当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>成长>成功>成功的作文

成功的作文

时间：2026-02-05 05:30:49 成功我要投稿

[合集]实用的成功的作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的成功的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[合集]实用的成功的作文7篇

成功的作文篇1

　　有效教学要以学生发展为中心，作为从事教育事业的我，读了以后很有启发：

　　在“有效指导”中的有效“提问”与“倾听”一节中，看到这样一段话：“有效教学基本状态是对话式的、互动式的。而教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态，取决于教师是否能够有效地‘提问’。”我想起著名教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”是啊，教师高质量的提问，能够开启学生心智，促进学生思维，开发学生智能，激发学生学习兴趣。课堂提问在我们每天的教学中是大量的，可以说是贯穿在整个课堂中的，可见，提问在教学中具有重要的意义和作用，课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。

　　读完本书，我对有效教学有了更深的理解，那就是有效教学是一种理念，同时也是一种教学实践活动。书中对“什么样的提问是有效的”给出了建议：一是使问题具有一定的开放性，二是使问题保持一定的难度。这就要求我们教师在课堂教学活动中做到提问要精心设计，要紧扣教学目标，依据教学内容的重点，抓住知识的关键，注重提问的质量和效率，达到以“精问”促“深思”，牵一发而动全身的效果。同时在设计课堂提问时还要注意难易适度，把握好分寸，善于寻找学生的“已知区”与“最近发展区”的'结合，即在知识的“增长点”上布设悬念，使学生“跳一跳能把果子摘”;其次，提问还要有层次性，问题之间要有内在联系，由易到难、由浅入深，层层推进，步步深入，让学生在解答问题的过程中思维随之逐步提高;此外，我们还应尽量为学生提供自主学习、独立思考的空间，运用合作探究的教学模式，激发、指导学生对学生提问，学生对教师发问等提问的多元模式，这些都是符合学生学习需要的。

　　理念是灵魂。让我们多读书、多学习，掌握新课程的教育理念，并在其指导下积极开展有效教学实践，纠正误区，优化课堂提问，增强课堂提问的有效性，更加关注学生，关注教学中“人的问题”，最终促进教育成效。

成功的作文篇2

　　20xx年6月29日，我怀着紧张的心情走进永定区中小学生第三届“土楼清风？客家家训”税务杯书法大赛的现场。“去年的比赛已经失败了，今年可要加把劲了！”我心里暗暗下定决心。

　　入场后大约三十分钟，比赛就开始拉开了帷幕。由于之前反反复复地练习了很多，因此作品整体写得还不错。但由于有点紧张，临场经验不足，导致有2个字写得不够理想。回到家里，我的心久久不能平静，而母亲的一句话更让我雪上加霜：“那2个字没写好，估计只能得个纪念奖了。尽力了就行，重在参与吧！”我听了，心里觉得非常难过。

　　直到第二天，我的心情依然很低落，垂头丧气。上课了，老师叫我上讲台，我心里默默地想：又不是领奖，叫我上去干什么呢？我快步走上讲台，定睛一看：呀，老师手上拿的，不正是昨天书法比赛的荣誉证书吗？我心里的阴霾顿时一扫而光。老师大声地宣布：“祝贺张明同学在这次书法比赛中获得一等奖！”教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。老师向我投来会心的.微笑，同学们看着我，也露出羡慕的眼神。我环顾了一下眼前的教室，感觉教室比往常更亮堂了，而且亮得直逼着我的眼，就连墙壁上的图画，似乎也都在为我喝彩！

　　啊！成功的感觉真好！

成功的作文篇3

　　致那天成功的你：

　　可能是一个月后又或是两个月...后了吧，首先要恭喜你顶住了前一阶段那巨大的落差并以匀加速直线运动的方式追上了那个曾经优秀的你，从初一起你的人生好像就跌入了一个注定要跌跌宕宕的旋涡，并被上帝指名要被这一路途中好多人所信任。可我真为你伤心，你总会钟爱于自己的滑梯。你还记得在初一的时候吗？那时候在数千人的考试中，你以过五关斩六将的那般傲然姿态闯进了级部前六十。也许是因为第一步跨越的成功因此为你在初一那年的学习状态无息中奠定了基石，你也成为了老师眼中的优秀。可是后来呢？我发现你学会了走神，所有人都说你学习态度有问题，最后的最后这三年很快如老师所言像安了车轮一般滚滚向前，然而你也并没有来的及去发现。你还记得三年来不知道给你“浇过多少次水”的语文老师吗？你还记得那份在考试中取得第一的语文卷子吗？你还记得语文老师向别的老师炫耀时所表现出的按奈不住的喜悦的表情吗？你还记得那篇取得高分的作文吗......毕业那天她握着你的手拍着你的肩膀时对你说的那一句句话，给你的一个个坚定的眼神，对你的一个个“要求”......你都忘了吗？你是多么的幸运啊，有那么多那么多的人相信你......

