[精]有趣的游戏作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的有趣的游戏作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![[精]有趣的游戏作文10篇](/pic/00/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
有趣的游戏作文 篇1
“今天我们玩一个游戏。”老师走进教室说。“游戏”二字刚说出,教室就热闹起来了!有的同学在讨论玩什么呢?有的是双手伸出剪刀手说:“万岁。”有的.高兴得一蹦三尺高。
然后老师给我们发了一些词语。老师继续说:“双方不管用什么方法,只要把词语撕掉或者看到大声叫出来就加10分,若知道意思解释出来再加10分。”
比赛开始了。我们男生蜂拥而上,而女生只守不攻,等男生撕了几个词语后,哈哈!女生这下才知道自己大意失荆州啊。女生火了,大步流星地跑过来,来势汹汹。
呵呵,到我表现的时候了。我们队小阳冲了过去,女生所有的注意力都集中在他身上,我趁机跑过去撕了小月的词语牌,正准备偷偷地溜回来时,几个女生把我给包围了,还好我身手好,像小泥鳅一样钻出了她们的包围,刚刚好险啊!差一点就被撕了。
游戏很快结束了,男生胜利了,女生失败了,今天我真高兴啊。我们都要求再玩一次“斗牛”游戏。
有趣的游戏作文 篇2
星期天,我和小雯、小西和虫虫三位小伙伴在家里玩起了捉迷藏。我们通过抽签排出各轮担当“捉人”顺序,排第一的是小雯,然后是我,再后面分别是小西和虫虫。
第一轮开始了,小雯靠在大厅门上闭着眼睛,我们三个赶紧各自找地方躲起来。我轻手轻脚地躲在厨房里。等我躲好了,我眼睛就死死地盯着前方,生怕她看到我。可这时我偏偏听到了蹬蹬的脚步声,小雯走到厨房门口了。我屏住呼吸,心里暗暗祈祷:不要过来,不要看见我!
过了一会儿,她果然走了,我稍稍松了口气。可没一会儿,她居然又回来了,我心里惶惶不安,心想:她刚才不是已经来过了吗?怎么又来了,是不是发现我了?正当我担忧时,她嘻嘻一笑,果真把我抓住了,她乐得眉开眼笑。
第二轮,这次轮到我来捉了,哈哈,该我上场了。当我刚闭上眼睛的时候,我就听见他们四处奔跑,一会东一会西,真让人猜不出来往哪个方向躲了。等我睁开眼,他们早已经无影无踪了。他们会在哪里呢?他们躲在桌下吗?没有。在床下吗?没有。在门后吗?也没有。难道他们跟孙悟空一样有隐身术?我心里有点疑惑了,有点想放弃认输了。
我把眼睛睁得大大的,四处缓缓移动,仔细观察目光所到之处。突然发现,我右边的窗帘好像微微晃动了一下,我心里暗暗欢喜,心里想:“嘻嘻,他们很可能藏在那里了!”我悄悄走过去,一下子就把窗帘拉了起来,这可把躲在里面的虫虫吓了一跳,“哈哈,捉住一个了!”我高兴喊道。虫虫嘟嘟小嘴,没办法,只好当我的'俘虏了。
我又用同样的方法,认真观察房间的每处的细微变化,很快就找到了小雯和小西的藏身之处。这时我开心得很,笑得合不拢嘴。
后来,轮到小西和虫虫分别当捉的人,大家都玩得很高兴。通过这次游戏,我们还学会了一个道理,凡事都要认真观察,做事一定要坚持,不能轻易放弃。
有趣的游戏作文 篇3
星期天,我和爸爸妈妈做了一个有趣的游戏——“智力大比拼”。
我做裁判,爸爸妈妈是比赛选手。游戏规则是这样的:我先画一个图形,让爸爸妈妈发挥想象力联系生活中的各种东西来猜测是什么?以“正”字来计算双方答对的条数,如果答错,倒扣一分。游戏时间为10分钟。游戏结束时看谁的“正”字多,就谁获胜。
开始游戏了,我先画了一条横线,接着在横线上画了一个三角形,然后爸爸妈妈用石头、剪刀、布的方法来决定谁先猜。只见爸爸妈妈神情严肃地开始了,“石头”、“剪刀”,妈妈笑开了。大声说:“我赢了,哈哈。我先来。”爸爸在一旁沉默着,冥思苦想,蓄力待发。妈妈把桌子一拍,大声地说:“桌子的一角,还有屋顶的侧面……”妈妈一口气报了5个,说得上气不接下气。我给她打了一个大大的“正”字。这时爸爸急了,又是抓鼻子又是挠耳朵,怎么也想不出来。忽然,爸爸的目光扫到沙发上的一条红领巾,又仿佛联想到红旗,接着他似乎又闻到了香喷喷的美食—端午节时吃的粽子。于是,爸爸便大声喊道:“红领巾、红旗、粽子、还有三角尺!”我高兴的给爸爸加了分。游戏在以片欢声笑语中继续着……
