……

蝴蝶的作文 篇5

　　在一个清香袅袅的早晨，我和哥哥枯附近的小公园里散步，一声漫长的“沙沙”声打破了小公园的寂静。我们顺着这个声音，连忙向那个方向跑去。

　　我们来到了一座杂树林，在这座杂树林的.东南边，有一片开阔的草地，它的某个角落处，有一片野杜鹃和一些不知名的小花。“沙沙”声就是从那儿传来的，我们悄无声息地走着，生怕惊扰了那些“生物”。

　　原来是只蝴蝶，是只翩翩起舞的蝴蝶。我们玩心大起，趁它在一朵小花上吸蜜时，我眼疾手快，一下子就把它握在手心。哥哥摘掉它一只翅膀，防止它飞走。我又扯掉了一只脚，“哈哈！这下你逃不掉了吧！”我得意地说道，那样子就像打了一场胜仗而凯旋的将军。

　　现在，这只蝴蝶只剩下一只翅膀和一条腿，我以为它肯定在绝望中等待死亡了，但它没有！它挣扎着，用力鼓动唯一的翅膀，一心只想着一定要逃出我的魔掌，只要逃出我的手掌心，就可以活下来。“

　　是呀，蝴蝶也是有生命的。”我不禁有些后悔了，不管是人还是动物，它们都拥有珍贵的生命。生命是珍贵的，是金钱买不来的，每个人一生只有一次。于是，我松开小手，让蝴蝶回归大自然，让生命回归大自然。

蝴蝶的作文 篇6

　　今天上午，老师带领我们去市博物馆参观一个蝴蝶展览。

　　我们在校车上很是兴奋，一路上叽叽喳喳的，因为以前从来没有参观过蝴蝶展，不知道这个展览是什么样子的，所以十分的期待。

　　到了博物馆，一进入大厅，我们就看到了好多蝴蝶。不过这些蝴蝶可不是那种在空中飞舞的哟，虽然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一样，可是这些都是些标本。在展厅里，我们看到了各个国家不同品种的蝴蝶，与在生活中实际见到的不同的是，这些蝴蝶的体型都很大，几乎是普通蝴蝶的两到三倍。蝴蝶的颜色各种各样，有深红色的，有淡黄色的，还有好多是几种不同的颜色混合在一起的`，很是漂亮。

　　到了将要离开的时候，我花了十元钱，买了一个假的巴西蝶的标本，带回家留作纪念。

蝴蝶的作文 篇7

　　星期天的中午，阳光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，绿草茵茵，花儿朵朵。

　　写完作业，姐姐对我说：“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一听，高兴地跳了起来。于是，我就和姐姐一起来到那似铺了绿色地毯的草坪上，看见那些美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞，真是美丽极了，让我非常开心。

　　“我们开始吧!”姐姐说。

　　“好!我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。

　　捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草间追着蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了几只，可我连一只也没捉到，心里真有些着急呀!时间过得真快，五分钟过去了，十分钟过去了……我看看姐姐，姐又捉到了几只了，可我还是两手空空。我暗暗想道：我可要认真捉呀，要不我就输定了。就在这时，突然，一只美丽的'黄蝴蝶来到我身边，左飞右舞，我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很轻。当我快要挨近它时，猛一伸手，好!捉住了!我心里好开心呀。有了这次成功的经验，后来我捉住的蝴蝶就越来越多了，我暗暗高兴，又回头再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。

　　我问姐姐：“你为什么捉的蝴蝶那么多?”

　　姐姐说：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我吗?”

　　我很不服气地说：“那就看看最后谁捉的多吧?”说完，我就跑向花朵较多的地方，追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去，快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。

　　时间到了，姐姐捉到的蝴蝶比我的多，她赢了，可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮!

　　突然，姐姐对我说：“蝴蝶是有生命的，我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话，虽然我有些舍不得，可姐姐的话说得有道理呀!于是，我对姐姐说：“好吧，让它们飞回大自然吧，大自然才是她们的家!”

