游戏作文精品(10篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的游戏作文10篇，欢迎大家分享。
游戏作文 篇1
一个月前，妈妈对我说:“只要你每天把作业写好，我就奖励你玩10分钟游戏，这个游戏的名字叫‘QQ农场’。”我一听，兴奋极了!就像心里开了花一样。我下定决心，以后我要好好完成作业，来争取玩这个游戏。
“QQ农场”这个游戏很有趣，也很生动。“QQ农场”里有几十种蔬菜和瓜果，我可以在地里放虫、放草、浇水，“偷东西”，“好人”、“坏人”随你当!但“偷东西”时千万别被
‘狗’抓住，就会扣金币。除草、除虫、浇水都可以增加经验值，得到一定的经验以后，就可以升级，还能种更高级的.蔬菜和水果。
“QQ农场”这个游戏里还有许多学问，我通过种地知道了农作物的生长过程—播种、发芽，开花、结果，比如:桃是先开花，后长叶，再结果。在“QQ农场”里，我还可以清楚地看到农作物的各个生长期的形态和颜色，比如:辣椒开的是白花，西红柿开的是黄花……真长了见识呢!
“QQ农场”这个游戏里，不仅有学问，也有很多数学问题，我可以计算一下农作物的成熟时间，比如:白萝卜需要10个小时成熟，早上8点种的，晚上6点才能结果，我还可以算一下我还有多少经验才能升级，还要加多少草才够。
通过玩这个游戏，我明白了蔬菜水果来之不易，要经过一天天的“磨难”才能长成果子，比如:干旱，长草，长虫……真是颗颗“结”辛苦啊!
同学们，你们也来加入这个游戏吧!真的很好玩!但是千万别忘了先完成作业呀!
游戏作文 篇2
这天，我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单，一些人来抓，如果说出一个四字成语，抓的人就抓不了，但然而说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救，救了就能跑了。
游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓，我们立刻四处散开。刚开始，我还能应付，随着抓的人数增多，次数不一，局面越来越乱了，我们分不清抓的人和被抓的.人!我四处躲闪，看见一个人慢悠悠地像我走来，我以为然而躲的，没想到他说:“你然而不然而抓的”“当然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回过神来，我已经被抓进了“地牢”。我还然而没想清楚，我这么风流倜傥，玉树临风，人见人爱，车见车载的大美女会被人抓
“你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”，嘿!逮到拉!我的速度简直能够和飞机比赛了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中，我看见了杨某跟杨某某聊得很投机，便窜到他们后面，两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。
一轮又一轮，太阳害羞地躲了起来，时候不早了，我们意忧未尽离开了学校。回到家，流泻了这篇作文。
游戏作文 篇3
老师为了让我们体验“阳光”与”影子”的关系，带全班同学到操场玩踩影子游戏。老师把我们分成两组，每一组都有一个人当“鬼”。当哨音响起，就开始互相踩踏彼此的影子，被踩到影子的人发出“啊”一声，就出局了！当大家开始玩游戏时，影子会跟着每个人的.动作移动，所以我行动要快，才能争取到最后的胜利。这个游戏真好玩，我喜欢，也期待下次上课再玩。