　　钟表的指针不知被谁无声中拨了早已数不清的圈数，你又长大了吧？经历了人生几次挫折的你终于懂得了“懂得”，空玩了两个月后还以第四的.成绩招架住了高中入学考试的你让我感到窃喜，那在这之后呢，一个在老师心目中的好孩子怎么就差了呢在这？上课说话、自习课说话.......这些在初中你以身作则秉持“有福同享有祸同担”的所谓纪律在这里全被一一判了“刑”。成绩反方向跳远，在消亡边界的考试状态，不知道你究竟沦落到了什么地步。这真的是那个曾张扬自己梦想的你吗？那个不知多少人相信的你吗？这次的你真的已不是你了，不要也不能再“归隐山林”了，你要明白你接来要走的路更为坎坷，希望你停笔的那一刻就已深刻认识到自己的处境并不再受外因干扰地在自己成长路上大步向前了。

　　高中的班主任与初中班主任有种说不上来的不一样，期中考试前发生了在你看来受挫的事，他却给了你一个不一样的理解并由此延伸出了许多他心里你没有想象到的事情，我不得不说你又错了，他给予你在相信的基础上的自由发展的机会你拿来“咎由自取”，终于期中考试又给了你一个好像早已商量好的大巴掌，你不敢面对他们，你用一种不理解父母的方式宣泄他们不知道的痛。可是该来的总会来，在下一个证明你自己的机会来临之前，我不得不要说你必须承受这段时间所给你带来的各种痛......你可能不再是像初中一样那个被老师重视的孩子了，你可能没有那个经常说你的老师了，你可能没有给你期待的眼神的老师了......但你还是都得承受，要知道，你不去努力证明自己已经没人会相信你，至少在这里是这样的。

　　思绪从过去被抓回到现在，现在的你虽已做回那个优秀的自己，但被很多人寄予希望的你在这条叫作“梦想”道路上不能停止前进的脚步，这个被上帝眷恋但却没给你伞的孩子，加油奔跑吧！

　　那个一直陪着你的我

成功的作文篇4

　　我经历过许多的尝试，也有许多风风雨雨。我的童年生活就像一个万花筒：有成功、有失败、有快乐、有痛苦；也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣样样俱全。但是最令我刻骨铭心的是那一次成功的尝试，现在回想还记忆犹新。

　　那一次，妈妈带我去溜冰，到了溜冰场，妈妈让我穿好溜冰鞋，开始一边一步扶着我滑，一边告诉我溜冰的方法。可是我完全听不进去，暗暗地想：溜冰这样简单，还有教吗？溜冰还有技巧，真是可笑！

　　妈妈扶着我滑了两三圈，我自以为会滑了，于是叫妈妈把手松开，没想到她刚松开手，我就觉得后面好像有人推了我一下，顿时，我便跟“大地母亲”来了一次“亲密接触”，心想，看来妈妈说得没错，不能小看溜冰，可是溜冰确实很难呀，还不如放弃了。妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“从哪里跌倒就从哪里爬起，遇到挫折就想退缩，长大后会有什么作为呢？凡事都讲究技巧，不能骄傲自满，自以为是呀！”听了妈妈的教诲，觉得有道理，便站起来重新让妈妈扶着我滑，不知什么进修，妈妈把手松开了，我慢慢地也能滑了，真是“功夫不负有心人”呀！

　　通过这次尝试，我感到了无比快乐和成功的喜悦，也从高兴中明白了：失败乃成功之母，生活中难免会有挫折，只要勇敢去拼搏就会战胜它，取得胜利，不经历风雨，怎能见彩虹？要败而不馁，胜而不骄，才会使自己的人生变得更加灿烂、更加辉煌；只有经得住生活的`考验，才能取得成功；只有努力去尝试生活中的点点滴滴，才能把自己的生活点缀得更加美好、更加快乐和谐。

