蒲公英的作文(汇编10篇)
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
窗外，细雨蒙蒙，微风夹杂着丝丝细雨扑窗而来，打在我的脸上。耳边，响起了理查德·克莱德曼的钢琴曲——《雨的印记》，在声声的响乐中，细雨在有节奏地下着，滴滴答答地拍打着地面。那是一种怎样的享受；是一种怎样的惬意。坚硬之间夹杂着一丝温暖，痛苦中夹杂着丝丝舒坦。
雨越下越大，风也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在风的吹动下，飘飘摇摇。
一会儿，雨停了，雨过天晴，天边出现了一道如拱桥的彩虹，雨过后的一切都是那么的清新。在温暖的阳光下，我在吹着泡泡。泡沫慢慢地飞向天空，一会儿，便消逝了。
看到蒲公英和那飞逝的泡沫，沫沫，你的影子便出现在我的眼前。
沫沫，你是一个很好的女孩子。虽然我不记得我们是如何认识的.，但是我们的友情在随着时间的推移，在慢慢地增进。
你喜欢蒲公英，你说这是它的白色是你最爱的颜色。
你说，你希望有人能送你一张纸，一张洁白的纸，那就是向你的人生，洁白的，毫无污秽。
蒲公英的作文 篇2
风将蒲公英身上的白色绒毛吹起，将它们送向遥远的国度，吹醒它的梦，吹起它的向往与梦想。蒲公英看着高飞的孩子们。眼中露出欣喜，蒲公英妈妈就像我们人生道路上的老师，引领我们走进一个美妙的世界。
阳光下那条花团锦簇的小路，布满儿时的记忆。极目远望，蒲公英在尽情开放，一大片一大片满是的。白色的绒毛像是它们洁白的舞裙，在春风中尽情摇摆。有一根乘风来到我的.手心，轻轻将它拿起，阳光把它照亮，轻柔地一吹，便把它送入蓝天，和鸟儿一起飞翔，与白云一起曼舞。
老师轻柔地拉着我的手，走到这片花团锦簇的宝地。蒲公英依旧旺盛的开着。春风吹过我们的面颊，吹起老师的长裙，也吹起我的心。老师轻轻拽下一根，举到到我的面前，让我第一次知道蒲公英的美。温和的阳光将它照的透明，微风拂过，便脱落了，尾随风的脚步吹远。老师将头转向我，那双眼睛清澈而明亮，是那么的单纯，那么的简单。丝丝发缕被风吹起，老师那洁白的长裙依然在风中飘扬，正如那蒲公英的绒毛。
走到近前，大片大片的蒲公英向我们招手。老师用她那双会说话的眼睛告诉我：过去吧。我小心地伸出手伸向那一片洁白。那小伞般的种子飞起，轻轻将它握住，手中的种子是那样微小，放开手指种子便迫不及待地飞起，飞向蓝天和白云。“每一颗种子都有开花的心。”老师启发性地说。看着高飞的蒲公英，嘴角渐渐有了微笑，老师告诉我：你的梦想在山的那边。拉齐老师的手，追随着蒲公英的足迹，艰难前行。在路上，石子将脚磨破，老师告诉我不要停；树枝将小腿划破，老师告诉我不要停；暴风雨将衣衫淋湿，老师告诉我不要停。蒲公英在我身边飞舞。在一次次战胜之后，终于找到了一个全新的世界，在一瞬间照亮我的眼睛……
蒲公英在我们周围飞舞，渐渐落下，生根，发芽，开花，我和老师就坐在这其中，尽情欢笑，白色的绒毛在我们周围飞舞，老师的长裙依旧那么洁白，老师的眼睛依然那么清澈，那样简单，只不过多了一丝欣慰……
望着蒲公英那尽情摇摆的舞裙，我深知：迎着阳光，逆着风寻找自己的梦想，洁白的舞裙便会伴着白色绒毛一起飞舞，那么欢乐，那么的洁白……
蒲公英的作文 篇3
它是一粒不完整的种子，它的母亲的株白色的蒲公英，很白，以至于它从美丽的岸边飘来。一路上人们见了误以为见了雪花。——题记
小草被暴风雨袭倒，是对生命的坚持，使它重新昂首，面像朝阳。
河鱼被远逐到海洋，是对生命的期待，使它重新启程，游回故乡。
幼蚕被后茧包围，是对生命的渴望，是它重新挣扎，获得重生。
它是一粒不完整的种子，小时候，她经常依偎在母亲身边，问到：“妈妈，什么是生命？”那时母亲总会抚摸着她的头，轻轻地告诉她：“孩子，小草在春天冒出小脑袋时，那是生命；小花在阳光下绽放笑脸时，那就是生命。”她不太明白，眨巴眨巴眼睛。她记住了：“小草，小花就是生命。”
她被诊断为白血病，正值风华正茂的她刚参加完高考，考了个不错的成绩，被一所重点大学录取了。她十岁就随母亲从山外那个美丽的城市里来，她母亲是名志愿者，来到这贫瘠的地方来培育祖国的花朵。
种子忍着痛顽强的生活着，终于钻出了两片不完整的嫩牙。