“剩下60秒抢答。”我神情庄重地宣布,展示着裁判的威严。“船上的帆。”爸爸说。我大声报着此时的比分:“10比10!”妈妈也不甘示弱:“埃及的金字塔、圣诞节的`松树、还有金黄的谷堆。”“10比13。”我叫到。爸爸接着又说:“远看的太阳伞。”这时,我搭上话儿来了:“爸爸,远看的太阳伞是半圆形的,不是三角形的,爸爸错一次,扣一分,哈哈,现在比分9比13。”妈妈也附和到:“没错,没错。我又想到了一个:练习本的侧角。”爸爸一拍脑袋说:“我怎么就没有想到呢!”。“时间到!”我大声的宣布,“9比14,妈妈胜!”话音刚落,妈妈高兴得为自己鼓起了掌。还昂起头对爸爸说:“怎么样?我不错吧!”爸爸笑着点点说:“嗯、嗯、嗯,你厉害。失败乃成功之母嘛,下次我一定能赢。”我笑得前俯后仰,爸爸妈妈也笑了。
多么有趣的家庭游戏啊!既开发我们的智力,又使家庭生活更加和谐、温馨。我真希望每个周末都能和爸爸妈妈玩玩类似的家庭游戏。
有趣的游戏作文 篇4
今天,我们又来到了金笔作文学校。课堂上,老师兴高采烈地告诉我们,如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。
这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁,再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。
老师讲完游戏规则后,游戏开始了。第一个上去的是孙胜运,老师先给他系上红领巾,然后让他原地转了三圈,只见他有点晕,就像喝过酒一样。
老师把他带到黑板前,我们在下面喊着上下左右,老师说完五四三二一,时间到了。
他顺利的完成了游戏,得到了老师的.奖励。
最后我们一个一个的玩......游戏结束了,今天我们很开心。
有趣的游戏作文 篇5
今天,我们上课的时候,玩了一次游戏。老师清了清嗓子,对我们说,现在我们来玩个游戏,规则是:两两组队,分别是1号和2号,首先,1号选手的右手要握成拳头。随后,2号选手不能使用暴力行为,来想办法把拳头打开。
我们听后,觉得这很有意思,都想尝试下,我抽到了2号,和1号同学一起来完成。我想尽办法,石头剪刀布!骗他只能动右手。一心只想赢,我的眼睛瞪得像葡萄一样圆。可他似乎一切都看透了,只出石头,我无可奈何地摇摇头,心里很失望。眼看着时间就要到了,我这时就像热锅上的蚂蚁,正在我着急时,他还嘲笑我:“来呀!你继续来呀!”我此时已经无能为力了,好吧,我输了。
第二局,轮到我攥紧拳头了,我心里暗暗自喜:哈哈,这次也让你来尝尝我的'厉害吧!任凭他花言巧语,苦苦哀求,我就是不松手。最终,他也没能打开我的拳头。
我还有一次特殊的经历呢!老师见我们都失败了,就想尝试一下有没有好办法,于是把我叫了上台,此时我忐忑不安地走到了台上,心里是十五个吊桶打水———七上八下,首先,老师微笑的和我说了一番话,我不知道这是险恶的笑还是诚心的笑。你知道吗?自从你来到这儿学习,我感觉你每天都有很大的进步,你现在愿意和我做朋友吗?老师说完,就把手伸过来,我看到她的手,我似乎有点被老师打动了,同学们也想看看我作出怎样的反应,我的大脑飞速运转。一,二,三!全班同学大声喊,突然,我灵光一闪,想出了一个绝妙的办法。我把右手伸了出去,只把三根手指展开了,和老师握手。这样既可以不让老师得逞,也和老师交了朋友,同学们顿时拍手叫好。
后来,老师和我们说,这次有趣的游戏不单单是拳头能不能打开,更是一个心理游戏。不能诱惑,威胁,暴力,而最好的办法只有一个,那就是———————尊重。
有趣的游戏作文 篇6
游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!