　　姐姐数了“一、二、三”我们一起松开了手，把捉到的蝴蝶放了，美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩转了个圈，快乐地飞向了大自然。

　　我和姐姐高兴地手拉手一起跑回了家……

蝴蝶的作文 篇8

　　蝴蝶在花丛中飞舞，阳光洒在它们身上，不仅让她想起了“梁山伯与祝英台”的凄美的爱情故事，陷入了少女的遐思。

　　小镇上新来了一家人，他家有一个和她年纪相仿的男生，就住在一条街。她听妈妈说，这一家人以前在城里，待人都很和气，家里的儿子也很优秀。

　　新学期，他转来了她们班上，坐在她的后面。她心里似乎有一头小鹿在撞，每到课间，他总要拿着题去问他，也总戴着各种好看的发夹。

　　渐渐地，她知道了她很擅长生物，还会制作标本，她便也狂补生物，仅仅是为了和他讨论问题，有说话的机会。

　　时光飞逝，到了元宵节，同学们提议交换礼物。她有了一个星期的时间，挑了一套《植物大全》，包了一层又一层，还连同着她萌动的少女心。

　　到了交换礼物的那天，她抽到了一个蝴蝶标本，里面有一张小卡片，写着：“把这只永远的蝴蝶送给我的前桌。”她飞速地把这个宝贝藏进了书包，生怕被抢走。放了学，她把自己的那份礼物放进了他的桌箱。

　　她一直收着这只“永远的蝴蝶”。

　　毕业的那一天来临了。在互相祝福的时候，她跟他说：“谢谢你的.蝴蝶，我一直收着呢！”“蝴蝶？什么蝴蝶？”“就是一年互送礼物，不是你给我的标本吗？”她十分失落。难道，一直都只是自己自作多情？

　　“哦，我还以为，你不会在意我。”她抑制住内心的惊喜：“等我们都老了，希望你我都还记得这只永远的蝴蝶，还有年少的小心思。”

　　花丛中有两只蝴蝶，还在飞呀飞……

蝴蝶的作文 篇9

　　在成长道路上，我们一直在慢慢成长。告别了童年的纯真，我们是否丢弃了一些对新鲜事物的好奇心，对一朵花或一株草的赞美，或是对大自然的瞬息万变发出感慨呢？

　　前一段时间，在春天里一个阳光明媚的下午，我拥有一次踏青的机会，远离城市的喧嚣，漫步于田间小路，沐浴着阳光，和煦的春风拂过脸庞，轻松自在地哼着小曲，是件多么惬意的事啊！当我正陶醉在这大自然的风景中时，一个小女孩一声轻声的“嘘”，打断了我的遐想。我回过神来，只见她穿着一件漂亮的太阳裙，背对着我，正仔细地观察这什么，我试探性地问了一声，“你在看什么呢？”她回头用手了摆了摆，示意我不要出声，又转过头去仔细地看着。我顺着她看的方向看去，不远去有一从花丛，绿油油的叶子上缀着星星点点的花儿，有一只色彩斑斓的蝴蝶扑闪着那双美丽的翅膀停留在上面，那时，我还在好奇小女孩观察的是什么，花丛，还是漂亮的蝴蝶？我刚想问个究竟，又被小女孩制止了。过了一会，小女孩恋恋不舍地等那只蝴蝶飞走后，一脸笑意地回过头来，对我说：“不好意思哦，我不应该打扰你，可是那样会打扰蝴蝶的休息，它停留的时间可短暂呢……”后面的话仿佛是在自言自语，过了一会儿，她兴冲冲地地告诉我：“很美，不是么？”说完就格格格笑着跑远了。

　　我驻足在那儿，映着西边的落日，风吹过树叶的声音听起来让人感觉很舒服，橙而明亮的天空，我望向远处，思绪也飘向了远处。

　　我继续散步，开始在想，小女孩说的话语是什么含义，难道这就是孩子们眼中的童话么？又想到自己很快就要升上初三了，虽然懂得了更多的东西，却不知道蝴蝶应该是不被打扰的`；童年那个无知的我离我渐行渐远了，是啊，现在我们背负了更多的是责任，我们的背包中装满了作业、考卷和升学压力……没有时间让你放下背包，慢慢欣赏路边的风景，学习的重荷丢开了所谓的童心。

　　不能像小时候一样冒出一些单纯的、简单的想法了，长大的我们懂得深思熟虑，明白事物的道理；可孩子们看到的是时光的童话，他们的视觉最自然、最平实，最具有诚意，因为他们相信世间美好的存在，真正的快乐源于一颗简单的心。

　　我的耳边仿佛又传了小女孩的笑声，嘘——“别惊扰了那只蝴蝶，别惊扰了它……”

【蝴蝶的作文】相关文章：

抓蝴蝶作文,抓蝴蝶作文04-08

蝴蝶的作文04-24

蝴蝶的作文04-24

蝴蝶的作文04-25

蝴蝶的作文04-25

蝴蝶的作文04-24

蝴蝶的作文04-24

蝴蝶的作文04-24

蝴蝶的作文04-24

蝴蝶的作文04-24