女孩没哭，只是笑一笑，又对母亲问起儿时的问题：“妈妈，什么是生命？”母亲哽咽着说：“生命就是世界上最珍贵，最美好的东西；生命就是即使它很短暂，我们也要用微笑去接受，即使自己是不完整的。女儿，记得：一定要坚强！”女孩点点头为母亲拭去眼角的泪珠。那一天，她做出了个美丽的决定：她要留下来，她要顽强的生存，就像美丽的蒲公英一样。
种子沐浴着阳光，顽强的生长。
她决定让山坳里出更多的大学生。种子的牙被雨水打着，被烈日晒着，但它从未动摇过自己的信心。她要用有限的生命，放出无边的光芒。她要成长与她母亲一样洁白的蒲公英。它挺直了腰杆，熬过了雨打日晒。
女孩晕倒了，在众多渴望知识的眼睛前晕倒了。当她醒来时。她已躺在病房里，她要求母亲抱紧她。告诉她：“生命是什么。”妈妈用哭肿的眼睛望着女儿，她要告诉她：“宝贝，生命就像蒲公英，一样的美丽，一样的洁白，但又同样那么脆弱。风一吹，她就零落了。但是孩子，你要记得妈妈的`话：它的凋谢是为了让后代能更茁壮成长。你就是一粒蒲公英的种子。记住，永远记得：一粒不完整的种子，仍能开出令人赞叹的花朵。”
蒲公英努力地开， 女孩努力地笑。
种子长大后，它的不完整并没给它带来太多的缺陷。相反，它很美，翠绿的叶子，雪白的花朵。已胜过它的母亲。
以后女孩不管多么的苍白，她总是笑，把最好的一面展示给大家。以后女孩不论多么憔悴，她尽力地为孩子补课。同时，女孩也招募山坳外那美丽的城市里像她母亲一样的志愿者。
蒲公英把它白色的花朵飘到另一个荒芜的地方去。蒲公英要用她洁白的心灵，将爱心撒向另一片土地。它要让那些志愿者将她的美继续下去，把它的不完整填充……
女孩倒下了，带着微笑倒下的……
朝阳下的小草说：“这就是生命。”
故乡的河鱼说：“这就是生命。”
重生的飞蛾说：“这就是生命。”
母亲抱紧着她说：“这就是生命。”
蒲公英的作文 篇4
暮色四合，青青池塘边摇晃着纯白色的蒲公英，浅笑如春风。甜蜜的感觉动人。
时而一两朵飘落在纤纤柔水之上，稍腻地戏起涟漪圈圈，不经一击却还有生命的气息。可否告诉我，为何如此美得恬人？
不经意，不经意，轻抚到刚愈的伤口。忘记时间飞逝，只愿一直呆呆地沉默，久久不语。没有人知道到底……或许，答案早已在心中埋伏，只是未曾察觉罢了……
坐在时光的秋千上，笑颜初绽。不知几时掌心上握着蒲公英，轻飘飘。秋千起荡时，不小心洒落些许，追悔，无语……干脆，放飞它们。手心的蒲公英一直在挣脱，是否在渴望自由？对，何不成人之美？放飞吧！即使……很爱……
倏然，一个猛力，秋千上扬的角度太大了，而我不知道这样的`后果，或许，还有笑声。不过，结果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英丛里，不是很痛，只不过膝盖上擦破了皮，一点，两点……秋千慢慢地停下来，我狠狠地抓住那根绳子，心里有些气愤，有些伤感——为何要我输给你？不公平。
又是一轮夕阳，我独自站在池岸上，风熙熙地吹，吹暖了我的心。手不由己意地触碰到昨日的伤口，不疼了。还绑着绷带，雪白的纱布透着一点猩红。寻思道：留个疤不好看。
风大了，刮得比之前更猛。我拉紧上衣，打了个小小的冷颤。试着回过头看看秋千有没有摇摆，我错了。眼前只有飘飞的蒲公英，没有秋千的泛荡，还一直不懂的问：到底哪里去了？我很笨，笨到连秋千在哪儿也忘了。是暂时遗忘还是真正忘却……没有答案的问题，我无从下手。
只会蠢蠢地告诉蒲公英：相信我见过这里有秋千，有从秋千上摔下来的伤，不信，你看。绷带被解开了，伤口愈合了，似乎从来没有痛过，没有流过血，一切安然无恙，没有留疤。
暮然，我呆住了，呆在一片白茫茫的蒲公英中……许久，许久。
蒲公英的作文 篇5
今天上午，爸爸送我去学英语，车窗外阳光明媚，春暖花开，我觉得这时的杭州应该是春天，但是却给了我一种夏天已经来临的味道。
这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期为8～9月。每朵花儿开放的时间大约为7～10天，群体连续开放的时间在25天左右。
我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金，朵朵连绵，如幻如梦，随风飘远，它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落伞一般飞着、落着，在蓝天的映衬下，就像一个个轻盈优雅的舞者
