【精华】《春天》的作文500字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的《春天》的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《春天》的作文500字 篇1
光阴如梭，从我呱呱落地的那天起，我便与春夏秋冬相伴，走过了14年。酷暑的夏，让我大汗淋漓；金黄的秋，让我忧愁叹息；冰冷的冬，让我渴望一缕阳光。四季之交，只有缤纷的春，让我感受到了生命的长河是永无休止的。回首14年走过的旅程，春带给了我无穷的感受。
一岁时，我把对春的喜爱化作了那一声声的啼哭，我是在歌颂春天；五岁时，我在老师的`教导下，用亲手画的桃花诠释了春的温暖，我是在感谢春天；十岁时，我将那篇篇赞春的文章、首首颂春的诗词用阵阵书声献给春，我是在敬佩春天；十四岁时，我与生活了六年的同窗们一起盼春，那颗颗为了将要离别而落的泪珠化作春雨，滋润着大地，我是在思念那一去不复返的春天。
是思念就这样悄悄的从我指间流过，在我不经意间逃走，桃花树开了花又凋零，青蛙跑出来又回洞去，燕子们飞来又飞去。我从一个无知的小孩，记过岁月的磨练，长成了一个懂事的小大人。
如今，春又将踏着轻盈的脚步而来，十五岁的春天，我又将如何去歌颂它、赞美它呢？是把新希望寄托于它身上。信任春天；还是让它载着我对伙伴们的思念，走遍天涯海角，命令春天呢？
我不知道，但我又知道，我必须好好度过这个即将告别美好童年的春天，我要去看桃花，我要听燕子吟唱，我要在早晨看太阳冉冉升起然后再跑到西边看它回家，我要向它打招呼，我还要……
总之，14年的春天已经回不来了，我要把握住的，是未来那些朝气蓬勃的春。
15岁的春：“Welcome”！
《春天》的作文500字 篇2
三月的杭州市，络绎不绝，大家绕开了人头攒动的群体，赶到杭州西湖边难能可贵的清幽之地——茅家埠去玩。
初春时节，柔和的柳絮四处满天飞，好像给小池塘披着了一件软绵绵的被单。鱼儿们看到了，都“嘟嘟嘟”地游过去吃“被单”啦！柳絮好像是一片片雪花飘出来，又像一朵朵小棉花从蔚蓝长远的天空中，被一位漂亮的.小仙女喷撒出来一样，十分烂漫，又十分好看！
竹桥上，能够俯瞰茅家埠。桥底下的湖面清澈透亮，映出花草树木、石块与人的倒映，真像一面银光闪闪的大浴室镜子。桥上，堆积的柳絮被别人踩过，像雪一样散掉来，可趣味啦！桥的身上手工雕刻着一些动物的纹路。瞧，这些动物们的五官雕得多么的细腻，人体刻得那麼真实，真令人赞叹不已啊！
玩得太累了，到小亭子里去歇一会儿吧。那边能见到被太阳光照射得水波荡漾的满脸湖面。真舒服呀！小亭子是仿古式修建的，两边突起，正中间顶部有一个“球”。柳絮飘在小亭子顶部，给她的小“遮阳帽”提升了很多讨人喜欢的纹路。小亭子里，有小孩在开心地嬉戏玩耍，有爱好者在捕获美丽风景，也有年老的老大家在歇息闲谈……
鱼塘、桥和凉亭，是否越说越让大家憧憬这个地方呢！嘿嘿，柳絮飘舞的季节，让我们一起去这一浪漫的地方踏春吧！
《春天》的作文500字 篇3
春游是一件快乐的事，我也那么觉得。今天我们来到了麒麟公园。
春姑娘来了。它送走了冬天的寒气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的世界。这里的一树一花一草都有着春姑娘的气息，这里的花五颜六色有：蓝色、红色、紫色、黄色、白色……真是百花争颜啊！这些花虽然不怎么漂亮，但它们把自己无私的奉献给大地。小蜜蜂呼扇着自己的翅膀在花丛中采密，小蝴蝶们也成双成对的`翩翩起舞。突然我看到了排列整齐的柳树。“她们”的枝干像一位位少的身躯，枝条像“她们”的秀发，随风舞动，漂亮极了！每一片叶子都充满了生机，一片片，的叶子像一双双小眼睛。柏树桦树等许多树，叶子的形状都不一样，颜色也各不相同有：深绿色、浅绿色、玫红色、深紫色和绿色中带点黄色。大树的下面落着几片枯黄的叶子，我觉得这应该是冬爷爷留下的踪迹。往前走是一片草地。这里有全绿的小草，也有深绿的，青绿的，还有些地方是秃的，没有小草。我被小草给“逗”了，它那草根草茎和别的一样，可草尖不一样了，它那草尖上有一点毛，触摸人的脸庞，使人觉得痒痒。许多小鸟都在唱歌，它们真是百鸟争鸣呀！配着周围的花真是鸟语花香。看了这么多让我想起了一句诗歌：等闲识得东风面，万紫千红总是春。这时一阵春风微微吹来，使我觉得非常惬意。突然我看见一种花——樱花，樱花的颜色是浅桃红的，一层层的花瓣包在一起，漂亮极了！这里的春天是生机勃勃的，万紫千红的，万物复苏的……
同学们，你们看到春天了吗？闻到春天了吗？听到春天了吗？
《春天》的作文500字 篇4
阳春三月，又迎来了新的学期。
大事件！我们又换了语文老师！听到这个消息，大家也就见怪不怪得了，在所有科任老师里面，就语文频繁变动。唉，也不知道这次又是一个怎样的语文老师哟。
终于等到了心心念念的语文课，语文老师走进来了！和我们学生差不多同等的身高，穿着红色的大衣，脚下的.靴子踩着地板噔噔作响，还挺好听的。老师的眼神从走进教室门便一直注视我们，嘴上一直保持着微笑，让人倍感亲切，于是便生出她一定是个好老师的想法。
语文老师扫视了教室一圈，然后开始拿起粉笔在黑板上自我介绍。写完自己的名字和电话以后，便跟我们说：“我也不知道能在这个讲台待多久，但是一个学期应该是有的，希望在这个学期里，我能让同学们满意。”教室里顿时响起了掌声。接着语文老师说了她对作业格式的要求以及考试后的要求。
语文老师很温柔，上课前总喜欢跟我们讲一些她认知的道理，讲完才开始上课，这种教学方式我们都很喜欢，也愿意听她徐徐道来，腹有诗书气自华，就像如沐春风。她的课也上得极好，非常生动有趣，同学们都很积极。我们最认可这个语文老师的就是，她不会惩罚学生，即使不写作业，她只会叫学生出去交流谈话，也不知道讲了什么，就再也没有不交作业的现象发生。谁要是考试没考好，她只会让学生再考一遍，也算是温柔的惩罚吧。
不知不觉的，一个学期要过去了，当她告诉我们她下个学期要调走的时候，打了一个非常生动形象的比喻，把调职比喻上吊，全部哄堂大笑，明明这么悲伤的事情却被她搞得这么欢喜。
现在是金秋八月，总是忘不了那首春天的歌。
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