游戏作文 篇4
如果论起我最喜欢的非对称式逃生游戏，非《第五人格》莫属。这不，我今天游戏瘾大发，又开始玩起了这个游戏。
这个游戏主要说是在一个监管者和四个求生者之间发生的事情。游戏规则是监管者和求生者都可以自由挑选拥有的角色，监管者要努力地抓捕求生者，而求生者要想尽办法破译密码机并打开大门从逃往庄园。
开始游戏了，我使用求生者机械师，一开局便去破译身旁的密码机。这时，队友医生跑了过来，也帮着破译密码机。眼见有医生在破译密码，我便放置了一个机械人去四周观察一下情况，也就是放哨。
我的机械人刚走一会儿便发现了监管者厂长，他提着一个大鲨鱼样子的棒子，正追逐着我的队友空军和勘探员。我看不下去了，操控机械人用板子把监管者砸晕了，顺利帮助队友逃脱监管者的追击。
一会儿，监管厂长醒了，踩破木板向我的方向奔来，我心想：不好！莫非监管者知道我在他的前方破译密码？赶紧快溜！于是，我和医生悄悄地说了几句话，我俩把密码机破译完后便悄悄地赶快跑走了。
果然，不出所料闪着红光的监管者厂长从破墙壁中出现，直奔我和医生。我急中生智在他的必经之路上，放下木板设置路障，阻碍监管者的前进，发现这一招有效，可以赢得片刻时间，我和医生又手忙脚乱把身边更多的门板放下，试图再次阻挡监管者前行。在监管者扫清木板路障时，我们趁机往大门方向逃跑。
这时，我的.另外两个队友空军和勘探员也赶来了。我便领先带队，头一个冲到大门跟前专心破译着大门上的电闸，没有过一会儿，我们都出现了心跳，这说明监管在逼近我们，我连忙加快速度，专心致志地破译密码。
终于在闪着红光的监管者从不远处闪烁出现时，大门终于被打开了。我们如潮水一般一窝蜂的往通向花园的大门里狂奔，不管监管者跑多快，只能望门兴叹，因为我们已经从大门逃进了庄园。
这真是一场刺激的逃生呀，在这场游戏中，我的机器人帮忙了大家不少的忙，获得了大家拥戴，我也十分自豪。
游戏作文 篇5
星期六，爸爸妈妈出去工作了，我一个人在家里好孤单呀，我喜欢的游戏作文。我想得了疑神疑鬼症一样，东瞧瞧西望望，连楼下的吵闹声都以为是家里传来的，吓的我魂飞魄散。哎我把朋友找来吧！
我把好朋友小兵、小红、乐乐、小刚、小强喊过来，一本正经的说：“咱们来玩捉迷藏吧！”小红一蹦三尺高，高兴的'说：“YES！”经过投票选举是爱笑的乐乐来找，我们把他的眼睛蒙住，让他来找我们。我躲在柜子里，里面放着许多衣服。我趴在衣服后面，打开柜子的一半门，透过衣服缝，可以看到小红躲在被子里，小刚躲在床下的柜子里，把柜子门全打开，好呼吸……
乐乐开始寻找了，只见他像个盲人一样摸索着，这儿摸摸没有，那儿摸摸，也没有呀，找了半天，还是没有。顿时乐乐发怒了，怒目圆睁，手握拳头，踩着脚，胀红了脸。我原以为他会生气，可是他说：“没关系，我会找到你们。”这是他向我这走，我向外一跳，他呢！扑了个空，刚要走开，小刚说：“小于姐逃跑。”我连忙躲回原处。乐乐不领情的回答道：“不关你的事。”“狗咬吕洞滨——不识好人心。”小刚气急败坏的跑到另一处地方躲起来。
小红悄悄地跟着乐乐一起走。乐乐突然来个回马枪，一把把小红抓住了。哈哈！小红成乐乐地俘虏喽。
突然，门开了，爸爸回来了，小伙伴们走了。我想大家一定很高兴吧。
游戏作文 篇6
还记得小时候，在我的记忆中，总是被姐姐们“欺负”后泪眼汪汪地去找妈妈“找回公道”，随后就是妈妈的一顿臭骂让我平息心中的不平。而现在，长大了，不会像小时候一样，一有什么不开心的事就哭着、闹着找大人，学会了自己处理，学会了自己承受，学会了自己平息心中的不平。