我突然想到，如果蒲公英能像人类的爱该多好呀，随风播撒，有风的地方，就会有它，那么，贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在，世间将到处充满着爱的气息，人人都感受着爱的温暖。
“添添，到了，可以下车了，注意安全。”爸爸的话，一下把我拉回到了现实中。是呀，蒲公英就像是人间播撒爱的信使，我相信，在不久的.将来，我们生存的地球，一定会充满爱的。
蒲公英的作文 篇6
在一片绿油油的草坪上，有一株雪白的蒲公英花。它那毛绒绒的身体，小巧又可爱，在一根长长的茎底长着一对小叶子。
有一天，蒲公英望着湛蓝的天空发呆。一朵白云从它的视线里溜过，趾高气扬地对蒲公英小小说：“你这个死东西，没用！只会在地上生活，就不会来天上玩吗？”小小听了白云的话，并没有生气，它进入了深思：是呀！为什么我不能到天上去呢？小小想啊想，突然感到有一股力量正在鼓励它向天空飞去。小小咬了咬牙，挣脱大地妈妈的怀抱，轻飘飘地飞向天空。
一路上，它乘着风儿，听着鸟叫声，一边欣赏着美境来到了天空仙地。在这里，小小遇见了见义勇为的卫士、严肃的王母娘娘、好心的嫦娥姐姐……它跟着嫦娥姐姐走到仙池旁，看见在彩色的灯光中，一股股泉水喷涌而出。泉水有时高有时低，还做出不同的动作。“真是美极了。”小小称赞道。“最美的地方还没到呢？”嫦娥姐姐眨了眨眼，神秘兮兮的，弄得小小一头雾水。
嫦娥姐姐带着小小走进一股仙雾中，展现在眼前的是小小从没见过的'美丽景色。一座山峰孤立在那儿，旁边围着的是一朵朵小白云，像是一个个调皮的小孩童。嫦娥姐姐带着小小跳到一朵白云上，白云带她们参观了整个山峰。里面的每一块石头都藏着一个生动的故事，有“老鼠取亲”、“黄鼠狼巧遇神仙”……让小小大开眼见。
“宝贝，起床了！”耳边响起妈妈的声音。小小醒过来一看，原来是个梦！不过，从现在开始，它要努力，把梦想变成事实！
蒲公英的作文 篇7
路过叮当作响的建筑工地，在我的记忆中，这里曾经是一片开阔的草地。春天，无人打理的草坪上冒出蓬勃的绿意，各种杂草野蛮生长，而现在，那属于自然的颜色已是无迹可寻，只有几台挖掘机和推土机在黄尘中笨重地穿行。几年前，我曾在这里举起一株蒲公英，任小伞飘飞。如今，再也看不到它们自由洒脱的影子，想必人在这里定居，无家可归的蒲公英只好拽着小伞溜走了。
春天，我好想去拜访一株蒲公英。偷偷随在它的身后，去探索它那梦的方向。
乘着风，我抵达了它的家。无人的草地上，肆意攀爬的藤蔓的缝隙中，我看见了几朵小花，小小的黄花一层层向外伸展，努力挺直了腰杆迎接阳光的怀抱，抬起头望着旁边的小树丫。那是一切梦的起点。
错落在杂草缝隙间的，是那挂着绒球的蒲公英。小小的，绒绒的，在热日的烘烤下，漫山遍野，悄悄开放。
风过，一个个梦在瞬间绽放，亲吻着空气，沿着风在盘旋的隧道传播。白色的小伞驮着它的种子，藏住那无声的喜悦，在风中轻摇雪白的绒毛，冲开无形的封印，在高空中打着转辨别方向。低头俯视脚下的一切，原来平日里望不见顶的那株老藤也能被踩在脚下。
撑开伞，随着风去远方旅行，从绿地到山野，坠入小溪流向溪流，乘着云彩飞过天空，在蔚蓝下沉浮，四处张望，哪里才是它的梦？
它望着脚下的土地，纵身一跳，准备降落。
天空无尽高远，那小小身影飞向视线的尽头。没有一种生命比小小的'蒲公英更卑微和渺小，风决定了它的航向，看似潇洒，却身不由己。然而我们却看不见蒲公英的无助与愤恨。日复一日的期待，它终于起飞，携着希冀，奔波在它所热爱的自由里。
长久地注视着蒲公英，想走进它们的世界去一探究竟你在天空高歌时，是否也想念过那片草地？是否也想停下来歇歇脚再上路？是否也怕坠进那荒无人烟的大漠从你坚毅的目光里，从你坦荡的笑容中，我似乎明白了一些：你的梦在遥远的彼岸，风越是不定，就越能坚定你勇敢去闯的决心，通过重重危险去寻求心之所向在你看来是一件赏心乐事。
或许追梦路上没必要去担心太多的险阻，像蒲公英这样，做好一道道人生的证明题，不畏风急路远，努力去降落在所向往的土地上，不留遗憾给自己，这样，不也挺好的么？感谢这些蒲公英，搅碎了我一个季节的迷茫，并让我在春天的一块草地乐不思归。
蒲公英的作文 篇8
在一条小河边，长满了绿油油的青草，草丛中有着一朵朵美丽的小花，还有一朵快乐的蒲公英。