在一个风和日丽的.午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵很高大的树后面,我藏了很久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!我说:”好吧,那我们在来一次吧!”第二回还是弟弟找我,我还是藏在那棵很高大的树后面,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了!我们俩都哈哈大笑起来!
这就是我欢乐的游戏。
有趣的游戏作文 篇7
今天,在作文课上老师带我们玩了一个游戏,这个游戏的名字叫做“连句”游戏。
一开始老师说要找几位同学上前面写纸条,同学们便争先恐后地举起手来,嘴里还不停地叫着:“老师!老师!我要写!”但老师却叫了几个最安静的同学上前面写纸条。老师说:“把你们写的纸条遮好,别让别人看见。”这下,所有写纸条的同学不是趴在墙上就是跪在地上写,连我们唯一的女生也为“保险”起见跪在地上写起来。
过了五分钟,纸条写好了。老师把纸条按顺序分成三小堆:一堆是“谁”,一堆是“在什么地方”,一堆是“干什么”。然后,老师打乱了纸条的顺序、码齐。接着,老师说:“我再请几位同学上来抽纸条!”话音未落,举手的情景又“再现”了。老师叫了一位同学上来抽,那个同学兴高采烈地上来,从第一堆里下面小心翼翼地抽出一张纸条,然后又从第二堆里随意抽了一张,接着从第三堆里抽了最上面的一张。抽完了,他把这些句子组在一起,这位同学的嘴角露出了微笑,同学们也“回了”他一个微笑。我猜想这个句子会是什么呢?会不会是个很意思的句子呢?唉,真期待他赶快把那个句子念出来!结果,这位同学把句子一念,全班哄堂大笑。原来,这个句子是“兔子在战场上吃胡萝卜” 。哈!这个句子真搞笑。我想,这个兔子胆儿也太大了吧?不在安全的菜地里啃胡萝卜,跑到那么危险的地方啃什么胡萝卜,真是太不合情理了!
接着,老师又叫了一位同学上前去抽纸条,这位同学抽纸条可称之为干净、利索。他“嗖!嗖!嗖!”从三堆纸条里抽了三张最上面的'。结果抽出来的是“姐姐在厕所里捉老鼠”,结果同学们笑得前仰后合。
“铃,铃,铃------”啊!下课了。有的同学很不高兴,因为他们还没玩够呢!有的同学在课间还跑到讲台前去抽纸条呢!
通过这个游戏,我知道了语言搭配不合理会闹出笑话!