长大了，不会再像小时候那么任性，知道了大人的辛劳，不会再无理地哭、闹；长大了，不会再像小时候那么不懂与人交往，知道了沟通才是人与人之间心灵的桥梁，不会再怯怯地躲在妈妈的.后面，不敢面对陌生人；长大了，不会再像小时候那样无知，知道了知识的力量，知道了知识改变人的命运，不会再像小时候那样懵懵懂懂……
现在，我要喊：“123，我们都是木头人，不许难过，不许悲伤，把这份回忆留在心中，慢慢感悟，体味成长。
小时候，门前屋后总是一片凤仙花，而现在只有屋后那一大片的凤仙花还茁壮地生长着；小时候，总是盯着电视机看《美少女战士》，而现在，面对的是厚厚的书和作业本；小时候，总是傻傻地被人捉弄，而现在，懂得了如何保护自己；小时候，总是缠着妈妈去市里，而现在，早已会一个人去买东西……
现在，是为着将来而努力，我要喊：“123，我们都是木头人，不许松懈，不许胆怯，把这些都留在心底，渐渐成长，快乐向前。”
游戏作文 篇7
“他是贼！”“不不不！她是贼！”听到这样此起彼伏的争论声，千万别以为自己闯进了贼窝哦。现在让我们开始倒带，一起来回味这有趣的一幕幕吧。
让我们来介绍一下“官兵捉贼”的规则：制作“官”、“兵”、“捉”、“贼”四张卡片，每人任意选一张，看看自己的角色。游戏时，“捉”亮明身份，可以审问其余三人，负责把“贼”找出来。游戏后，如果捉对了，由“官”命令“兵”惩罚“贼”；如果捉错了，“官”则命令“兵”处罚办事不利的“捉”。好了，让我们来看看游戏现场究竟发生了什么吧！
首先，我们开始抽取卡片。我快速地拿了一张卡片，此时，我就像一只见不得光的鼹鼠，小心翼翼地打开卡片偷看……“捉！”我趾高气昂地向大家亮出了我的卡片。
“好了！现在开始审问！”我大声喊到。最开始，我提问的是李鑫?B同学：“你是不是贼？”“我……我，我不是贼！”他结结巴巴的`话，让我对他产生了一丝怀疑。我第二个审问的同学是邓淞仁：“你是什么，贼吗？”只见这位同学手托下巴，略带神秘地说：“我不是贼。”这表情也让我对他产生了怀疑。好的，最后一位要审问的同学是我们的赖宇帆：“请问你是贼吗？”“我当然是贼啦！”他理直气壮地回答。“好了，审问完毕，开始分析。”老师说。
我觉得贼通常不会这么容易透露他的身份，所以赖宇帆首先被我排除了，然后我要从邓淞仁和李鑫?B之中选出一个“贼”。我采用了一个特别简单而又“严肃”的方法进行选择，那就是——点兵点将！
“好啦，我选李鑫?B是贼！”“哈哈哈，你选错啦！”大家指着我哄堂大笑。“哈哈，我都说了我是贼啊！”赖宇帆大声叫起来。唉，我输了！
第二局游戏正在如火如荼进行中。好了，不和你们说了，我要再去玩一次超有趣的——“官兵捉贼”！
游戏作文 篇8
今天，在作文课上，老师让我们玩一个游戏，是“官兵捉贼”。这个游戏的规则很简单，先是四人一组，在纸上写上官、兵、捉、贼这四个字。拿到“捉”的人要把自己的身份显示出来，去找谁是“贼”。如果找对了，“贼”要被惩罚。如果找错了，“官”可以命令“兵”惩罚一下“捉”。第一轮，我用迅雷不及掩耳之势的速度，抢到了一张，拿到了“官”，我表面上装出很慌张的样子，心里则是得意洋洋的，而拿到“捉”的人看见了我慌张的.样子，便信以为真，便说我是“贼”，之后，我把纸片展开，露出了“官”字，哦！捕快捉了自己的上司，“官”便命令“兵”惩罚了“捉”蛙跳五个。