一天，太阳公公说：“孩子，你已经长大了，要飞往祖国，各奔前程去了。只要不离开土壤，你就能生存。”说着，给了蒲公英一把小伞，让风伯伯带它飞了起来。
它飞呀飞，抬头往上看，蓝蓝的天空上，一只麻雀展翅高飞。低头往下看，整个草丛，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大树婆婆，土壤妈妈正向它挥手，与它告别。
它飞到了草坪里，这里空气新鲜，风景优美，还有许多朋友：有小小的金黄野菊花，有绿油油的小草，喇叭花更是吹着小喇叭，像在欢迎它的到来。蒲公英欢喜得不得了，抖了抖身体，把种子撒播在草坪堆里。
它飞到山坡上，小树向它招手，好像在欢迎它的到来；小鸟在快乐地歌唱，好像在与它快乐交谈。于是，蒲公英在这里安了家，和这里的动物们交上了朋友。
一阵微风吹过，蒲公英又跳起了优美的舞蹈，去把希望的种子撒播……我们的`解放军叔叔，不正是一朵朵的蒲公英吗？去到哪里，他们就在那儿扎根、安家。点评：
蒲公英靠着风婆婆的力量，吹到哪里，就在那里安家。小作者以蒲公英不择地而播种的精神，赞颂了日夜坚守在祖国边疆的解放军战士。
蒲公英的作文 篇9
在一个大草原上，长着两朵蒲公英，一个叫毛毛，一个叫绒绒。
有一天，有一阵风儿刮来了，毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了！”绒绒安慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀！”
大风一阵一阵地吹来，把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的！”绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的.水可以带着我们到更神奇的地方呀！”
毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，毛毛和绒绒来到了公园，毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧？可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢？”绒绒哈哈大笑地说：“不会的，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦！”
最后，毛毛和绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。你看，换个角度看世界会让人快乐许多呢！
蒲公英的作文 篇10
今天早上，我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现自己身处大自然，成为了蒲公英的种子。一阵微风吹过，我跟蒲公英妈妈和兄弟姐妹们告了别，开始了我的旅行。
我在半空中自由自在地飘荡，风儿与我相伴，我们在草地上愉快地玩耍，还在菜地里玩捉迷藏。风儿带我来到了河边，我看见一只被河拦住去路急得团团转的小蚂蚁，我緩缓下降，好让小蚂蚁抓着我，带着它过河。这一幕被射水鱼看到了，它向我们“开枪”，我和小蚂蚁左闪右躲，终于有惊无险地过了河。小蚂蚁抬起柔软的触角向我告别，我在风中也向小蚂蚁晃晃身子，继续去旅行。
我遇到了一只有着飞行梦的'小蛐蛐，我想帮助它实现梦想，但我力量太单薄了。我召集起兄弟姐妹们，大家簇拥在一起，去帮助小蛐蛐。小蛐蛐跳得很高，刚好抓住我们。我们很乐意有一个伙伴与我们一起前行，可风儿不太喜欢这个乘客，一直摇晃我们，差点让小蛐蛐掉下去。我们只好载着小蛐蛐飞一会儿，然后把它放在草尖上，它开心地唱起歌来，为刚刚的飞行庆祝、欢呼。
来到山坡，风累了，悄悄溜走了。我们决定在这里定居下来，因为许多兄弟姐妹都住在这里，在这个大家族里生活，一定十分快乐。来年春末，我和兄弟姐妹们会在春风中摇着黄色花冠，和路过的蚂蚁打招呼，听飞翔的小鸟讲着远方的故事……
我是蒲公英的种子，和兄弟姐妹们生活在这里。未来，我会让孩子们去远方旅行，把爱心和温暖也播撒到远方。
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