成功的作文篇5

　　用宫硕他们几个人的话来说，我在打篮球方面简直是个白痴。

　　我投出去的球，就是他们所谓的“三不沾”不沾篮网，不沾篮筐，不沾篮板。这一直是个不变的现象，我投出去的球倘若能碰到篮板，就算平了我的“世界记录”。有一次与宫硕、孙云鹏等人打篮球，半场下来，我竟然连篮球都没摸到，我完全成了一个凑人数、帮人场的跑龙套者。我感到十分沮丧，以后，我不敢再他们面前献丑了。

　　不行，说什么我也得把篮球练出个样来!不然今后在人堆中简直没法混了。

　　终于等到一天晚上，周围静悄悄的，我偷偷来到家属区的'篮球场。沉沉夜色里，我心中充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。那里没有一个人在意我，真是太好了.

　　尽管一个人也没有，也没有人会说我白痴，不过我还是有一种压抑感。

　　我站到篮球架下面，把篮球使劲向上一扔，球紧擦着篮板飞过去，落在地上。我不灰心，抱起球再次站到篮球架下，鼓足了勇气，鼓足了信心，用足了力量向上一抛。球落在篮筐的上面，弹到篮球架后面去了。我真是沮丧到了极点。

　　“再试试吧。”我拍拍手中的篮球，对球我觉得也有歉意。我再使劲儿向上一扔，球打在篮板上又弹到篮筐上，在落下的时候仿佛还蹭了一下篮网。我不禁一阵欣喜，这己经是突破了历史，已经实现了“三沾”。

　　连续投了几次还是一无所获，有一次球竟然还从篮网下倒着窜了上去。不过，我还是在不停地坚持着，一颗颗豆粒大小的汗珠从额头上掉下来。

　　我再次用倒扣法把球从手中送出去，球落在篮筐上蹦了几下，在我期待的目光中，竟然落进篮筐里。

　　我心里别提多高兴了，这种欣喜真是难以言表。今天我注定要不断地创造新的历史……

　　在以后有灯光或是月光的晚上，我都要到球场上练习。渐渐地，我学会了运球，学习了转身过人，学会了三步篮……光影成了我最忠实的的伙伴。

　　我终于能够自信地站在球场上了。当我一个箭步将球送进篮筐的时候，伙伴们惊讶地瞪大了眼睛。那一场，我成了绝对的主力，将对手打得一败涂地。

　　“啊!天才呀!”宫硕过来拍着我的肩膀称赞着。那神情很不自然，我知道他心里很有些不服气。

　　哈，有你服气的时候。你哪曽想的那么多个夜晚我是怎样度过的呀。其实，谁也没有打球的天赋，只是多做了一份苦练的功课，就有了“天才”。

　　哈，成为天才原来就是这样简单!

成功的作文篇6

　　“尝试”，是科技循环的重要部分，“尝试”有可能改变人生的命运，也有可能失败。我就有一次奇思异想的小“尝试”，而这次我竟然成功了。

　　一天，我翻阅了手工书——水上前进车。便也尝试着做了一个。首先我准备了一个长方形为五十厘米的白色泡沫，随后将其剪成正方形，然后将中心挖一个大约五厘米的、深两厘米的“坑”然后再将一个比如矿泉水的中间剪掉，再将底部的那个将离瓶底约五厘米处烧一个和饮料吸管口面积相同的`口，再拿一个饮料吸管装进口里，但吸管与吸口一条线的地方距离两厘米。做完这些，再拿一个剪刀把正面左侧、右侧至少要四十五度，这样船在前进时就受的阻力小多了，于是这个船便做好了。

　　我们应该先在一个大盆里盛许多的水，然后再将船放到水上去，然后再拿一个刷牙杯舀了水里的水后便倒向了罐里，果然，气泡从船的后面想放屁似的放了出来，而船则晃晃悠悠前进着，我推测它按照这种速度来算，一分钟最多能跑五六米远。我想它为什么跑的这么慢呢？我想会不会是饮料吸管太少的缘故？于是我将一根吸管变成了三根，果然不出我所料，速度又增加了两米远，我预测：如果将船身扩大两倍，一吨水至少可行三百五十米以上，这次惊人的“尝试”给我带来了乐趣和信心。

　　“尝试”是科技循环的重要部分，它有可能改人生的命运，也有可能失败。这就话永远荡漾在我的耳边。