第三轮，我不管三七二十一，急切地拿了张纸片，转过身，瞄了一眼四周，唔……没有人，于是便小心翼翼拆开纸片，噢……唔……我……是“贼”！我把纸片藏好，面露镇定，其实，我心里十分担心我被“捉”找到，但我还是逃不过，“捉”用手指着我，说是“贼”，我把纸片展开来，“捉”高兴得说你是“贼”。
第五轮，我不幸地拿到“捉”，我看着每个人的表情，他们都说我是“贼”，我已经晕了，不知道谁是“贼”，但是，我凭借着自己的火眼金睛，成功找到了“贼”，“官”命令“兵”惩罚“贼”原地转三圈。
官兵捉贼的游戏很快就结束了，我们个个玩得都非常地开心！通过这次游戏，让我们有了很大的收获：在生活中，做任何事情都要深思熟虑，不能轻易地下结论，不然就会判断错误的。
游戏作文 篇9
今天我们班举行了一次传话游戏，大家都非常开心。
游戏规则是这样的：一号同学把看到的内容悄悄的地说给第二位同学听，不能让第三者听到，依此类推，最后一位同学在黑板上公布出自己听到的答案。
老师左右手都拿着一个小纸团，请两组的第一号同学上台分别代表两个组进行猜拳，让她们用猜拳的方式决定选择哪一个纸团。大家一起喊到：剪刀、石头、布，最终我们组获胜了。看到一号同学认认真真地看纸条上的字，努力地记住纸条上的`话，我也渐渐地紧张起来。老师一声令下，游戏正式开始了，一号同学站起来，把手搭成个小喇叭，把嘴贴到二号同学的耳朵旁，悄悄地说着。我看见前面的同学传话传得越来越快，终于到我了，我把耳朵凑到四号同学嘴边，他对我说：“谁要撞到我的头，肿得像个大皮球”。我信心满满地告诉最后一个同学我听到的内容，她走上讲台，把我对她说的话写在黑板上，我本以为我说的是正确答案，没想到是错的。正确答案居然是：石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。我以为我们说的是最搞笑的，没想到二组改得更搞笑，原句明明是：妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。结果他们说得是：妈妈推完推爸，大家看完答案都捧腹大笑。
这次传话游戏让我明白了：如果你想把这句话正确地说出来，就要认认真真地听，原原本本地说才能准确表达。
游戏作文 篇10
“1、2、3、4……10……藏好了吗？”这是在干什么呢？原来是我们在玩“捉迷藏”的游戏。
一个星期天的下午，天空非常晴朗，我约了几名同学去广场上玩，来到了广场，不知谁提的.意：“我们来玩捉迷藏吧！”“好哇！”大家都举手赞同。
经过一番“手心手背”后，我被选为了“找人者”，我闭着眼睛数完10个数后，回过头，发现大家都早已没有了踪影，但我的直觉告诉我应该就在这附近，果不其然，我在草丛边找到了一名同学。接着，我又跑进小树林里，找了又找，也没发现一名同学，我失望极了，低下头往回走，不经意地向上看了一眼，却有了意外的收获：一名同学正在树上沾沾自喜呢！我指着他叫道：“发现你啦！”那名同学就像泻了气的皮球，从树上跳下来，乖乖地认输了。找来找去，最后就只剩下捉迷藏高手柳宇航了，他可不那么好找，被我找到的同学和我一起找也没有找到他，我有一点灰心了，一名同学对我说：“别灰心，他藏得再好也会露出马脚的。”那位同学说的果然没有错，在一个茂密的草丛中，好像什么东西在动，我蹑手蹑脚地走到草丛旁边扒开一看，柳宇航果然藏在里面，我一边大笑一边说：“哈哈哈哈，我终于找到你啦。”天不知不觉的黑了，可我们还意犹未尽，但是为了不让大人担心，我们只好回家了。
这件事虽然过得很快，但是却深深地刻在了我的心里，成了我最珍贵的回忆。
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