有趣的游戏作文 篇8
沙漏里的时光悄悄地溜走,却抹不掉那些美好的回忆。还记得,那次我们玩的游戏——拔河比赛。 “一年一度的拔河比赛开始啦!”听到这个消息,我们可高兴了。 来到操场,一条蟒蛇般的粗绳横跨在操场中央。四周有许多其他年级的同学围观。今天,是六年级同学的五年级同学的比赛。 身为六年级的大哥哥大姐姐,我们根本没把五年级的同学放在眼里,男同学们怀着一颗必胜的心态上场了。五年级的.同学脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋也看的清清楚楚。而我们班的男选手呢?个个不引以为然,还在谈天说笑,哨声响了才满不在乎地抓起绳子,还扬言说:“即使我们不用用力,都能打败他们。”结局真的是这样嘛?不,不是的,五年级的同学因为团结,又做好了充分的准备,这场比赛的胜利者当然是五年级的同学。他们不一会儿就把我们班的选手连绳带人一起拖了过去…… 轮到我们女子队了,在总结了男队的失败经验,我们不敢再小瞧五年级的同学了。我们抓住绳子,你靠住我的脚,我考住她的脚,紧紧地拽住绳子,半蹲着往后仰,尽力是力量集中在绳子上。“嘘——”比赛开始了!我们屏住呼吸,弓着腰,两手像小铁钳一样抓紧绳子往后拽。只见麻绳中间的红绸带一会儿偏左一会儿偏右,像燃烧的火苗一样跳动着,两队互不相让。此时,班上的啦啦队正扯着嗓子喊道:“加油加油……” 顿时,我队士力猛增,个个使出吃奶的力气。一股力量随着绳子向我们这边移来。五厘米、四厘米、三厘米……红绸带离我们这边越来越近。最后一厘米!在这个千钧一发的时刻,同学们咬紧牙关,一用力——“耶!我们赢咯!”同学们高兴得一蹦三尺高。 通过这次比赛,我明白了一个道理:做什么事情不能轻易下结论,正所谓“骄兵必败”同学们,你觉得我说得对吗? 这次比赛,将使我铭记……
有趣的游戏作文 篇9
上体育课,同学们做完课间操,就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。
我当“老鹰”,小红当“鸡妈妈”,其它同学当“小鸡”。游戏开始了,“鸡妈妈”排在最前面,“小鸡”一个拉着一个的后衣襟,连成一串。我左扑右闪的,时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀,左挡右挡的,不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”,既机智又跑得快,移动方向转得很及时。我从开始到现在,连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿,我想出一个鬼点子,我猛地朝左边跑,跑得气喘吁吁,“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡,“小鸡”们快步向右移动。我想了想:机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防,小鸡的`队伍乱阵了,长尾巴的“小鸡”一下收不住脚,被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗,高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。
这次游戏真有趣。
有趣的游戏作文 篇10
“加油,加油,加油!”一阵阵加油声从白居易教室传了出来。
上课,林老师对我们说道:“今天我们来玩一个游戏吧。规则是:A、B组各派出一个人参赛打瓶盖,谁瓶盖弹得远且不落地就谁赢。”规则一说完,全班都沸腾起来了。有的同学在讨论哪组会赢,有的同学一脸懵逼,还有的同学拍着自己的`胸膛说:“小菜一碟。”
比赛开始,B组的同学纷纷举起手,而刚刚热热闹闹的A组却变得冷冷清清,没有一个人举手。B组派出小宣,而A组没有一个人举手,林老师无奈之下,直接选了“菜包”选手,两位选手纷纷走到了桌子前。林老师说:“两位选手有没有什么感受?”“没有——”菜包说道。“稍……稍等……点儿紧张。”小宣选手慢吞吞地说道。比赛要开始,只见“菜包”选手把全身的力气都聚集到食指上,食指放在大拇指上。只听“预备——三!二!一!”两位选手把两个瓶盖全都弹出场外。“平局!”全班同学大叫。
第二轮,B组派出一位来补课的同学,而A组却派出了我。当我听到“吴昊蔚”这三个字的时候,我的内心慌了。我慢吞吞地走上讲台,那位选手也走了上来,我伸出右手,把食指放到大拇指后面,把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“预备——三!二!一!”林老师大声喊道“发射”。突然,我心里一震,没有弹好只弹到第一张桌子边缘,我正想说没弹好的时候,另外一位选手居然把盖子打下桌子了。只听见“耶!耶!”的一阵阵欢呼声后,我为我们争取到了5分。接下来几轮,我们被B组反超,最后输掉了比赛。
无论什么时候,沉着、冷静。不能急匆匆的,否则只会失败。
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